導航:首頁 > 裝置知識 > 設計觀察植物蒸騰作用的實驗裝置

設計觀察植物蒸騰作用的實驗裝置

發布時間:2022-01-18 10:55:34

㈠ 如圖是晴天的上午,張娟設計的用於觀察植物蒸騰作用的實驗裝置,請你據圖回答:(1)此裝置是否正確___

(1)該同學設計的實驗有不當之處,塑料袋應從植物的基部扎緊,而專不能連同花盆一起罩住,因屬為這樣在塑料袋內壁上出現的水珠就有一部分來自土壤中水分的蒸發,使實驗不嚴密、結論不可信.
(2)晴天的上午,光照強,植物光合作用旺盛,釋放出了大量的氧氣,因此,塑料袋內的氣體會使將熄滅的火柴復燃.
(3)科學研究表明,在自然環境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響.
(4)植物體進行蒸騰作用,水分是以水蒸氣的狀態散失的,這會帶走一部分熱量,使植物體在炎熱的正午不致被灼傷;蒸騰作用形成的蒸騰拉力是植物體吸收和運輸水和無機鹽的動力.
故答案為:(1)不正確;塑料袋罩住了花盆,袋內的水珠不能排除是土壤中水分的蒸發散失的
(2)氧氣;光合作用
(3)光照強度、環境溫度、空氣濕度、空氣流動情況
(4)促使根從土壤中吸收水分;促使水和無機鹽從根運輸到莖葉等器官;使植物體有效的散熱.

㈡ 設計一個觀察植物的蒸騰作用的實驗,要有創新

最簡單的辦法就是拿一個透明塑料袋從根部扎住植物放在太陽下曬曬。還有就是給植物澆點有顏色的水,然後放在太陽底下曬曬,看看顏色是不是會從根部到頂部哈~~

㈢ 設計一個觀察植物的蒸騰作用的實驗

我想,我們可以通過「霧」的方式將水蒸氣可視化。水蒸氣液化需要一個內核回,因此,我們答可以將植物在澆水後放在一個大鍾罩內並充入大量PM2.5以求水蒸氣以之為內核液化。注意:溫度適中。如果過高,則不利於水蒸氣液化,且由於氣孔關閉,蒸騰作用也被弱化。而倘若溫度過低,本身就抑制了蒸騰作用。注意:植物最好選用熱帶雨林植物,它們蒸騰作用強大。我估計不出一個星期,你就能看到「下雨」了

㈣ 設計一個證明植物具有蒸騰作用的實驗裝置

根部連水密封,測水減少量,或者整個密封除了根放在外面,然後測密封箱內水蒸氣含量

㈤ 圖一的兩個實驗裝置是用來觀察植物的蒸騰作用的,你認為哪個實驗裝置更加合理

關於「插入圖片」,請參閱http://..com/question/357876238.html?an=0&si=2

——回答「網路知道」需要圖片來加以輔助說明時,可選擇「插入圖片」按鈕。(只有二級及以上用戶登錄後可以插入圖片)對於網路知道的一級新手,可以把圖片放在自己的網路相冊中,然後在網路提問的輔助說明中給個圖片的鏈接就可以了。
您只能上傳本地電腦中的圖片,對於網上的圖片,可以先下載到本地,然後再進行上傳。
可上傳的圖片格式將限於JPG、GIF、PNG和BMP,最大為3M。
點擊提問或回答頁面輸入框邊上的「上傳圖片/插入圖片」→「瀏覽」→選擇圖片→ 「確定」。
圖片上傳後不會立即顯示出來,過一會才能看到。 而且你一個問題只能上傳一張照片。

贊同 ifbdfc !蒸騰不同於蒸發,只應罩住葉片部位。

㈥ 如圖是晴天的上午,張娟設計的用於觀察蒸騰作用的實驗裝置.要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟

要驗證植抄物進行蒸騰襲作用的主要器官是葉,就要以葉為變數形成對照實驗;圖示中,甲、丙兩裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了,這樣塑料袋內壁上出現的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發;乙、丁裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分,並且丁裝置塑料袋內的植物去掉了所有葉片,這樣,乙、丁兩裝置就以葉為變數形成了一組對照實驗.
故選:C

㈦ 下圖為某同學設計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置,請分析回答:(1)如果讓你來驗證植物的蒸騰作

(1)甲裝復置扎的是植物的莖和葉制,可見甲塑料袋內壁的水珠來自葉片的蒸騰作用;乙不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在裡面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分.
(2)根據影響植物蒸騰作用的因素來分析,此題考查的是應該是溫度對蒸騰作用的影響.應提供光照的條件,在光照下蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
(3)因為沒有葉,塑料袋內壁的很少的小液滴是來自植物的枝條等器官.可見蒸騰作用的主要器官是葉.
(4)根據蒸騰作用的概念和意義,減少蒸騰作用可從蒸騰作用的器官和影響蒸騰作用的因素來考慮.可做如下處理:移栽樹苗時,常採用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽後遮光處理,並減去部分枝葉.
故答案為:(1)甲;不能確定水蒸氣是否來自葉.(2)光照;光照下溫度較高蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
(3)塑料袋內壁上沒有水珠;葉是蒸騰作用的主要器官.(4)移栽樹苗時,常採用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽後遮光處理,並減去部分枝葉.

㈧ 下列觀察植物蒸騰作用的正確裝置是()A.B.C.D

我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,所以在進行探究實驗我們設計對照時應有唯一變數--有無葉.同時我們要排除其他因素的干擾,如AC兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在裡面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分.AC錯誤.
D盆無葉,不能進行光合作用.
故選:B

㈨ 下面是興趣小組的同學設計的兩個實驗裝置,都是用來觀察植物的蒸騰作用的,請你根據示意圖分析解決問題:

(來1)蒸騰作用是水分以自氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,所以在進行探究實驗我們設計對照時應有唯一變數--有無葉.同時我們要排除其他因素的干擾,如甲盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在裡面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分.
(2)水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程叫蒸騰作用,所以森林和草地植被對調節生態系統水循環的平衡很重要.
故答案為:(1)乙裝置;甲盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在裡面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分
(2)蒸騰作用(葉)

閱讀全文

與設計觀察植物蒸騰作用的實驗裝置相關的資料

熱點內容
真空排氣閥門原理 瀏覽:938
大學化學實驗室過濾裝置 瀏覽:725
氣提裝置設計計算 瀏覽:121
弱電工具箱工具 瀏覽:344
線卡子設備多少錢一個 瀏覽:351
電腦唱歌設備多少錢一台 瀏覽:9
長寧區消防器材怎麼樣 瀏覽:420
如何使用CD畫實驗裝置圖 瀏覽:286
機械手剎車裝置 瀏覽:526
超聲波應用結尾怎麼寫 瀏覽:820
設計題目皮帶運輸機傳動裝置 瀏覽:554
對生產車間設備進行日常維修計入什麼費用 瀏覽:716
閥門壓力怎麼選 瀏覽:852
重力工具箱50漢化 瀏覽:207
自動扶梯漲緊裝置的作用是 瀏覽:756
閥門廠需要哪些員工 瀏覽:533
江蘇長江閥門廠 瀏覽:99
實驗製取氧氣的實驗裝置 瀏覽:597
超聲波流量計as是什麼意思 瀏覽:702
室外給水管用什麼閥門 瀏覽:76