某同學設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用

⑦ 某同學設計實驗來驗證葉的蒸騰作用．實驗過程如下表，兩小時後觀察實驗結果．請分析回答問題：

（1）甲和丙作為一組對照實驗，實驗變數是葉，甲液面下降較大的原因是，葉的數量多，葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多，散失的水分是來自試管中的水．甲和乙可構成一組對照實驗，變數是溫度，探究的是溫度對蒸騰作用的影響．甲液面下降較大的原因是溫度越高蒸騰作用越強．
（2）油的蒸發速度非常小，在水的表面加上一層油，遮住了水分與空氣的接觸，可以減少水分的蒸發
故答案為：
（1）對照甲丙甲葉是蒸騰作用的主要器官甲乙溫度甲溫度越高蒸騰作用越強
（2）防止水分從水面蒸發

⑧ 某校學生課外活動小組的同學設計如下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性。回答下列問題

（1）飽和碳酸氫鈉溶液；除去CO 2 混有的HCl （2）乾燥CO 2 ；C和H 2 O反應生成的H 2 也能還原氧化銅專 （3）C；CO 2 +C Cu+CO 2 （5）D；E；②

⑨ 設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水.....

（1）甲 乙 甲 溫度越高蒸騰作用越強 葉 甲 葉是蒸騰作用的主要器官（2）防止水分從水面蒸發 （3）不能 變數不唯一

⑩ 某同學設計了如下圖所示的實驗裝置,粗略地測定空氣中氧氣的含量(初中化學)

1、劇烈燃燒，產生很濃的白煙。
2、左
3、4；白磷易燃，著火點較低；空氣中氧氣約占總體積的五分之一。