⑴ 右圖是電解水的實驗裝置圖請根據電解水實驗回答問題
2h2o=通電o2+2h2
⑵ 如下圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答： ①通電後，電極上出現氣泡，一段時間後a試管和b試管中所收
氫氣：氧氣=2：1；H 2 O  H 2 ↑+O 2 ↑；在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氫元素、氧回元素組答成；化學反應前後，原子的種類、原子的數目都不改變等等。
⑶ 右圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間後，在兩個試管中分別收集到氣體A和氣體B。請回答： (1)電解
（1）電能 （2）氫氣 （3）用帶火星的木條檢驗，如木條復燃，則是氧氣 （4）增強水的導電性 （5）前6分鍾內，因產物H 2 和O 2 溶解度不同（後者溶解度大），致使氣體的體積比大於2：1。
⑷ 下面左圖是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下面右圖是課本中電解水的實驗裝置示意圖．請據圖回答下列問題
（1）水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣；
故答案為：2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑；
（2）具有可燃性的氫氣與氧氣混合，混合氣體稱為爆鳴氣，點燃時會發生爆炸；肥皂泡內為氫氣和氧氣的混合氣體，點燃發生爆炸；
故答案為：產生劇烈的爆鳴聲；
（3）觀察左圖所使用的材料，都是生活中的廢棄物，廢物的利用體現了環保與節約資源的理念；
故答案為：儀器和裝置都用生活中廢舊物品製成，體現了環保與節約資源的理念；
（4）右圖裝置中的滴定管上的刻度可以方便地讀出產生氣體體積，便於比較兩種氣體體積比；
故答案為：硬質塑料管沒有刻度，無法測量兩種氣體的體積比． |
⑸ 有關電解水的實驗研究如下： 圖一 圖二 ①圖一是電解水的實驗裝置，
①由電解水的裝置可知，與電源的A極相連的電極上收集的氣體較少，是氧內氣，A為電源的正極；試管容D中的氣體較多，是氫氣；
②由化學變化的實質可知，在化學變化中，分子分成了原子，原子重新組合成新的分子．所以，其中反應過程的正確順序是bca；
③電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，水是一種氧化物．
故答為：①正，氫氣；②bac；③由氫元素和氧元素，水是一種氧化物． |
⑹ ．(8分) (1)右圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學反應方程式是 ...
⑺ (1)如圖是電解水實驗裝置圖。電解水的文字表達式為______________________，該反應屬於基本反應類型的___
( 1)水 氫氣+氧氣；分解；氧氣
(2)①疏鬆多孔
②肥皂水；將硬水煮沸(或蒸餾)
③節約用水 |
⑻ 水是生命之源，我們生活的周圍是水的世界．電解水的裝置如右圖所示：（1）當接通直流電後，可以觀察到的
（1）當接通直流電後，電極上有氣泡產生，玻璃管內液面下降，故填：電極上有氣泡產生，玻璃管中的水減少了；
（2）a管內產生的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故填：a，O2；
（3）電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故填：水是由氫元素和氧元素組成．
（4）氫氣燃燒實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的故填：2H2+O2 2H 2O； （5）a管和b管生成的氣體體積比為1﹕2，如果a管中產生氣體的分子數為6.02×10 23個，那麼b管中產生氣體的分子數為2×6.02×10 23=1.204×10 24，故填：1.204×10 24．
⑼ 右圖是電解水的實驗裝置，對該實驗描述正確的是（） A．正極產生的氣體是氫氣 B．電解過程中水
A、電解水的實驗中，正極產生的氣體為氧氣而不是氫氣；故A不正確專；
B、電解水的過程中屬，水分子分解成氫、氧原子，氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，過程中水分子發生了改變；故B不正確；
C、水通電分解時生成氧氣與氫氣的體積比為1：2而非2：1；故C不正確；
D、水通電分解成氫氣和氧氣，因此組成氫氣的氫元素和組成氧氣的氧元素均來自於水，所以說水由氫、氧兩種元素組成；故D正確．
故選D． |
與電解水實驗裝置如右圖相關的資料
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H 2 ↑+O 2 ↑；在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氫元素、氧回元素組答成；化學反應前後，原子的種類、原子的數目都不改變等等。