探究滑輪裝置的實驗原理

（1）變小 、測力計有重力 （2）動滑輪本身有重力、將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里

B. 做測滑輪組的機械效率的實驗,實驗原理是什麼

機械效率=有用功/總功.
滑輪組省力不省工.反而因為摩擦和滑輪組重力等原因,總功大於有用功.

C. 在探究「滑輪組機械效率」的實驗中，實驗的原理是 ______．機械的機械效率總是 ______1（選填「大於

根據機械效率的概念．則η= W 有用 W 總 = Gh Fs ． 因為有用功總小於總功，所以機械效率總小於1． 故答案為：η= Gh Fs ；小於．

D. 在探究滑輪組機械效率的實驗中，實驗原理是什麼

望採納！

E. 以下是小陳同學探究"滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關

考點： 滑輪（組）機械效率的測量實驗．

專題： 探究型實驗綜合題．

分析： （1）實驗原理是機械效率計算公式η=；

（3）要根據繩子自由端移動的距離和鉤碼上升高度之間的關系，判斷承擔物重的繩子的段數，它們之間的關系式是s=nh．

（4）根據η=計算第2次實驗的機械效率；

（5）由表格數據可直接得出同一滑輪組的機械效率是不是恆定的；

（6）根據W=Gh可得：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度克服動滑輪的重所做的額外功關系，計算每次實驗的額外功可知克服摩擦和繩重所做的額外功變化情況；由表格數據可知機械效率變化；

（7）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發現變化規律；有的是為了使實驗結論具有普遍性．

解答： 解：

（1）比較同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率，原理是機械效率計算公式η=；

（3）由表格中數據可知，物體上升的高度h=0.1m，而繩子自由端移動的距離為0.3m，s=3h，所以由3段繩子承擔物重，因此要從動滑輪繞起，如圖所示：

；

（4）由表格中第2次實驗數據，本次實驗的機械效率為：η=×100%=×100%≈60.6%；

（5）由表格中三次實驗可知，同一滑輪組的機械效率不是恆定的；

（6）由W=Gh可知，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，克服動滑輪的重所做的額外功相同； 根據W額=W總﹣W有，由表中數據，第1次實驗額外功為0.21J﹣0.1J=0.1J；

第2次實驗額外功為0.33J﹣0.2J=0.13J；第3次實驗額外功為0.6J﹣0.4J=0.2J；

額外功是指克服動滑輪重和克服摩擦和繩重所做的功，由此可知克服摩擦和繩重所做的額外功變大； 由表中數據可知，滑輪組的機械效率變高；

（7）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，是為了進行多次測量，獲得多組數據，總結實驗規律，使實驗結論具有普遍性．

故答案為：（1）；（3）見上圖；（4）60.6%；（5）不是；（6）相同；多；高；（7）C．

點評： 本題考查了測量滑輪組機械效率的實驗，涉及到組裝滑輪組、滑輪組機械效率的計算以及分析實驗數據得出結論、多次測量的目的等，要注意影響滑輪組機械效率因素的掌握．

F. 九（1）班的物理小組「滑輪組機械效率與哪些因素有關」的實驗，你幫他們完成下列步驟：（1）該實驗原理是

（1）滑輪組機械效率的測量原理為：η=

W有用

W總

．
由於W_有用=Gh，W_總=Fs，所以要用到彈簧測力計測量物重G和拉力F，用刻度尺測量物體上升高度h和繩子自由端移動的距離s．
（2）要正確地測出拉力的大小，需豎直向上勻速拉動測力計．
若在靜止時讀數，此時測得的拉力沒有克服摩擦力，所以計算出的總功偏小，根據公式η=

W有用

W總

，則計算出的機械效率偏大．
（3）第三次實驗的效率η=

W有用

W總

=

Gh

Fs

=

8N×0.1m

3N×0.3m

≈88.9%
由於在使用滑輪組時要克服動滑輪重力做額外功，所以機械效率小於1．
（4）由表格中數據可以看出，實驗中使用的是同一個滑輪組，所以動滑輪的重力相同，被提升的鉤碼重增大，滑輪組的效率也提高，可以得出在動滑輪重一定時，物體越重機械效率越高．
（5）要探究機械效率與動滑輪個數（動滑輪重）之間的關系，需使滑輪組提升的物重相同，動滑輪的個數不同．
故答案為：（1）η=

W有用

W總

；彈簧測力計；直尺；（2）豎直向上勻速直線；偏大；（3）88.9%；要克服動滑輪重做額外功；（4）在動滑輪重一定時，物體越重機械效率越高；
（5）使用動滑輪個數不同的兩個滑輪組提升同一重物，分別測出其機械效率進行比較便可得出結論．

G. 探究動滑輪特點實驗中 運用什麼 研究方法

某同學利用如圖所示的裝置進行「研究動滑輪特點」的實驗時，操作完全正確，並記錄數據如下表，分析數據後發現，實驗結果與課本中「使用動滑輪能省一半力」的結論不符．你認為產生這種情況的原因可能有：（說明兩點）

人在提升重物時把動滑輪也提起了，所以動滑輪重是引進誤差的最主要原因；
由於轉軸之間有摩擦，繩也有一定重量，導致拉力增大．
故答案為：動滑輪重不能忽略；存在摩擦力；繩重的影響．（寫出其中兩條即可）

H. 探究滑輪組提升重物時的機械效率的實驗器材都有什麼

（1） （2）彈簧測力計（3）83.3 （4）不是 （5）小於（6）勻速向上拉動 （7）變小

I. 在「探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率」的實驗

輪組的機械效率和物體重、動滑輪重有關，如果動滑輪重不變，物體越重，機械效率越高；如果物體重不變，動滑輪越重，機械效率越低.要是考慮繩重和摩擦力的話，繩重和動滑輪重都屬於機械本身重力，摩擦力越大也會使吊起同樣重的物體時使用的拉力越大，使機械效率降低，總的說，滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關.要提高機械效率，應盡量減小摩擦和機械本身重力的同時，最大限度的增加被吊物體重力.