九年級化學實驗視頻連接儀器裝置

1. 誰知道哪裡有九年級化學實驗基本操作視頻或者動畫演示呀謝謝

初中化學實驗基本操作
一、 認識儀器：
儀器
主要用途
使用注意事項
理由
試管
1. 常用於溶液間的反應或固體與液體間的反應，可直接加熱。
2. 收集少量氣體
3. 暫時盛放葯劑
1. 給液體加熱，液體體積不超過試管容積的1/3.
2. 使用時試管應乾燥
3. 加熱時試管口不能對著有人的方向，與桌面成45°角，試管夾夾在試管中上部。
4. 加熱固體時，試管口略向下傾斜。
1. 防止液體受熱時溢出
2. 防止試管受熱不均而破裂
3. 防止液體噴出傷人，傾斜可使受熱面積增大，以防暴沸。
4. 避免管口冷凝，水倒流使試管炸裂。
燒杯
1. 用於較多量試劑的反應容器
2. 溶解物質或配製溶液
1. 加熱要墊石棉網，液體不超過容積的2/3.
2. 加熱前外壁應擦乾
防止受熱不均使燒杯炸裂，加熱沸騰使液體外溢。
酒精燈
用於加熱物質
1. 酒精的量不超過容積2/3，不少於1/3.
2. 燈芯松緊適宜，不能燒焦且應剪平。
3. 不準對火（即不準用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈）
4. 不準用嘴吹滅（燈帽蓋滅）
5. 不可向正燃著的酒精燈內添加酒精
6. 不用時蓋好燈帽
7. 調節燈焰大小時應熄滅酒精燈
8. 應用外焰加熱
1. 酒精過多，在加熱或移動時易溢出；太少，加熱時酒精蒸氣易引起爆炸。
2. 保證更好地燃燒，火焰保持較高溫度。
3. 防止酒精灑出引起火災
4. 防止燈內酒精引燃失火
5. 防止酒精灑出引起火災
6. 防止酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃
7. 防止引燃酒精蒸氣而失火
8. 外焰溫度較高
試管夾
夾持試管
1. 從底部往上套，夾在試管中上部。
2. 不要把拇指按在試管夾短柄上
1. 防止雜質帶入試管
2. 以免試管脫落
量筒
量取液體體積
1. 量筒放平穩
2. 視線與凹液面最低處相平
3. 量取液體時，應選一次性量取的最小容積的量筒。
4. 不可加熱，不可量取熱溶液，不可作反應容器。
1.2.3保證數據准確
4.防止破裂

托盤天平
稱量固體質量
1. 稱量前，檢查游碼是否在零刻度，天平是否平衡，如不平衡，應調節平衡螺母。右偏重向左調，左偏重向右調。
2. 稱量時，左物右碼。放砝碼時，先大後小，被稱物要放在紙上或玻璃器皿中稱量。
3. 用鑷子夾取砝碼，用後放回砝碼盒。
1. 稱量准確
2. 操作方便
3. 保證砝碼不受腐蝕
膠頭滴管
吸取和滴加少量試劑
1. 使用後立即用水沖洗
2. 取液時，先將膠頭中空氣擠出，再用滴管取液。
3. 取液後，保持橡膠乳頭朝上，不要平放或倒置。
4. 不要放在實驗台或其他地方
1. 防止葯劑相互污染
2. 防止空氣中物質污染試劑
3. 防止腐蝕膠頭
4. 以免污染滴管
蒸發皿（陶瓷做）
用於溶液蒸發濃縮或結晶，可直接加熱。
1. 溶液不超過容積的2/3
2. 均勻加熱，切忌驟冷。
3. 加熱時要不斷攪拌
1.3.防止加熱時液體沸騰外濺
2.防止破裂
燃燒匙
用於可燃性固體物質的燃燒
1. 放入集氣瓶中要自上而下慢慢放入
2. 2.不要觸及瓶壁，瓶中要預先放入少量沙土或水
1. 保證充分燃燒
2. 防止集氣瓶破裂
葯匙、鑷子
葯匙用於取粉末狀葯品，鑷子用於取塊狀葯品。
1. 使用前後要擦拭乾凈
2. 選擇大小適宜的葯匙（或紙槽）
1. 以免葯劑污染
2. 以免試劑沾在容器中
細口瓶
裝液體葯品（內磨口）
鹼性液體用橡皮塞，酸性液體用玻璃塞。

廣口瓶
裝固體葯品（內磨口）
鹼性液體用橡皮塞，酸性液體用玻璃塞。

集氣瓶
收集、儲存少量氣體，（上磨口）

玻璃棒
用於攪拌，引流，轉移液體

鐵架台
用於固定或支持儀器

錐形瓶
可加塞，可進行密封，可做反應容器。

漏斗
分普通漏斗、分液漏斗、長頸漏斗。在使用長頸漏斗時，注意液封！！

二、安全要求：
1、不要用手接觸葯品，也不要把鼻孔湊到容器口，去聞葯品的氣味和嘗試任何葯品的味道。
2、實驗剩餘的葯品既不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入制定容器內。
3、實驗中要特別注意保護眼睛。萬一眼睛裡濺入了葯液（尤其是有腐蝕性或有毒的葯液），要立即用水沖洗（切不可用手揉眼睛）。洗的時候要眨眼睛，必要時請醫生治療，提倡使用防護眼鏡。
4.在使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，也絕對禁止用酒精燈引燃另一隻酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。向燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的2/3。萬一灑出的酒精在桌面燃燒起來，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲火。

三、基本操作：
（一）取葯品
1、固體葯品
（1）粉末狀：一橫二送三直立，全落底。
（2）塊狀：一橫二放三慢豎，緩緩滑。
2、液體葯品
（1）大量：倒，塞倒放，簽朝手，口挨口，緩緩倒。
（2）少量：膠頭滴管：滴加時在容器正上方，防止玷污試管和污染試劑，不要平放或倒置，不能放在桌子上，用完用清水沖洗（滴瓶上的除外）
（3）定量：量筒：量液時，量筒放平，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。
俯視：度數偏大 仰視：讀數偏小
3、氣體收集
（1）排氣法：向上排氣法，適用於密度比空氣大的，且不與空氣反應的。
向下排氣法，適用於密度比空氣小的，且不與空氣反應的。
（2）排水法：適用於難溶或不易溶於水的氣體，且不與水反應。
（二）加熱
儀器：酒精燈
1、（1）燈內酒精不多於2/3 （2）用外焰加熱
2、給固體加熱：
（1）儀器：試管，蒸發皿
（2）注意事項：A.先預熱，再固定。
B.試管口略向下傾斜（防止冷凝水倒流回熱的試管底部使試管炸裂）
C.試管外壁不能有水（炸裂）
D.熱試管不用冷水沖洗（炸裂）
E.試管不接觸燈芯（防止炸裂）
3、給液體加熱
（1）儀器：試管，蒸發皿，燒杯，燒瓶（其中，後兩個須墊石棉網）
（2）注意事項：A.先預熱，一直預熱（來回移動試管）。
B.試管內液體不超過容積的1/3
C.試管與桌面成45度
D.試管口不朝著有人的方向
（三）稱量：用托盤天平
零件：托盤（兩個）平衡螺母，指針，分度盤，游碼，標尺，砝碼。
稱量步驟：
1、稱量前先把游碼放在標尺的零刻度處，檢查天平是否平衡。如果天平未達到平衡，調節平衡螺母，使天平平衡。
2、稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤。砝碼用鑷子夾取，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最後移動游碼，直到天平平衡為止。記錄所加砝碼和游碼的質量。
3、稱量完畢後，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零刻度處。
注意事項：
1、 左右各放一張質量相同的紙，左物右碼。
2、 易吸潮（如氫氧化鈉）放在玻璃器皿（小燒杯）里稱量。
3、 標准到0.1g
（四）儀器連接：先左後右，先下後上。
（五）檢查裝置的氣密性：
1、先浸後貼看氣泡。
2、用止水夾夾緊膠皮管沿長頸漏斗向裝置內加水，一段時間後水不能順利流下。
（六）過濾：適用於固體與液體的分離（或溶—不溶固體的分離）
1、做過濾器：漏斗和濾紙
2、過濾時：三靠：（1）玻璃棒的下端輕輕的靠在三層濾紙的一邊
（2）漏斗下端的管口要和盛液的燒杯內壁相靠（防止液滴向四周飛濺）
（3）盛待過濾液體的燒杯嘴和玻璃棒相靠
三低：（1）濾紙低於漏斗邊緣
（2）液面低於濾紙邊緣（防止液體從漏斗和濾紙的中間流下，過濾失敗）
一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，否則過濾速度慢。
3、過濾兩次還渾濁的原因：（1）濾紙破損 （2）儀器不幹凈（3）液面高於濾紙邊緣
4、玻璃棒：引流；防止沖破濾紙和使液滴飛濺
（七）蒸發
1、儀器、蒸發皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架台（帶鐵圈）
2、玻璃棒：攪拌，防止由於受熱不均勻造成液滴飛濺。
3、停止加熱：當出現較多量固體時
4、液體不超過2/3，用坩堝鉗將熱的蒸發皿從鐵圈上取下。
（八）玻璃儀器：洗干凈的標准：內壁附著的水既不要成水滴也不成股留下時
1、用洗衣粉或洗潔精可以洗掉油污
2、用稀鹽酸可以洗掉難溶的氧化物或鹽
3、蒸發皿取下後放在石棉網上

2. 正確連接儀器裝置的是進行化學試驗中用的比較多的是連接______，______，______等的操作．把玻璃管插入橡

正確抄連接儀器裝置的是進行化學試驗襲中用的比較多的是連接玻璃導管與橡皮塞、玻璃導管與膠皮管、塞子塞進容器口等操作；把玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時，
都要把插入的一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動即可把玻璃導管插入橡皮塞、玻璃管插入膠皮管內，裝置連接好後一般要檢查其氣密性．
故答案為：玻璃導管與橡皮塞、玻璃導管與膠皮管、塞子塞進容器口；氣密性．

3. 九年級上冊化學實驗視頻

九年級化學 第二單元 我們周圍的空氣 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3536864.html
九年級化學 第一單元 走進化學世界 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3526709.html
九年級化學 第三單元 自然界的水 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3544392.html
九年級化學 第五單元 化學方程式 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3526841.html
九年級化學 第六單元 碳及碳的化合物 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3548068.html
九年級化學 第七單元 燃料及其利用 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3554316.html
九年級化學 第九單元 溶液 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3564226.html
九年級化學 第十單元 酸和鹼 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_3570306.html
人教版 九年級（初三）化學實驗 - 專輯 - 優酷視頻
http://www.youku.com/playlist_show/id_16709520.html

我都看過了，覺得挺適合九年級的初學者

4. 初三化學實驗室儀器

初 中 化 學 實 驗 匯 總（一） 1．常用儀器的名稱、形狀和主要用途。 2．化學實驗的基本操作 （1）葯品的取用和稱量 （2）給物質加熱 （3）溶解、過濾、蒸發等基本操作 （4）儀器連接及裝置氣密性檢查 （5）儀器的洗滌 （6）配製一定質量分數的溶液 3．常見氣體的實驗室制備及收集 （1）三種氣體（H2、O2、CO2）的制備 （2）三種氣體的收集方法 4．物質的檢驗與鑒別 （1）常見氣體的檢驗及鑒別 （2）兩酸、兩鹼及鹽的鑒別 5．化學基本實驗的綜合 把握好以上這些知識點的關鍵是要做好以下幾個方面： （1）化學實驗就要動手，要進入化學實驗室，參與化學實踐的一切活動。在實驗室要觀察各種各樣各具用途的實驗儀器、實驗用品、實驗葯品試劑，各種各類葯品，它們的狀態、氣味、顏色、名稱、使用注意事項。還要觀察各種各類成套的實驗裝置。在老師指導下，自己也應動手做所要求完成的各種實驗，在實驗過程中應有目的地去觀察和記憶。例如：①各種儀器的名稱、形狀、特點，主要用途，如何正確使用，使用時應注意的事項。②無論做什麼內容的實驗都離不開化學實驗的基本操作，因此，要熟練掌握各項化學實驗的基本操作，明確操作的方法、操作的注意事項，且能達到熟練操作的程度。③還應注意觀察各種實驗現象，這是培養觀察能力、思考問題、分析問題最開始的一步。下面還要進一步詳細說明。④動手做記錄，因為在實驗活動中感性知識很多，如不做記錄，可能被遺忘或遺漏。這都不利於對實驗的分析和判斷。 （2）如何做好觀察 觀察能力是同學們應具備的各種能力之一，觀察是獲得感性認識最直接的手段，學會觀察事物，無論現在或將來都是受益匪淺的基本素質。特別是對於化學實驗的現象更要求學會觀察，要求：觀察要全面、觀察要准確，觀察要有重點，觀察時還要動腦思考。 ①觀察實驗現象要全面。一般應包括，反應物的顏色、狀態，生成物的顏色、狀態，反應過程中產生的光、焰、聲、色、放熱、沉澱、氣味等變化、反應劇烈的程度等。 例如：將銅絲插在硝酸汞溶液中，觀察到的現象應包括兩個方面，一個是銅絲表面由紅逐漸變為銀白色，另一個是溶液由無色逐漸變為藍色。而不少同學只觀察到了銅絲變為銀白色而忽視了溶液顏色的變化，就屬於不全面。進而分析反應本質時，就不深刻，同時，也說明不了生成物中還有硝酸銅藍色溶液存在。 ②對於觀察到的現象描述要准確。注意「光」和「焰」的區別，「煙」和「霧」的區別。 一般情況下，氣體物質燃燒有火焰，而固體物質燃燒沒有火焰而發光。如：氫氣、甲烷、一氧化碳這些氣體燃燒，分別為淡藍色火焰及藍色火焰。硫雖然是固體，但它在燃燒時先熔化進而揮發成硫蒸氣，所以，它在空氣中燃燒火焰為微弱的淡藍色，在氧氣中為明亮藍紫色火焰。固體物質，如木炭、鐵絲、鎂帶等燃燒，分別為發白光，火星四射，耀眼強光。 「霧」是小液滴分散在空氣中形成的。如濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體遇水蒸氣結合成鹽酸小液滴，在空氣中形成酸霧。「煙」是指固體小顆粒分散在空氣中形成的。如紅磷在空氣中燃燒形成大量的、濃厚的「白煙」，就是生成的五氧化二磷白色固體小顆粒聚集而成的。 ③對於實驗現象的觀察既要全面又要有重點。化學實驗現象五彩繽紛，多種多樣，有的現象十分突出而明顯，有些轉瞬即逝，而有些隱蔽不易察覺，觀察時注意抓住反應變化本質的現象。如何才能抓住反應本質的現象呢？為此，實驗前要仔細研究實驗目的、過程，確定觀察現象的重點。 例如，在實驗驗證化學變化和物理變化的本質區別時，重點觀察物質是否發生了改變，有否不同於原物質的新物質生成，才是觀察的重點。如將鎂條剪短，說明只是物理變化，沒有新物質生成，它仍保持了銀白色的金屬光澤和富於彈性。但是，把鎂條放在酒精燈火焰上點燃後，產生了耀眼的白光，冒煙，反應劇烈且放熱，熄滅後生成了白色粉末。這一系列的實驗現象，重點即是生成了不同於原來鎂帶的白色固體物質，這是一種新物質，這才是觀察的重點，白色固體物質無論從光澤、狀態及彈性等方面都不同於原來的鎂條，說明發生了化學變化，而發生反應時出現的白光、放熱，則是伴隨化學變化的現象，不是判斷物質變化的本質現象。 ④觀察現象要深化，要思考，力求從感性認識上升為理性認識。每次實驗後要將觀察到的現象給綜合加以分析，認真思考找到原因進行對比、推理、判斷，然後得出結論，以求對事物深入了解和認識，只有堅持不懈地努力才能對化學學習中出現的概念、原理、定律，以及元素化合物的知識，掌握的比較牢固。 ⑤正確地記錄和准確描述實驗現象。例如：鋅和稀硫酸反應，正確的實驗現象描述如下：試管內有大量氣泡產生，鋅粒逐漸變小，用手握試管感到有些發熱。錯誤的描述說成：「試管內有氫氣產生」。眼睛只能看到氣泡，至於氣泡是什麼氣體，眼睛是分辨不出的。又如：將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液，正確的描述應為「溶液變紅」或說「紫色石蕊試液變為紅色」，而不能說「鹽酸變紅」。

5. 實驗室中儀器連接的原則。

一般按照的順序是先下後上，從左到右的原則進行連接。

1、把玻璃管插入回帶孔橡皮塞：左手答拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入塞子的玻璃管一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動，使它插入；

2、連接玻璃管和膠皮管：左手拿玻璃管，右手拿橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，然後稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管；

3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動進入容器口。

(5)九年級化學實驗視頻連接儀器裝置擴展閱讀：

在進行儀器連接完以後的實驗操作中，我們還需要加一步很重要的操作。就是裝置氣密性的檢查我們做法如下：

1、首先將膠塞塞緊試管口，然後將導管的另外一端，放入盛有水的燒杯中，用手握緊試管外壁，觀察燒杯內的現象，如果說燒杯中的導管口有氣泡出現，這個時候我們就說裝置的氣密性良好。

2、那麼當你松開手的時候，我們還可以看到的是，在導管的內部出現一段水柱，或者說導管內的液面是上升的，這也證明了裝置氣密性的良好。

6. 初中化學實驗裝置圖！！

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3

圖片很抄多，你自己看看

7. 哪裡有新人教版九年級化學課堂演示實驗視頻可以下載

學生實驗有：葯品的取用，葯品的加熱，儀器的連接及氣密性檢查，配製一定溶質質量分數的食鹽溶液，過濾，氧氣的製取和性質，二氧化碳的製取和性質，物質燃燒的條件，金屬的化學性質，鹽酸的性質，鹼（氫氧化鈉）的性質，粗鹽的提純等，演示實驗太多了。

8. 在化學中如何連接儀器

1. 連接方法
①玻璃管插入橡皮塞：沾水潤濕，轉動插入；
②玻璃管插入橡膠管：管口平圓，沾水潤濕；
③容器口插入橡皮塞：轉動插入。

2. 連接、拆卸順序
從下到上，從左到右的順序連接，拆卸時順序相反

9. 求人教版九年級化學實驗演示視頻（教師配套）

親，我幫你找到了。自己下載吧。
http://www.360doc.com/content/14/0620/14/1542087_388331995.shtml

如果你認可我的回答，敬請及時採納回，
~如果你認可我的回答，請答及時點擊【採納為滿意回答】按鈕
~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。
~你的採納是我前進的動力
~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助