觀察冰的融化過程實驗裝置

A. 圖甲是小麗「探究冰的熔化規律」的實驗裝置．實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水

（1）在圖象上把表格中對應的十個點做出來，然後將它們連起來．答案如圖：
（2）在加熱第5min時，仍處於熔化過程，其狀態為固液共存狀態；
（3）在第7至8分鍾時，晶體熔化完畢，繼續加熱，該物質將繼續吸收熱量，溫度將升高．
故答案為：（1）

（2）固液混合；（3）吸熱；升高．

B. 某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數據後繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．（l）根據圖象判斷：

（來1）由圖乙看出：冰從自第2分鍾到33分鍾熔化，冰熔化歷時33min-2min=31min；
從第2min開始熔化，到第33min結束，所以第25min時，處於正在熔化過程，所以這種物質的狀態是固液共存狀態．
（2）從圖象中還可以獲取的相關知識有：（只要答案合理即可）
①冰的熔點為0℃；
②冰在熔化過程中處於固液共存狀態；
③升高相同的溫度為什麼固態時要比液態時吸收的熱量少等等問題．
（3）∵第33min至第37min這段時間，水從0℃到10℃，
∴200g水從0℃到10℃吸收的熱量：
Q_吸=c_水m（t-t₀）=4.2×10³J/（kg?℃）×0.2kg×（10℃-0℃）=8.4×10³J．
故答案：（1）31；固液共存狀；（2）冰的熔點為0℃；（3）8.4×10³J．

C. 某實驗小組觀察100g冰熔化的實驗裝置十q所示，收集實驗數據後繪制i十q所示的溫度-時間q象，已知水的比熱

（七）在實驗中，熱量通過熱傳遞的方式由酒精燈的火焰傳給水，而不會反過來，說明能量的轉移具有方向性．
（七）冰是晶體，在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱，內能增小．
（3）由圖象可以看出，升高相同的溫度，冰比水用的時間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容小
（4）冰的質量m=七五五g=五.七kg，冰的比熱容為七七五五J/（kg?℃），前七mnn溫度升高七五℃，
即Q_吸=四_水m_冰△t=七七五五J/（kg?℃）×五.七kg×七五℃=4.七×七五³J．
故答案為：（七）熱傳遞；（七）不變；增小；（3）快；由於水的比熱容小，在相同條件x，溫度變化小；（4）4.七×七五³J．

D. 小明用如圖甲所示的實驗裝置觀察冰的熔化（冰的質量為200g），收集數據後繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象

（1）由圖乙看出，冰在0℃時吸收熱量溫度不變，故冰的熔點為0℃；
冰從第2分鍾到33分鍾熔化，經歷的時間回t=33min-2min=31min；冰答在熔化時不斷吸收熱量，溫度不變．
（2）熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體，不能由低溫物體傳到高溫物體，這說明能量在轉化或轉移時具有方向性．
（3）200g冰從-10℃到0℃吸收的熱量（2min吸收的熱量）：
Q_吸=c_冰m_冰△t=2.1×10³J/（kg?℃）×0.2kg×10℃=4.2×10³J，
∵冰在每個單位時間內從酒精燈吸收的熱量是相同的，
∴熔化階段31分鍾吸收的熱量：
Q_吸′=

E. （2013盤錦）如圖是「探究冰的熔化規律」實驗裝置：（1）實驗中，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱

（1）為了能使試管中的晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒在回水中，但試管答不能接觸燒杯底部．
（2）實驗中宜選用等質量的碎冰，均勻受熱，可以減小誤差．
（3）0℃的冰在熔化時還要吸熱，故冷卻食物效果更好．
故答案為：（1）試管不接觸燒杯底；試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中；
（2）碎冰；
（3）冰．

F. 圖是小麗「探究冰的熔化規律」的實驗裝置．實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中

（1）採用描點法繪制圖象如下：

（2）圖示的溫度計，分度值為1℃，液柱上面與0℃以上第四個小格對齊，因此該溫度計的讀數為4℃．
故答案為：4℃．
（3）從4min到第6min的這個過程中，冰不斷吸熱，內能增加，但是溫度保持0℃不變，這個過程稱為熔化過程，對應的溫度0℃稱為熔點．
故答案為：小於；由4min至6min這段時間內，物體不斷吸熱，所以其內能增加．
（4）前2min物質的種類是冰，後2min物質變成了水，物質的質量沒有變化，但狀態發生了變化；使用相同的酒精燈加熱時，相同時間內冰和水吸收的熱量是相同的，根據Q=cm△t，同一物體質量相同，兩段相同時間內吸收相同的熱量，因為冰的比熱容小於水的比熱容，冰升溫應快一些．
故答案為：不合理；根據Q=cm△t，同一物體質量相同，兩段相同時間內吸收相同的熱量，因為冰的比熱容小於水的比熱容，冰升溫應快一些．

G. 某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數據後繪制了圖乙所示的溫度-時間圖像．（1）根據圖像判斷：

H. 某實驗小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖所示，收集實驗數據後繪制了如圖乙所示的溫度-時間圖像，冰的比

I. 圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架台（帶鐵夾）、

（1）冰屬於晶體有一定的熔化溫度，蠟屬於非晶體，非晶體沒有一定的熔化溫度．甲圖象中有一段時間，吸收熱量，溫度保持不變．是冰的熔化圖象．零刻度在下方，液柱遠離零刻度，是零上．每一個大格代表10℃，每一個小格代表2℃，示數是52℃．
（2）試管從燒杯中拿出來，冰和蠟不能吸收熱量，停止熔化．將試管放回燒杯後，冰和蠟能從熱水中吸收熱量，又繼續熔化．說明固體熔化時吸收熱量．
（3）為了讓實驗順利進行，且較為准確，在實驗中，下述現象都應注意：
①實驗前，先用刨冰機或絞肉機將代熔化的物質打碎，以保證受熱均勻．
②將溫度計插入試管中間，不要碰到試管壁和底，讀數時視線與溫度計的液面相平，保證數據准確．
③試管底部不要接觸燒杯底等．
故答案為：（1）冰；52；（2）吸熱；（3）將溫度計插入試管中間，不要碰到試管壁和底，讀數時視線與溫度計的液面相平，保證數據准確

J. 小亮觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示，收集數據後繪制了如圖乙所示的溫度-時間圖象．（1）根據圖象判

（1）由圖乙看出，冰在熔化時（第2分鍾到33分鍾），不斷吸收熱量，溫度不變；第內20min時，冰處於熔化過容程，此時的狀態是固液共存；
（2）由圖象可知，在33min-37min內水升高的溫度為10℃，
則燒杯內的物質吸收的熱量Q=cm△t=0.2kg×4.2×10³J/（kg?℃）×10℃=8400J．
故答案為：（1）不變；固液共存；（2）8400．