A. 某學生應用下圖所示的裝置來研究物質的性質，其中氣體X的主要成分是氯氣，雜質是空氣和水蒸氣 回答下列
(1)比較乾燥C1 2 與濕潤C1 2 誰有漂白性； (2)吸收氣體X中的水； B中的布條不褪色，C中的布條褪色； (3)Cl 2 會污染空氣；如圖：  (其他裝置合理也可)
B. （2011湘潭）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鍾罩之
（1）玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子貯存養料的結構．
（2）細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫呼吸作用，小燒杯中的澄清石灰水變渾濁了，證明玉米幼苗的呼吸作用產生了二氧化碳．
（3）通過一組對照試驗，試驗裝置中小燒杯里的水應為清水，證明出二氧化碳是光合作用的原料．
（4）水分以氣態從植物體內散發到體外的過程，叫做蒸騰作用，葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，因為小燒杯內有液體，要探究玉米幼苗的蒸騰作用，要移走小燒杯．
故答案為：（（1）胚乳；（2）二氧化碳；（3）二氧化碳是光合作用的原料；清水（蒸餾水）；（4）移走小燒杯
C. （1）①某同學用下圖所示的實驗裝置進行「探究恆力做功與動能改變的關系」實驗，他想用鉤碼的重力表示小
（1）①本實驗要用勾碼的重力代替小車所受到的合力，對小車受力分析，受到重力，拉力，支持力和摩擦力，要使拉力近似等於合力，可將長木板一段墊高，使重力的下滑分量恰好等於摩擦力，因為中間還有滑輪與軸之間的摩擦阻力，故拉力近似等於合力．故答案為：平衡摩擦力．
②根據刻度尺的讀數可知，S C =5.06cm；
根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等於該過程中的平均速度大小可以求出C點是速度為： v c = = =49cm/s=0.49 m/s
③同學研究小車運動過程中A點到E點小車的動能變化為： △ E K = m - m =0.022 J
（2）：①螺旋測微器的讀數為：0+0.01×26.6mm=0.266mm．
②根據歐姆定律得， R x = - R g = -120=880 Ω．
③電流表採取外接法測量誤差較小，因為改裝後的電壓表測量的是電阻絲的准確電壓，用電流表的電流減去電流表G的電流為通過電阻絲的准確電流．若限流，電壓表變化范圍約在2.4V-3V之間，誤差較大．所以採用滑動變阻器分壓式接法誤差較小．電路圖如下圖．
④實物連線圖如下圖．
| π d 2 I 1 ( R g - R 0 ) | | 4L( I 2 - I 1 ) | | ． |
D. 某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鍾罩之間以及隔板中央
（1）二氧化碳 （2）二氧化碳是光合作用的原料清水（蒸餾水）（3）移走小燒杯 （4）無土栽培（根的）成熟區
E. （12分）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板有某種液體的小燒杯。
這是一道化學題，參考答案如下： ⑴二氧化碳 ⑵二氧化碳是光合作用的原料清水（蒸餾水）澱粉（有機物） ⑶蒸騰 ⑷（每處1分，共2分）
F. 某同學應用如圖所示裝置研究氣體的性質．現有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣． 請回
（1）本實驗為對比實驗，將氯氣分別作用於乾燥布條和濕潤布條進行比較，不難看出實驗目的是探究氯氣具有漂白性的條件，濃硫酸具有吸水性，常用作乾燥劑，本試驗中起到吸收氣體中的水的作用，
故答案為：探究氯氣具有漂白性的條件，乾燥氯氣；
（2）乾燥氯氣不具有漂白性，所以B中有色布條不能褪色，氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有漂白性，所以C中有色布條褪色，故答案為：有色布條不褪色，有色布條褪色；
（3）氯氣有毒，應進行尾氣處理，不能隨意排放到空氣中；氯氣溶於水呈酸性，所以可以用氫氧化鈉溶液處理尾氣，反應中轉移電子數是1，所以該離子反應方程式為：
． |
G. 某同學用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下
因為 Vo*T + 1/2 a T*T = S 兩邊抄除以襲時間T 有S/T=Vo + 1/2 a*T 圖像表現為直線 斜率為 1/2a 所以2倍為加速度 Vo為初速度 a 為加速度 T為運動時間 S/T 即為圖的縱坐標 T 為橫坐標
H. 某同學設計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: (l)該裝置存在的一個主要問題是
(1)缺少復尾氣的處理裝置,而把一氧化制碳直接排放到空氣中了。(2) 先通入一氧化碳 (3)黑色的固體逐漸變成亮紅色的固體 ，CuO+CO Cu+CO 2
I. 某同學運用如圖實驗裝置探究酵母菌呼吸作用的類型．實驗開始時，關閉活塞，觀察兩個裝置中著色液位置的變
（1）裝置1中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，避免對實驗的干擾．
（2）因裝置1中的CO2會被NaOH溶液吸收，而酵母菌有氧呼吸消耗O2，所以裝置1中著色液移動的距離x表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2的體積．由表可知，0～1h這段時間內，裝置2中的酵母菌只進行有氧呼吸，消耗的O2的量與釋放的CO2的量相等，著色液不移動；1.5～2.5h這段時間內，酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，其呼吸作用產生的CO2的量大於消耗的O2的量，因此這段時間內著色液移動的距離y表示酵母菌產生的CO2與消耗的O2的體積之差．
（3）由表可知，0～1h這段時間內，裝置2中的酵母菌只進行有氧呼吸，3～4h這段時間內，裝置1中著色液不移動，裝置2中著色液向右移動，酵母菌只進行無氧呼吸，著色液移動的距離y表示酵母菌無氧呼吸產生的CO2的量．
（4）酵母菌無氧呼吸產生酒精，橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（酒精）發生化學反應，變成灰綠色．
故答案為：
（1）吸收酵母菌呼吸作用產生的CO2
（2）酵母菌有氧呼吸消耗的O2的體積酵母菌進行細胞呼吸產生的CO2與消耗的O2的體積之差
（3）有氧呼吸無氧呼吸
（4）溶液的顏色由橙色變成灰綠色
J. （6分）某同學利用下圖裝置驗證二氧化碳的相關化學性質。 實驗裝置 實驗步驟 實驗現象 ①向
| （1）Ca(OH) 2 + CO 2 ＝CaCO 3 ↓+ H 2 O ；（2）紫色石蕊溶液變紅；（3）溶液由紅色變為藍色二氧化碳與氫氧化鈉反應使容器內氣體減少，壓強減小；（4）二氧化碳分別能與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應。
與某同學運用下圖實驗裝置相關的資料
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發布：2025-09-30 02:41:20
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(其他裝置合理也可)