『壹』 如圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題：（1）根據圖中的現象可知，A試管內收集的氣體是__
（1）根據圖中的現象可知，A試管內收集的氣體是氫氣，B試管內收集到的氣體是氧氣，A管中氣體的內體積與容B管中氣體的體積之比為2：1．
故填：氫氣；氧氣；2：1．
（2）該反應的文字表達式為：水
| 通電 |
『貳』 電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是______極．（2）試管中氣體氣體d是______．（3）若
（1）與A電極相連來的試自管中產生的氣體少，是氧氣，A是正極．故填：正．
（2）d氣體比c氣體多，是氫氣．故填：氫氣．
（3）生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，若收集到c氣體22.4mL，則理論上應收集到d氣體大約是44.8ml．故填：44.8．
（4）電解水的化學方程式為：2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑．
電解水時，水分子發生了改變，氫原子和氧原子沒有改變．故填：水分子；氫原子和氧原子．
（5）電解水的實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的；在在化學變化中分子可分，原子不可分．故填：氫元素和氧元素；在化學變化中分子可分，原子不可分． |
『叄』 如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：（1）通電後a、b試管內可觀察到的現象是______電源A為______極．
（1）通電後a、b試管內可觀察到有氣泡產生，a試管內產生的氣體多，電源A為正極．a與專b試管內氣體的體積比為2：1，故屬填：a、b試管內可觀察到有氣泡產生，a試管內產生的氣體多；正；2：1；
（2）b試管內產生的氣體是氧氣，檢驗氧氣使用的帶火星的木條，能使帶火星的木條復燃，故填：帶火星的木條，木條復燃；
（3）電解水能生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，從而說明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學反應中，分子可以再分為原子，原子不可以再分，故填：2H2O | 通電 | .
『肆』 根據圖1所示的電解水的實驗裝置，回答下列問題：（1）在圖1中相應的括弧內標出電源的正負極（2）A、B兩管
 | 點燃 | .
『伍』 右圖是電解水的實驗裝置圖請根據電解水實驗回答問題
2h2o=通電o2+2h2
『陸』 如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖．請你回答下列問題：（1）根據實驗現象，可以確定B端產生的氣體應該是
（1）由電解水實驗裝置圖可知，試管A收集的是電源的負極產生的氣體版較多，是氫氣，權可用燃著的木條來檢驗；試管B產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少，是氧氣，用帶火星的木條檢驗；故填：氧氣；
（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水 | 通電 |
『柒』 電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是______極；（2）試管中氣體氣體d是______，檢驗c的
（1）與A電極相連的試管中產生的氣體少，是氧氣，A是正極；
（2）由電解水的裝回置可知，d氣體比c氣體多答，是氫氣；試管c中氣體是電源的正極上產生的氣體，是氧氣，檢驗的方法是：用帶火星木條伸入盛有氣體c的試管中，觀察木條是否復燃；
（3）該反應的文字表達式是：水 | 通電 |
『捌』 下圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題： （1）根據圖中的現象可知，A試管內收集的氣體是
（1）觀察圖可以發現a管氣體多，所以其中是氫氣，b就是氧氣；
（2）生成的氫氣可用點燃的方式檢驗，而氧氣則可由帶火星的木條進行檢驗；
（3）純水的導電能力弱，實驗慢，因此在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強水的導電性能，而他們本身組成不變；
（4）電解水是一個化學反應，可用文字表達式表示為水 | 通電 |
『玖』 如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：（1）通電後，電極上出現氣泡，一段時間後a試管和b試管中所收集
（1）電解水時，一段抄時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2：1；
故填：2：1．
（2）電解水的化學方程式為：2H2O | 通電 | .
『拾』 根據如圖電解水實驗裝置圖回答下列問題：（1）指出電源的正負極：A______ B______；（2）C試管中為______
（1）根據水電解時，負極生成氫氣，正極生成氧氣，二者的體積比是2：內1，由此可斷定A為負極，B為正容極；
（2）根據「正氧負氫」，C試管中為氫氣，D試管中產生的是氧氣；
（3）水通電生成氫氣和氧氣，該反應的文字表達式為：水 |
|
| | |
| | | |
|
|
