一機二庫實驗裝置

Ⅰ 初中化學實驗裝置有哪些 注意事項是什麼 最好帶圖

常用化學儀器及使用方法
（一）1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱，但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿，液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器，也可收集少量氣體 可直接加熱，拿取試管時，用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1／3處，加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1／2，加熱的不超過1／3。加熱時要用試管夾，並使試管跟桌面成45°的角度，先給液體全部加熱，然後在液體底部加熱，並不斷搖動。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾。
用於灼燒固體，使其反應（如分解） 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上，應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱，遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱（需墊石棉網）
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

（分為50、100、250、500、1000ml等規格） 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器（特別是不需加熱的） 不能直接加熱，加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱，當瓶內液體過少時，加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱，應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1／2。
用於蒸餾與分餾，也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器，常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂，內側不磨砂，玻璃片要塗凡士林油，以免漏氣，如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時，應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑，需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體，細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂，且與瓶塞一一對應，切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼，滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體＋液體
固體為塊狀，氣體溶解性小反應無強熱放出，旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

（二）計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數，選擇大小合適的規格，以減少誤差。不能用作反應器，不能用作直接在其內配製溶液。

（分為50、100、250、500、1000ml） 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器，不可加熱，瓶塞不可互換，不宜存放溶液，要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意：所量氣體為不溶性的，進氣管不能接反，應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內，左物右碼。若左碼右物，則稱取質量小於物質的實際質量。例如，稱取9.6g實際質量為9－0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定（也可用於其他滴定）實驗，也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液，強氧化劑（KMnO4溶液、I2水等）應放於酸式滴定管，「零」刻度在上方，精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體，定滴數地加入滴夜。 必須專用，不可一支多用，滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程，不可當攪拌器使用，注意測量溫度時，水銀球的位置。

（三）用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器，便於注入反應液 應將長管末端插入液面下，防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體；作反應器的隨時加液裝置 分液時，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；不宜盛鹼性液體

（四）乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑，用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣，短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

（五）其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾，冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高，和尾低，蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源，火焰溫度為500℃～600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2／3，但也不能少於1／4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅
用作熱源，火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾，炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子，可觀察到裡面的情況 不能加熱

（六）夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

（七）連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器，玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

圖可參照網路文庫文檔「人教版初中化學實驗裝置圖」
地址：http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

Ⅱ 如圖所示，反應電動機工作原理的實驗裝置是（ ）A．B．C．D

A、圖中是奧斯特實驗，說明了通電導體周圍存在磁場，不符合題意；
B、當閉合開關後，通回電導體在磁場答中受力運動，是電動機的原理，符合題意；
C、當導體在磁場中做切割磁感線運動時，檢流計的指針會發生偏轉，說明會產生感應電流，這是電磁感應現象，是發電機的原理，不符合題意；
D、當轉動線圈時，電路中就會產生電流，即是利用的電磁感應現象，即是發電機的原理，不符合題意．
故選B．

Ⅲ 關於試管中還套有小試管的實驗裝置，介紹一下，3Q！

一般來說這種裝置使用的是長頸漏斗，套有小試管使得較少的液體就可以達到液封效果，從而防止實驗產生的氣體從漏洞中流失，還可以減少葯品的使用量、便於控制反應速度（這兩個是並列不是因果。別想錯了）

Ⅳ 實驗裝置可以分為

（抄1）關閉分液漏斗活塞，將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中，對燒瓶外壁微微加熱，若燒杯中有氣泡產生，停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降，說明此裝置氣密性良好；
故答案為：關閉分液漏斗活塞，將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中，對燒瓶外壁微微加熱，若燒杯中有氣泡產生，停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降，說明此裝置氣密性良好；
（2）反應物的狀態是固態和液態，反應條件是常溫，應選固-液不加熱型的發生裝置；氧化鈣與水反應放出熱量，使氨氣在水中溶解度降低而逸出，溶液中氫氧根離子濃度增大，使平衡NH ₃ +H ₂ O

Ⅳ 現需設計一套實驗裝置

答案： 解析： (1)A接GFIB接DEC (2)負 (3) (4)澱粉KI溶液變藍 (5)11

Ⅵ 我想知道所有的奧特曼里那些機庫、專用車哪來的他們的背景實驗室又是哪來的，還有基地

政府花錢造的唄，難道是天然形成的啊

Ⅶ 現有A、B、C、D、E、F、G等七種實驗裝置，根據裝置圖回答下列問題（裝置用序號表示）：（1）實驗室製取二

：（1）實驗室製取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶於水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+O₂↑
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱製取氧氣，二氧化錳是催化劑，需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶於水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；長頸漏斗的下管口要插入液面以下的原因是防止氣體從長頸漏斗溢出；故答案為：B；E；C；防止氣體從長頸漏斗溢出；
（3）裝置A中試管口稍向下傾斜的目的是：防治水蒸汽冷凝倒流炸裂試管；長頸漏斗的下管口要插入液面以下的原因是防止氣體從長頸漏斗溢出；
（4）裝置F中，沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時，看到的實驗現象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭後熄滅；證明CO₂具有的性質是：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣小；
（5）選用G裝置進行實驗，實驗現象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭後熄滅；因此得出的結論與F裝置相同；
（6）驗一瓶二氧化碳否已收集滿的方法：用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿．
答案為：（1）B，E，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+O₂↑；
（2）A，C，D，2KClO₃