初中生物實驗裝置簡圖

『壹』 求中學物理、化學、生物實驗圖標。包括：儀器、設備、葯品、輔助物品（如小木塊）、道具。

回答：
類似的圖，網路圖片里搜索可以找到很多，使用時，用windows自帶的畫圖軟體打開後截圖，就可以在word等里編輯了。也可以直接在word里打開後，用圖片裁剪功能也行。大小可以隨意調整。
在網路搜索時，可以輸入「物理 儀器 矢量」等字樣就可以。

『貳』 如何畫好實驗裝置圖

a．在同一幅圖中，必須採用同一種透視法，其中以平視圖較為易畫常用。

b．若採用立體圖，內透視方向必須統一容。

c．布局應照顧各個部位，以便清晰表現出來。

d．圖中各部分的相對位置和彼此比例要與實際相符。

e．要力求線條簡潔，圖形逼真。

『叄』 怎樣畫化學實驗裝置圖

像化學實驗裝置圖是比較嚴謹的，講究一定的標准，手繪肯定是不行的，那就需專要藉助相關的專業屬軟體來繪制，比如ChemDraw，下面就介紹用它畫裝置圖的方法。

步驟一 打開ChemDraw的界面。

ChemDraw刻章分類下的Clipware，part 2組件

步驟五 通過選中組件進行大小和位置的調整組成裝置圖。

通過學習在ChemDraw中繪制裝置圖的入門教程，新用戶可以很快上手，如您還需ChemDraw的入門教程或者使用技巧請訪問ChemDraw中文官網。

『肆』 2007初中生物競賽初賽題及答案

2007山東省初中生物競賽決賽試題

2007年全國中學生生物學知識競賽山東賽區
初中決賽試題
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，70分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分；共120分。考試時間為120分鍾。考試結束，將試卷和答題卡一並交回。
2．答卷前務必將自己所在的市、縣區、學校、姓名、准考證號等填寫在密封線內。
3．第Ⅰ卷每題選出答案後，用2B鉛筆將所選答案序號塗在答題卡相應的位置上，如需改動，必須用橡皮擦乾凈，再改塗其他答案。第Ⅱ卷每題答案直接填寫在試卷的空格內。
第Ⅰ卷（選擇題 共70分）
一、單項選擇題：本大題包括1～40小題，每小題1分，共40分。在每小題的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。
1．艾滋病被稱為「人類的殺手」，它是由艾滋病病毒引起並主要通過血液進行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法。從理論上講，研製疫苗並進行預防接種是根除該病的最好對策，該對策的作用在於
A．控制傳染源 B．保護易感者 C．切斷傳播途徑 D．探究病毒結構
2．下面是幾位同學關於排泄意義的敘述，你認為不正確的是
A．將代謝廢物排出體外 B．調節體內水和無機鹽的平衡
C．維持體內的血糖穩定 D．維持組織細胞正常的生理功能
3．實驗課上，老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明「球形細菌」和「酵母菌」的標簽交給你，請你藉助顯微鏡正確地將標簽貼好。你的依據是
A．有無遺傳物質 B．有無葉綠體
C．有無成形的細胞核 D．有無細胞壁
4．下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從圖中的左圖轉為右圖，正確的操作步驟是
①轉動粗准焦螺旋；②調節光圈；③ 轉動細准焦螺旋；④ 轉動轉換器；⑤ 移動玻片標本。
A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②
C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③
5．火災常給森林帶來較大危害，但是在某些國家卻對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以利於對森林進行資源管理。這種人工火燒的主要目的是
A．消滅森林病蟲害 B．刺激樹木種子萌發
C．加速殘枝落葉的物質分解過程 D．提高森林的蓄水能力
6．1920年，印度發現了兩個「狼孩」，其中最小的一個8歲，經過科研人員9年的艱辛訓練，到17歲時，其智力僅有4歲小孩的水平。這是由於此「狼孩」的什麼結構發育不完善造成的？
A．脊髓 B．小腦 C．大腦 D．腦干
7．鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復雜而高等，在繁殖方面表現為
A．體外受精 B．卵生 C．胎生、哺乳 D．築巢、孵卵、育雛
8．某班的同學正在上體育課，男同學跑1500米時所需的主要能源和最終能源依次是
A．太陽能、糖類 B．糖類、脂肪 C．脂肪、太陽能 D．糖類、太陽能
9．人體內殘存了在其他哺乳動物體內相當發達的闌尾，這一生物進化中的證據屬於
A．化石證據 B．比較解剖學證據
C．胚胎學證據 D．分子生物學證據
10．對於小腸嚴重吸收不良的病人，可以採用靜脈輸入全營養液的方法提供營養。全營養液的成分不能含有
A．蛋白質 B．葡萄糖 C．無機鹽和維生素 D．氨基酸
11．一個西瓜有許多粒種子，這取決於
A．一朵花中有許多子房 B．一朵花中有許多雌蕊
C．一個子房中有許多胚珠 D．一朵花中有許多雄蕊
12．下列對血糖濃度相對穩定起重要作用的一組是
①胰島；②肝臟；③胃；④膽囊；⑤腎小管。
A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤
13．大田種植玉米常發現其果穗有缺粒現象。下列解釋敘述正確的是
A．有些玉米花的子房內沒有胚珠
B．玉米為風媒花，開花時連日陰雨影響了傳粉
C．玉米果穗中某些子粒剛剛形成就被害蟲吃掉了
D．玉米屬於雌雄異株植物，由於缺少花粉而造成果穗有缺粒現象
14．在芽的發育過程中，與形成新芽有關的結構是
A．葉原基和芽原基 B．生長點和芽原基 C．生長點和葉原基 D．生長點和幼葉
15．「小草依依，踏之何忍」。設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是
A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用
C．根部缺少水，影響生長 D．根部缺少空氣，影響呼吸作用
16．下列哪一項活動不會造成食物鏈的縮短？
A．砍伐森林 B．圍湖造田 C．開墾草原 D．稻田養魚
17．在生產實踐中，常利用營養器官進行繁殖的植物是
A．番茄和西瓜 B．甘薯和馬鈴薯 C．花生和水稻 D．蘿卜和白菜
18．調查海水中的藻類時發現，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類植物分布的主要因素是
A．陽光 B．溫度 C．海水含鹽量 D．海水含氧量
19．證明「在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來」的實驗裝置、證明「光是植物進行光合作用的條件」實驗裝置分別是右圖中的
A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙
C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙
20．幾位同學在探究「水分進入植物體內的途徑」時得出如下結論。其中不正確的是
A．根和莖的導管是連通的
B．導管中水和無機鹽的運輸方向是一致的
C．根尖生有大量的根毛，擴大了吸收面積
D．導管中水和無機鹽的運輸方向是相反的
21．探究「光對黃粉蟲生活的影響」實驗時，一般採取的研究方法是
A．模擬實驗法 B．調查法 C．觀察、實驗法 D．資料分析法
22．有4位同學參加運動會的長跑項目，他們各自准備了一些補充能量的食物。甲：糖；乙：牛肉乾；丙：水果；丁：奶油蛋糕。哪位同學准備的食物最實用？
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
23．如果一個生態系統中有甲、乙、丙、丁4種生物，並構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這4種生物所含有機物的總量如右圖所示。在一段時間內，如果乙的數量增加，則會引起
A．甲、丙、丁的數量均增加
B．甲、丁的數量增加，丙的數量下降
C．甲、丁的數量下降，丙的數量增加
D．甲的數量下降，丙、丁的數量增加
24．血液在循環過程中，其成分往往發生某些變化下。列有關敘述正確的是
A．動脈血中的尿素含量遠比靜脈血中的少
B．靜脈血中的營養物質一定比動脈血中的少
C．動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高
D．血液流經腎小球後，每毫升血液中的紅細胞含量增加
25．甲、乙、丙、丁、戊5人旅遊途中發生意外，甲因受傷而急需輸血，血型鑒定結果如下表。據表分析獻血時應首先考慮
甲 乙 丙 丁 戊
抗A血清 － ＋ － － ＋
抗B血清 ＋ － ＋ － ＋
註：「＋」表示紅細胞凝集，「－」表示紅細胞不凝集。
A．戊 B．丁 C．丙 D．乙
26．某視力正常的同學站在候車廳門口，先是看到一輛汽車停在遠處，然後向他迎面駛來。圖中能反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是

27．在試驗某種新葯對治療小白鼠的癌症是否有效時，下列哪種方式將會產生最令人信服的結論？
A．給多隻患癌症的小白鼠注射葯物，並測定其中治癒的數目
B．給同樣數目患癌症的大白鼠和小白鼠注射葯物，並比較兩者治癒的數目
C．給許多患癌症的小白鼠注射不同劑量的葯物，測定每一組中治癒的小白鼠數目
D．給許多患癌症的小白鼠注射葯物，同時給另外相同數目患癌症的小白鼠注射等量的生理鹽水，比較兩組中恢復健康的小白鼠的數目
28．下列各項中，你認為屬於激素調節的是
A．食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 B．看到酸杏流唾液
C．男同學在青春期喉結突出 D．強光射來時，迅速閉眼
29．美、日等發達國家在本國禁止使用含磷洗滌劑，而他們的「寶潔」「漢高」「花王」等公司卻在中國大量推銷、製造含磷洗滌劑，這將給我國環境帶來的危害是
A．土地沙化 B．水質惡化 C．空氣污染 D．垃圾增多
30．在製作和觀察人的口腔上皮細胞裝片時，下列敘述正確的是
A．在視野中出現了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁
B．觀察裝片時，應使用凹面鏡將視野調暗
C．為了防止氣泡的產生，應平放蓋玻片
D．如果視野中的細胞發生皺縮，可能是生理鹽水的濃度過低
31．化石證明有許多生物種類只存活了相當短暫的時間就逐漸滅絕了。最能解釋這一現象的是
A．缺乏能適應環境變化的可遺傳變異 B．外界環境條件變化非常劇烈
C．人類利用遺傳學知識改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了
32．自然選擇學說正確地解釋了生物界的哪一自然現象？
A．生物具有很強的繁殖能力 B．遺傳與變異的相互關系
C．生物個體越來越高大 D．自然界生物的多樣性與適應性
33．日常生活中，我們會接觸到一些病菌、病毒，但一般不會患病。這主要依賴於
A．皮膚的屏障作用 B．免疫器官的免疫作用
C．唾液的殺菌作用 D．吞噬細胞的吞噬作用
34．下列哪項為無性生殖和有性生殖的最大區別?
A．是否產生生殖細胞 B．是否需要兩性生殖細胞結合
C．後代是否有性別之分 D．親代是否有性別之分
35．近年來，克隆技術飛速發展，已經有許多種生物被克隆成功。但是許多國家都立法禁止對人類進行克隆。因為克隆人涉及的主要問題是
A．人類的克隆技術太復雜 B．人類的倫理道德問題
C．會對現有醫療產生沖擊 D．會影響基因的多樣性
36．貓在飢餓時對紙片都感興趣；飽食後，及時是老鼠的叫聲也常常引不起它的反應。這說明
A．貓的行為刺激來自身體內部 B．飽食的貓，其神經系統受到抑制
C．鼠叫不是貓的行為刺激因素 D．貓的行為是內外刺激共同作用的結果
37．下列各項中，與繁殖行為有關的是
A．「孔雀開屏」和「蜻蜓點水」 B．野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜
C．小河中的鯽魚成群覓食 D．兩只狗為爭奪骨頭而打架
38．中國等六國科學家實施的「人類基因組計劃」要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結合學過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數應該是
A．46條 B．23條 C．24條 D．22條
39．下面關於動物運動意義的敘述中，錯誤的是
A．運動使動物提高了適應環境的能力 B．運動使動物能主動快速地獲取食物
C．運動使動物能主動地逃避敵害 D．運動有利於動物產生可遺傳的變異
40．豌豆未成熟豆莢綠色對黃色是顯性性狀，將一棵雜合體綠色豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豌豆的花粉，則這棵豌豆的未成熟豆莢的顏色將會是
A．全部是綠色 B．全部是黃色
C．綠色、黃色各佔一半 D．綠色和黃色豆莢數為3∶1

二、多項選擇題：每小題至少有兩個選項符合題目要求。每小題2分，共30分。多選、漏選、錯選均不得分。
41．當漫步在綠樹成陰、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什麼作用改善了空氣的質量？
A．光合作用 B．運輸作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用
42．當人從25℃進入10℃的環境中，將出現的生理反應是
A．體溫降低 B．大腦反應遲鈍 C．體表血管收縮 D．耗氧量增加
43．下列各項措施中，利用了呼吸作用原理的是
A．低溫貯藏水果和蔬菜 B．大雨過後及時排出農田中的積水
C．小麥、玉米入倉前曬干 D．向密閉的糧倉內充入氮氣
44．下列說法中錯誤的是
A．所有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B．一個鳥卵就是一個卵細胞
C．母雞產的卵並非都能孵化出小雞 D．剛孵出的家鴿幼鳥就會行走
45．播種在土壤中正在萌發的花生種子可能進行的生理活動是
A．吸收水分和無機鹽 B．細胞分裂和細胞分化
C．氧化分解有機物，釋放能量 D．將無機物合成有機物
46．下列生活中的常見說法，有科學依據的是
A．生吃雞蛋營養好 B．喝酸奶時要進行煮沸消毒
C．勤曬被褥可殺滅細菌 D．母乳喂養能增強嬰兒的抗病能力
47．下列生理活動受氣孔開閉影響的是
A．水分的輸導 B．無機鹽的運輸 C．光合作用 D．蒸騰作用
48．防止食品腐敗所依據的主要原理是
A．殺死食品內的微生物 B．盡量減少食品內的水分含量
C．殺死食品內的所以細胞 D．抑制食品內微生物的生長和繁殖

49．下列關於哺乳動物運動系統的敘述中，正確的是
A．骨連結也叫關節
B．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C．哺乳動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成
D．關節的結構包括關節軟骨、關節囊和關節腔三部分
50．下列有關果實和種子的敘述中，不正確的是
A．蘋果的食用部分由胚珠發育而成 B．花生的外殼由珠被發育而成
C．大豆的子葉由受精卵發育而成 D．西瓜籽的外殼由子房壁發育而成
51．小腸是人體消化和吸收的主要器官，與此功能相適應的特點是
A．小腸上與十二指腸相連，下與大腸相通
B．小腸腸道內有胰液、腸液、膽汁等消化液
C．小腸黏膜表面有環形皺襞，並有很多小腸絨毛
D．小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都由一層上皮細胞組成
52．下列有關「生產者是生態系統的主要成分」的理解，正確的是
A．生產者的呼吸作用將有機物分解成無機物，促進了物質的循環
B．生產者能將無機物合成有機物，為其他生物提供營養物質
C．生態系統內流動的能量全部來源於生產者所固定的能量
D．綠色植物的蒸騰作用降低了環境溫度
53．若將右圖植株甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙。暗處理一晝夜後，置於陽光下4小時。取下兩葉，經脫色後用碘液處理，發現A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要
A．二氧化碳 B．陽光
C．水 D．葉綠素
54．蚯蚓的身體上著生的剛毛有助於它在洞穴中運動，其體表的黏液有助於它在土壤中呼吸，蚯蚓在鑽穴和取食的活動中又會使土壤變得疏鬆和肥沃。這說明
A．生物生存依靠一定的環境 B．生物在生命活動中也影響環境
C．生物能適應一定的環境 D．環境因素影響著動物的行為
55．下圖表示某生態系統的食物網簡圖。下列有關敘述中正確的是
A．生態系統中，食物鏈交錯連結成食物網的原因是多種生物在不同的食物鏈中佔有不同的營養級
B．該圖中只體現生態系統的兩種成分，未體現的成分是非生物成分和分解者
C．從理論上分析，維持一個生態系統不可缺少的生物成分是生產者和分解者
D．該食物網由6條食物鏈組成，鷹為最高營養級

2007年全國中學生生物學知識競賽山東賽區
初中決賽試題
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
題號 56 57 58 59 60 61 62 63 總分
得分
三、非選擇題：本大題包括56～63小題，共50分。
得分 評卷人

56．(6分)現有A、B、C三支試管，其內分別放入澱粉糊、雞蛋清、植物油。請分析回答下列問題：
（1）A試管滴入碘液後呈 色，再加入足夠的唾液充分振盪後置於37℃溫水中，10分鍾後，試管內顏色變化是 。
（2）B試管內加入適量的（ ），充分振盪後置於37℃溫水中，半小時後雞蛋清不見了。
A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．水
（3）C試管內加入適量的小腸液，充分振盪後置於37℃溫水中，1小時後液體中的植物油不見了。原因是 。
（4）如果把37℃的水改為5℃的水重復實驗（2）和（3），B、C兩個試管能否出現上述現象? ，原因是 。
得分 評卷人

57．(5分)下表是「板藍根沖劑說明書」部分內容，請仔細閱讀並回答問題：

（1）對於購買「板藍根沖劑」，小方和小蘭有不同的看法。小方說：「沒有醫師的處方，不能亂買。」小蘭說：「這是非處方葯，可以自己購買。」她倆誰的說法有道理？ 。理由是

。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家後立即泡了一包板藍根沖劑並喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____________________________________。
（3）小李聽人說：「中葯無副作用」。為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否科學？___________。請說出你的理由
。
得分 評卷人

58．（8分）觀察下圖，分析回答下列問題：

（1）〔②〕表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過 實現的。〔③〕過程是通過 實現的。
（2）血液中運輸氧的血細胞是 ，氧氣由這種血細胞攜帶經過〔④〕過程運輸到身體各部分，再經過氣體交換進入組織細胞內，供組織細胞進行 作用，分解有機物，釋放能量。
（3）人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是圖中的[ ] 。
（4）若某人的N中出現了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發生病變的部位是 ；若此人N中經常出現葡萄糖，則此人有可能患有 病，一般採用 的方法來治療。
得分 評卷人

59．（6分）某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設計了下面的實驗裝置（一）、（二）。由漏斗向種子瓶內加入少量水（對應圖（三）中的a點）後，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如下圖（三）所示。請據圖分析回答：

（1）曲線ab上升的原因是 ；曲線cd上升的原因是 。
（2）曲線在d點後趨於水平狀態，說明
。
得分 評卷人

60．(5分)下表1是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表(用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同)。請回答：
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目組別 水源 水量(mL) 水溫(℃) 蛙卵數 孵出蝌蚪數
A 池塘水 500 23～25 250 245
B 自來水 500 16～18 250 65

（1）從表l可知，導致B組孵化率較低的因素可能是 。
（2）某同學認為實驗應按照表2所示的設計去做：
表2 人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目組別 水源 水量(mL) 水溫(℃) 蛙卵數 孵出蝌蚪數
A 池塘水 500 23～25 250
B 池塘水 500 16～18 250
C 自來水 500 23～25 250
D 自來水 500 16～18 250
結果預測與分析：
①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A、C組的孵化率較高，說明
。
②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A、B組的孵化率較高，說明
。
③比較表l和表2的實驗方案，更好一些的是 。理由是
。
得分 評卷人

61．(6分)下圖示轉基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵裡面，結果使出生的轉基因鼠比普通小鼠的生長速度快2～3倍，個體大1倍。請回答下列問題：
（1）以上研究過程利用的技術叫
技術。
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內，你認為注入的部位應該是 。最終受精卵在小鼠的
內發育成新個體。
（3）在這項研究中，被研究的性狀是 ，控制這個性狀的基因是 。
（4）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是 。
得分 評卷人

62．(7分)剛進入2007年，反常天氣便紛現世界各地，凸現嚴峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環不平衡有關。下圖是生態系統中碳循環模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）自然界中的碳主要以
的形式存在於大氣中。
（2）圖中的①是指 ，圖中的②是指 。
（3）參與過程⑤的生物種類有
，其在碳循環中的作用是
，可用反應式
來表示。
（4）由於碳循環具有全球性，為減緩二氧化碳氣體的排放，聯合國制定了《京都議定書》。據圖分析可知，造成全球氣候變暖的主要原因是
。
得分 評卷人

63．(7分)剛收獲的玉米種子堆放一天後就發熱了，某同學認為這是玉米自身呼吸所散發的熱量。根據以下提供的實驗材料和器具設計實驗，研究玉米種子堆中熱量的來源。
（1）實驗原理：
生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計測量，呼吸作用越旺盛，熱量散失越多，溫度計讀數越高。
（2）實驗材料和器具：
剛收獲的玉米種子，同樣大小的透明保暖杯，溫度計和棉花，其他用具。
（3）實驗步驟：
①
；
②
；
③
；
④ 。
（4）預期實驗結果並得出結論
①預期實驗結果： 。
②實驗結論：

年全國中學生生物學知識競賽山東賽區

初中決賽試題參考答案及評分標准

第I卷(共70分)

一 單項選擇題(每小題1分,共40分):

1 .B 2 .C 3 .C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 11.C 12.B 13.B 14.B

15.D 16.D 17.B 18.A 19.B 20.D 21.C 22.A 23.D 24.D 25.C 26.A 27.D

28.C 29.B 30.A 31.A 32.D 33.A 34.B 35.B 36.D 37.A 38.C 39.D 40.A

二 多項選擇題(每小題2分,共30分):

41.AD 42.CD 43.ABCD 44.ABD 45.ABC 46.CD 47.ABCD 48.AD 49.BC 50.ABD

51.BCD 52.BC 53.BC 54.ABC 55.ABC

第II卷(共50分)

三 非選擇題(共50分):

56.(6分) (1) 藍 藍色消失 (2)B (3)小腸液中有消化酶,能分解植物油. (4)不能 溫度太低,消化酶起不到很好的催化作用.

57.(5分) (1)小蘭 說明書上有非處方葯的標記OTC. (2)沒有看清說明書上的[功能主治],不能"對症下葯". (3)不科學 每種葯都有一定的副作用,不能亂吃.

58.(8分) (1)呼吸運動 氣體擴散作用 (2)紅細胞 呼吸(異化) (3)7組織細胞 (4)腎小球 糖尿 注射胰島素

59.(6分) (1) 種子吸水萌發(1分)呼吸作用加強(1分) 裝置(一)中種子萌發產生的二氧化碳進入裝置(二)(1分),光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而增強(1分). (2)當二氧化碳濃度提高一定程度後(1分)光合作用的強度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(1分)

60.(5分) (1)水源(水質) 水溫 (2)1.蛙卵孵化需要適宜的水溫 2.水質對蛙卵具有影響,水質好,孵化率高 3. 表2 符合單一變數原則

61.(6分) (1)轉基因 (2)輸卵管 子宮 (3)鼠的大小 生長激素基因 (4)基因控制性狀

62.(7分) (1)二氧化碳 (2)二氧化碳被生產者利用 消費者通過呼吸作用釋放二氧化碳 (3)腐生細菌和真菌等 將有機物轉化為無機物 有機物(儲存能量)+氧氣===二氧化碳+水+能量 (4)人們過渡使用煤和石油,使二氧化碳氣體大量釋放

63.(7分) 3. (1)取兩個保暖杯,分別編號A.B(1分 ) (2)取剛收獲的玉米種子若干,平均分成兩份,一份煮熟後冷卻,然後放入A中;一份不做任何處理放入B中(2分) (3)在兩杯中插入溫度計並用棉花把杯口塞緊,記錄溫度計的讀數(1分) (4)將兩個杯子放到相同的環境中,過一段時間觀察並記錄溫度計的讀數(1分) 4. (1)A杯中溫度計無變化,B杯中的溫度升高(1分) (2)結論是玉米種子堆中的熱量來源於玉米種子自身的呼吸作用釋放的能量(1分)

『伍』 初中生物洋蔥內表皮實驗怎麼畫圖

如圖所示：畫圖時，在圖紙上要真實地畫出觀察圖形，植物細胞最外面的細胞壁有保護和支持作用，它使得植物細胞具有一定的形狀，如多邊形，細胞膜緊貼細胞壁。

在普通顯微鏡下看不清楚，顏色要比細胞壁的淺，細胞核的顏色最深，液泡要用虛點點成，不能畫實線，細胞質用點細點表示濃淡，葉綠體是紡錘狀的等。

(5)初中生物實驗裝置簡圖擴展閱讀：

科學家通過對洋蔥作質壁分離的實驗,可以了解到兩個事實，一是細胞泡液的濃度(洋蔥細胞為0.55-0.8mol/L左右)，二是細胞壁具有全滲透性，而細胞質、細胞膜和液泡膜組成的原生質膜是半滲透的，具有選擇透過性，相當於一層半透膜。

由於原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發生了質壁分離。

在質壁分離不損壞細胞的前提下，細胞可通過去質壁分離回復原樣,即讓細胞脫離高滲環境，進入等滲或低滲環境，而且功能無損。

質壁分離 plasmolysis 把液泡發育良好的植物細胞浸在高滲溶液中時，原生質收縮而和細胞壁分離，此現象稱為質壁分離。由於細胞膜與液胞膜的半透性。

在高滲液中細胞液脫水而膨壓下降，不久就呈現質壁分離的臨界狀態（此時膨壓為0）。若進一步脫水，原生質體收縮同細胞壁分離，當細胞液的滲透壓與外液相等時，便停止收縮。

『陸』 實驗裝置圖在電腦上怎麼畫

用一些工具軟體能畫出你要的形狀，調整距離等工作也會耗費大量時間（我深有回體會），不如掃描後當答作插圖，自己動手也比較容易達到滿意的標准。
繪圖工具，大眾化一點的就是office裡面VISIO，功能全，不過對一些專業的圖支持不算很好。其他的，工業設計用的最多的就是CAD了，不過免費的功能都很很少，最多拿來畫畫房屋平面圖就不錯了，而且用盜版的要被查的，其中專業制圖較多的有AutoCAD、SolidWorks

下載一個 chemdraw 軟體，這個是專門針對一些化學裝置圖和復雜的化學結構式的，使用也非常簡單 。

『柒』 化學和生物的平面實驗裝置圖在電腦上應該怎樣製作

化學和生物的平面實驗裝置圖在電腦上應該怎樣製作
（1）儀器①是分液專漏斗；C裝置適用於固體和屬液體的不加熱反應，實驗室可用雙氧水製取氧氣，方程式是還可用此裝置製取氫氣，方程式是：Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑；
（2）用大理石和稀鹽酸製取二氧化碳氣體，不需加熱，所以可用B或C裝置製取，大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑；
（3）實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物製取氨氣，是固體的加熱反應，所以實驗室製取氨氣的發生裝置為A；
（4）氨氣是一種密度比空氣小的氣體，用D裝置收集氨氣，則氣體應從b端進；
（5）因為氨氣極易溶於水，用F裝置吸收可防止水倒吸和增加吸收面積；
（6）B裝置中添加液體使用了分液漏斗，分液漏斗可控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；

『捌』 初中化學實驗裝置圖！！

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3

圖片很抄多，你自己看看

『玖』 初一生物題目 光合作用需要二氧化碳 的試驗裝置圖

1．你上課肯定沒有認真，是不是？
目的首先要從氫氧化鈉溶液的性質上去考慮，這樣我們可以得出是為了控制變數，因為氫氧化鈉溶液可以消耗二氧化碳
2當然是含有有機物糖類的葉子啊，因為我們知道．澱粉等糖類有遇碘變藍的特性．
下次要好好聽哦

『拾』 初中生物實驗畫圖各部分畫圖方式

生物畫圖要用鉛筆，關鍵注意畫圖時的明暗。細胞核一般呈圓形，細胞核里物質多，所以要多打些點，細胞質中有基質核細胞器，基質是溶液，所以基質也要打點。另外，畫完了細胞後，要有結構標注和圖的標題，標注一般用平行的直線統一標在圖的左側或右側，圖的標題一般寫在圖的底邊。