A. 如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，氣密性良好．（1）寫出甲儀器的名稱______．（2）若膠頭滴管中是NaOH
（1）甲儀器是錐形瓶；
（2）U形管出現左高右低，說明錐形瓶中的氣體壓強要減小，若膠頭滴管中是NaOH溶液，錐形瓶中的氣體物質可以是CO2或SO2或HCl等，與氫氧化鈉溶液反應而造成裝置中氣體壓強減小；
（3）由於甲中滴管是水，所以該物質溶於水放出熱量，溶於水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰，濃硫酸是液體，不合題意，所以燒杯①中可以氫氧化鈉固體、生石灰；
故答案為：（3分）（1）錐形瓶（2）CO2或SO2或HCl（3）CaO或NaOH
B. 如圖是某同學設計的實驗室製取二氧化碳並驗證其性質的實驗裝置圖．請回答下列問題：（1）A裝置中發生的化
（1）大理石（主要成分是CaCO3）和稀鹽酸（主要成分HCl），二者接觸即可發生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．化學化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）由於二氧化碳的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，所以用E裝置收集二氧化碳時，應從a管導入，當集氣瓶內充滿二氧化碳時，多餘的二氧化碳就從b導管冒出，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；所以答案為：將燃著的木條放在b處，如果熄滅，證明已滿；
（3）A處產生的二氧化碳和紫色石蕊溶液中的水反應生成碳酸，其反應的化學方程式為：H2O+CO2═H2CO3；二氧化碳可以和石灰水反應，生成不溶於水的碳酸鈣；由於鹽酸能揮發出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶於水後形成鹽酸，碳酸鈣能溶於鹽酸；故答案為：H2O+CO2═H2CO3 氯化氫氣體；
（4）由於二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，隔絕了氧氣，所以底部蠟燭先熄滅；故答案為：二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，隔絕了氧氣；
（5）A裝置的特點是固體和液體反應且不需加熱，所以是過氧化氫溶液和二氧化錳製取氧氣，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，故化學方程式為：2H2O2
| MnO2 | .
C. 如圖是某興趣小組的同學設計的探究蚯蚓習性的實驗裝置圖，你認為他們探究的問題是．（） A．蚯蚓
濕巾能給蚯蚓提供濕潤的環境，有利於蚯蚓能正常的呼吸，也有利於蚯蚓的運動．本實驗裝置通過手電筒、透光孔和不透明的紙盒組成明亮與黑暗兩種環境；經過一段時間後，觀察蚯蚓主要集中在哪種環境中，就可以判斷蚯蚓對光線具有怎樣的反應了；由於紙盒不透明，不能觀察蚯蚓如何運動．因此，B、C、D三項不符合題意，只有A項符合題意．
故選A． |
D. 小忻同學設計如下實驗裝置（鐵架台等儀器省略）制備CO 2 和驗證CO 2 能與NaOH反應。 （1）裝置B的作用是
（1）乾燥二氧化碳（補充答案 吸收二氧化碳中的水分） （2）  （3）AB 飽和碳酸氫專鈉溶液 （4）溶液變為紅色 （5）2NaOH + CO 2 = Na 2 CO 3 + H 2 O 燒E中導屬管內的液面高於燒杯中的液面 （6）稀鹽酸（補充答案 稀硫酸） 驗證生成了碳酸鈉
E. 下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是______．（2）將
答：（1）甲與來乙其他條自件都相同，只有光是變數，可把甲與乙看做一組對照實驗；甲與丙其他條件都相同，金魚藻的有無為變數，可把甲與丙看做一組對照實驗；乙與丙不能看做一組對照實驗，因存在兩個變數，一個是金魚藻，一個是光照，故不能看做一組對照實驗．
（2）細木條復燃驗證產生的氣體是氧氣，說明光合作用能產生氧氣．
（3）碳酸氫鈉不穩定，受熱易分解產生二氧化碳，光合作用的原料充足加快了光合作用的速度，產生的氧氣增多．
故答案為：
（1）甲與乙或甲與丙
（2）細木條會復燃；說明金魚藻在光合作用過程中產生了氧氣
（3）增加；碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，光合作用產生的氧氣增多
F. 如圖是小忻同學設計的實驗裝置（鐵架台等儀器忽略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應．（1）裝置B的作用是__
（1）濃硫酸具有吸水性，裝置B的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣；故回填：除去二氧化碳中的水答蒸氣；
（2）二氧化碳的密度大於空氣的密度，所以收集時短導氣管進長導氣管出；故填：；
（3）二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，所以應該先用飽和NaHCO3溶液除去氯化氫，所以應該在A、B之間加入裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶F；故填：A、B；c；
（4）二氧化碳溶於水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，所以當觀察到裝置E中的現象是紫色石蕊試液變紅．可確定裝置C收集滿CO2；故填：紫色石蕊試液變紅；
（5）二氧化碳和NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；由於C內壓強減小，所以觀察到的現象是E內的紫色石蕊試液會被壓入到C中；故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；E內的紫色石蕊試液會被壓入到C中；
（6）二氧化碳能溶於水，所以為了證明CO2與NaOH反應．還應把注射器NaOH溶液換成水，再做一次實驗，其目的是二氧化碳能溶於水能否出現相同的現象，來排除二氧化碳能溶於水防干擾．故填：水；二氧化碳能溶於水能否出現相同的現象，來排除二氧化碳能溶於水防干擾．
G. 小忻同學設計了如下實驗裝置（鐵架台等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應．（1）儀器的名稱①_____
（1）①是來長頸漏斗，通源過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體葯品；②是錐形瓶，常用作反應容器．
故填：長頸漏斗；錐形瓶．
（2）裝置B的作用是乾燥二氧化碳．
故填：乾燥二氧化碳．
（3）裝置C中導氣管的長短如圖中所示：
（4）應該在A、B之間加入裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶F，以除去二氧化碳中的氯化氫氣體．
故填：A、B；c．
（5）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入葯品開始實驗，當觀察至裝置E的現象是紫色石蕊溶液變紅，可確定裝置C收集滿二氧化碳．
故填：紫色石蕊溶液變紅．
（6）氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，觀察到的現象是裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中．
故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中．
（7）為證明CO2與NaOH反應，還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成水，再做一次實驗，其目的是作對比，因為二氧化碳能夠溶於水，通過二氧化碳和水、二氧化碳和氫氧化鈉作用的實驗現象可以判斷氫氧化鈉能否和氫氧化鈉溶液反應．
故填：水；作對比．
H. 如圖是某同學設計的實驗室製取二氧化碳並驗證其性質的實驗裝置圖． 請回答下列問題：（1）將A、E裝置連
（1）c用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅 （2）溶液由紫色變為紅色；二氧化碳能與水版反應生成碳酸；權 （3）Ca（OH） 2 +CO 2 ═CaCO 3 ↓+H 2 O （4）燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；密度比空氣大；不能燃燒；不支持燃燒；
I. 如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．（1）若膠頭滴管B中的物質是濃硫酸，錐形瓶A中放入少量
（1）濃硫酸溶於水復會放出制大量的熱，導致A中的壓強增大，故會出現U形管中的液面左低右高現象，故填：U型管內液面左低右高；
（2）將B中的液體滴入A中後，能明顯看到U形管中紅墨水的液面左高右低，則加入B物質後，A中的壓強變小；
A、氯化鈉固體溶於水無能量的變化，U形管內的壓強不變，故不會出現左高右低現象，故A錯誤；
B、二氧化碳氣體和氫氧化鈉溶液會發生反應，導致A中的壓強變小，故會觀察到液面左高右低現象，故B正確；
C、硝酸銨固體溶於水會吸收熱量，導致A中的溫度降低，壓強變小，故會觀察到液面左高右低現象，故C正確；
D、二氧化錳和過氧化氫溶液混合，會生成氧氣，導致A中的壓強變大，不會觀察到液面左高右低現象，故D錯誤；
故填：B、C
J. 如圖是小明同學設計的兩個實驗室製取二氧化碳的發生裝置圖：（1）與乙裝置比較甲裝置的優點是______；（2
（1）乙裝置用了來長頸漏斗，比甲裝自置的優點是可以在反應過程中隨時補充稀鹽酸；
（2）據反應物、生成物可寫出反應方程式：CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑；
（3）
與如圖是小忻同學設計的實驗裝置相關的資料
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發布：2025-09-30 05:49:03
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