實驗做一個實驗裝置如圖所示

Ⅱ 18.學校課外興趣小組想製作一個能產生持續噴泉的實驗裝置,他們設計的實驗裝置示意圖如圖所示

答案：H＞hp=ρgh或p＞ρgh

解析：此題每年都給學生講過。第一個空一般沒有什麼問題，一列出式子就能算出答案，第二個空，每年都要花時間去揣摩題意，只因此題的題意太坑爹了，造成多次推測，也得不到給出的答案。很懷疑，當時考試的學生有幾人能理解這個題意。

（1）按題意可列出兩個式子：

p₀＞p』+ρg(h+s)

p』+ρg(H+s) ＞p₀

兩式相加，就得出H＞h。

（2）需要說明的是，上面式子中的p』指得是燒瓶內液面上方空氣的壓強，這里的壓強可以等於0，也可以大於0。

本題第二空所求的並非是上面式子中的p』，而是求噴泉水柱在液面處的壓強p。正因為此處題意表達不清，造成很大的誤解。

由於噴泉噴出液面後，還可以上升h，我們可以把它看成一個管子內的水能上升h,則管子內的水柱在液面處的壓強大小與液面上方的空氣壓強有關：如果燒瓶內液面上方空氣的壓強為0，則p=ρgh，如果燒瓶內液面上方空氣的壓強大於0，則p＞ρgh。

Ⅲ 1．兩個同學在開展研究性學習時，做了一個十分有趣的實驗，裝置如圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不

（1）鎂與鹽酸反應放熱，使廣口瓶內空氣受熱膨脹，壓強增大，使U型管左側下降，右側上升；
（2）乾冰升華吸熱，使廣口瓶內氣壓減小，U型管右側下降，左側上升；
（3）A、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內有氣泡產生，鬆手後導管下埠上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
B、該選項用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高於集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好．
C、該裝置未構成封閉體系，即右邊的導管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當用針筒向試管內打氣時試管內都有氣泡產生，故不能判斷氣密性是否良好；
D、該選項用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
E、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶，若導管內有一段水柱產生，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
F、該選項用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
G、該裝置未構成封閉體系，兩端均與外界空氣相連，不能判斷氣密性是否良好．
故選ABDEF．
故答案為：（1）稀鹽酸，鎂與鹽酸反應放熱，使廣口瓶內空氣受熱膨脹，壓強增大；（2）上升 下降 （3）ABDEF

Ⅳ （2013雅安）同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起

A、閉合電路的復導體ab在磁場制中做切割磁感線運動，從而產生了感應電流，這是一種電磁感應現象．故A正確．
B、在電磁感應現象中，是將機械能轉化為電能．故B錯誤．
C、導體ab產生的感應電流通過位於磁場中的導體cd時，cd在磁場中受力而運動起來，體現了通電導體在磁場中受力的理論，利用該理論製成了電動機．故C錯誤．
D、感應電流的方向與導體的運動方向有關，所以導體ab的運動方向改變，ab中的電流方向也改變，即cd中的電流方向發生了改變；通電導體在磁場中受力的方向與電流的方向有關，所以cd中電流方向的改變，導致了cd受力的方向也改變，故運動方向發生了改變．故D錯誤．
故選A．

Ⅳ 【急！科學作圖題】一同學用「可樂瓶」做小孔成像實驗，實驗裝置如圖所示……

先畫圖再看關系

Ⅵ 在利用碰撞做「驗證動量守恆定律」實驗中，實驗裝置如圖所示，一起按要求安裝好後開始實驗。先是不放被碰