⑴ 下圖為驗證植物體蒸騰作用的兩套裝置圖,請分析回答下列問題: (1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,
(1)乙土壤中的水分蒸發干擾實驗(或其他合理答案)
(2)塑料袋上沒有水珠出現植物蒸騰作用的主要器官是葉 ⑵ 植物光合作用蒸騰作用用什麼儀器測水勢儀 測定植物組織總糖原糖需要製作標准曲線並根據標准曲線測品光光度進行相關計算植物體含糖量;測定含糖量必須製作標准曲線品參照進行光光度測定程需調零比色般用玻璃比色皿其價格比較便宜石英比色皿透光度高於玻璃比色皿價格遠高於石英比色皿 ⑶ 測定蒸騰作用的u形管簡易裝置
因為這里的水由根吸收,沒有補充.不管水吸上去是為了光合作用還是蒸騰作用,吸水總量才是氣泡所指示的. ⑷ 測定植物的蒸騰作用怎麼畫圖 蒸騰是指植物體表(主要指葉子)的水分通過水蒸氣的形式散發到空氣中的過程。蒸騰與物理學上所說的蒸發有著一定的差別,蒸騰作用不僅會受到外界環境的影響,還會受到植物的調節和控制,所以蒸騰作用要比蒸發作用復雜得多,蒸騰作用的發生與植物的大小無關,即使是幼苗依然能夠進行蒸騰。 ⑸ 設計一個證明植物具有蒸騰作用的實驗裝置 根部連水密封,測水減少量,或者整個密封除了根放在外面,然後測密封箱內水蒸氣含量 ⑹ 如圖所示為測定植物蒸騰作用的簡易裝置
因為這里的整個裝置是密封且充滿水的,水由根吸收,沒有補充,不管水吸上去是為了光合作用、呼吸作用還是蒸騰作用,標尺內氣泡所指示的數量代表植株吸水總量. ⑺ 植物 蒸騰作用實驗步驟 植物蒸騰作用的實復驗步驟: 1、用透明制軟塑料管(吸管)、硬紙板自製一個U形管如圖,想辦法豎直固定起來;麵粉加水揉成團;從木本植物上剪取幾支帶葉枝條備用。 ⑻ 如圖表示「測定植物的蒸騰作用」的實驗.(1)實驗前,左右兩裝置的不同點是左樹枝上有樹葉,右樹枝上無
⑼ 下圖為某同學設計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置,請分析回答:(1)如果讓你來驗證植物的蒸騰作
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