測定光合速率實驗裝置

❶ 如圖中甲為測定某植物凈光合速率的實驗裝置圖，乙是在不同條件下對雌體和雄體的凈光合速率進行測定的結果

（1）甲裝置復中水滴的移動距離制代表職務的凈光合速率，原因在光下植物同時進行呼吸作用和光合作用，測定的數值是光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值，其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是保持裝置中CO₂濃度保持不變，如果要測定實際光合速率，還需要測定呼吸速率．
（2）比較乙圖中的曲線，可以看出水分條件和植物的性別都會影響植物的凈光合速率．
（3）如果某農民有兩塊農田，一塊水分條件較好，一塊水分條件較差，根據乙圖中的信息可以建議該農民在水分條件好的土地中種雄株，在水分條件不好的土地中種雌株．
故答案為：
（1）光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值保持裝置中CO₂濃度保持不變 呼吸速率
（2）水分條件 植物的性別
（3）在水分條件好的土地中種雄株，在水分條件不好的土地中種雌株

❷ 如圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的

（1）二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恆定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化．
（2）由於總光合量=凈光合量+呼吸量，圖乙植物光照強度為15千勒克斯時，1小時氣體體積為150毫升，所以光合作用產生的氣體量為150+50=200毫升．植物呼吸作用消耗50ml氧氣，根據呼吸商0.8，植物呼吸作用釋放40ml二氧化碳，而一共需要200ml二氧化碳，所以植物還需從外界吸收二氧化碳160ml．
（3）為了使實驗結果更具說服力，本實驗還可用一枚消毒的死葉片進行對照；以排除溫度、大氣壓等環境中的物理因素對實驗的影響．
（4）如果將試管中的C0₂緩沖液改為水，則實驗測得的數據指標是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值．由於是密閉容器，並且光合作用強度大於呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不足或光合作用吸收和產生的氣體量相等，並且氧氣的變化量與呼吸強度相關．
故答案為：
（1）氧氣
（2）200160
（3）新鮮葉片改為經消毒的死葉片 環境物理因素（如溫度變化等）對實驗的影響
（4）釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差 光合作用強度大於呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不夠或光合作用吸收和產生的氣體量相等，變化量與呼吸強度相關．

❸ 關於測定光合作用速率的實驗的 對照組 設置

本實驗以紅色液滴的移動作為觀察指標。所以，無關變數即為非葉片光合作用內所造成的紅色液滴的移動容。所以對照組應把綠葉換成消毒過的死葉片。
至於CO2緩沖液，是控制誤差的另一措施，而不是引起誤差的因素，所以不用更換。

在解關於實驗誤差分析題時，要分析清實驗原理與裝置原理。誤差分析即在此基礎上尋找可能造成誤差的因素。至於技巧，做些題目，反正高中生物實驗題型有不多，考點也就那些。

❹ 簡要介紹測定光合速率的三種方法及原理。

一、半葉法或改良半葉法（金秀 感謝我吧 By 少威~）

此法測定大田光合作用速率較實用且較簡單，無需特殊儀器設備，但精確度較差。在光照之前，選取對稱葉片。切下一半稱得其乾重，另一半葉片留在植株上進行光合作用，經過一定時間，再切取另一半相當面積的葉片，稱其乾重。單位面積上單位時間內乾重的增加，即代表光合作用速率，用乾重mg/dm2h 表示，這叫光合生產率或凈同化率。沈允鋼等在經典半葉法基礎上加以改進，提出改良半葉法，基本做法同上。剪下對稱的半片葉片，放在暗處並保持一定濕度，這半片葉片雖不能進行光合作用，但仍可照常進行呼吸作用。另一半留在植株上進行光合作用，為避免在處理過程中光合產物通過韌皮部向外輸送，可先在葉柄基部用熱水（或熱石蠟液）燙傷或用呼吸抑制劑處理，以阻止葉片光合產物外運。前後兩次取樣乾重的差值（包括呼吸消耗在內）即為該植物葉片的光合生產率。也可在不對稱的葉片上，用鑽孔器在葉面的一半鑽取一定面積的葉片圓片，兩次取樣，求其乾重差值。

二、co2吸收量的測定

測定植物吸收co2的數量可用紅外線co2分析儀或ph比色法，由於co2對紅外線有較強的吸收能力，co2含量的變化即可靈敏地反映在檢測儀上。紅外線co2分析儀，國內已有生產，既可在室內用葉室進行活體測定，又可在田間利用大氣采樣器採取氣樣帶回實驗室藉助該儀器檢測分析。ph比色法是利用甲酚紅作指示劑，其原理是nahco3溶液中的co2與密閉系統中空氣的co2總是保持平衡狀態，葉片在密閉條件下進行光合作用，不斷吸收密閉系統空氣中的co2，使得nahco2溶液中的co2減少，ph值發生改變，根據溶液中指示劑顏色的變化，即可推算出co2濃度的變化，從而求出該葉片的光合強度。ph比色法適合在野外自然條件下進行測定，缺點是精確度較低。

三、o2的釋放量測定

氧電極法是一種實驗室常用的測氧技術。氧電極由嵌在絕緣棒上的鉑和銀所構成，以氯化鉀為電解質，外覆聚乙烯薄膜，兩極間加0.6～0.8v的極化電壓，溶氧可透過薄膜在陰極上還原，同時在極間產生擴散電流。此電流與溶解氧濃度成正比，電極輸出的記號，可在自動記錄儀上記錄下來。葉片在進行光合作用時如光合速率高，則放氧量多，溶解氧也多，葉片光合作用的放氧量，可以作為測定光合速率的指標。此法靈敏度高，操作簡單，並可連續測定光合作用變化過程。也可用來測定呼吸作用。

❺ 如圖是某生物學習小組為測定光合速率和呼吸速率而設計的裝置圖．請回答相關問題．（1）若要測定細胞呼吸

（1）若要測定細胞呼吸速率，則小燒杯內應裝NaOH溶液，吸收細胞呼吸釋放的二回氧化碳，對照組應將所測植物滅答活，其他各項與實驗組完全一致．
（2）光合作用利用二氧化碳釋放出氧氣，若要測定凈光合作用速率，則小燒杯內應裝NaHCO₃，單位時間內氣體的變化量就可以通過液滴右移的刻度來來表示，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率．
故答案為：
（1）NaOH溶液應將所測植物滅活，其他各項與實驗組完全一致
（2）NaHCO₃ 單位時間內液滴右移的體積 總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸速率

❻ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一個經消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體

（1）二氧化碳緩沖溶液可維持甲中二氧化碳濃度的相對穩定，因此液滴的移動方向取決於甲中氧氣量的變化，由於光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時，呼吸作用速率大於光合作用速率，導致甲中氧氣量減少，因此液滴左移．
（2）丙圖內可表示二氧化碳的是②③⑥；二氧化碳被消耗是在光合作用的暗反應階段，其場所在葉綠體基質．A場所為葉綠體，發生的是光合作用，其能量變化過程是光能→活躍的化學能→穩定的化學能．進入C的⑦是指丙酮酸和還原態氫兩種有機物．
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時光合作用大於呼吸作用，對應丙圖中存在相關氣體的箭頭有①②⑤⑥．
（4）光照強度為15千勒克斯時，氣體總量增加了150ml，根據上面的試題分析，這150ml為凈光合作用釋放的氧氣，而葉片的呼吸作用強度一直為50ml/h，可知，實際上光合作用產生了150+50=200ml的氧氣．
（5）凡士林有密封作用，導致二氧化碳不能通過氣孔進入到葉綠體中，從而使暗反應速率下降．
（6）由於呼吸作用消耗了一部分氧氣，因此與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數值偏低．
（7）根據設計實驗的對照原則和單一變數原則，為了防止無關變數對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是新鮮葉片改為經消毒的死葉片．
故答案為：
（1）左側
（2）②③⑥葉綠體基質 光能→活躍的化學能→穩定的化學能 丙酮酸 還原態氫
（3）①②⑤⑥
（4）200
（5）暗
（6）偏低 呼吸作用消耗了一部分氧氣
（7）新鮮葉片改為經消毒的死葉片

❼ 如圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化

（個）由圖可知，當光照強度小於2.如千勒克斯時，呼吸作用強度均大於光合作用版強度權，因此綠葉要從容器中吸收氧氣，從而導致容器內氣壓減小，紅色液滴左移．（2）由圖可知，當光照強度為個個千勒克斯時，光合作用強度大於呼吸作用強度，葉片從外界吸收如小₂放出小₂，因此對應的箭頭有a、b、如、d．
（3）光照強度為如千勒克斯時，植物個小時光合作用放出的氣體量為如個3v，同時被自己消耗了如個3v，因此產生的氣體量為個個個3v．
故答案為：
（個）左側
（2）a、b、如、d
（3）個個個

❽ 圖1為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根

❾ 在其他條件適宜的情況下，測定光照強度對植物光合作用速率的影響．圖甲表示實驗裝置，圖乙表示實驗結果．

（1）該實驗的目的是「測定光照強度對植物光合作用速率的影響」，所以自變數是光合強度，因變數是光合作用強度，溫度和CO₂濃度是該實驗的無關變數；為了保證二氧化碳濃度的很定，圖甲A中加入的是適宜濃度的培養液，則B中加入的最可能是適宜濃度的碳酸氫鈉（或NaHCO₃或CO₂緩沖液）．
（2）由於「U型管的C、D兩管內有色液體液面依然等高」，說明植物的光合作用強度等呼吸作用強度，所以裝置放置於強度為2klx的光照下；在該條件下，既進行光合作用有進行呼吸作用，所以該條件下細胞內合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（3）由圖乙知，當光照強度為4klx時，植物凈光合作用速率為6mg/100cm²葉?小時，植物呼吸作用的強度是6mg/100cm²葉?小時，因此該植物葉片總光合作用速率是每100cm²葉每小時產生O₂12mg．
（4）若降低光照強度為4klx時，重新測定，由於光照強度下降，導致[H]和ATP減少，三碳化合物的還原反應減弱，生成的五碳化合物減少，所以短時間內葉綠體基質中的C₅濃度減少；光照強度降低，需要的二氧化碳的量減少，所以曲線中b點應向左移動．
故答案為：
（1）無關 適宜濃度的碳酸氫鈉（或NaHCO₃或CO₂緩沖液）
（2）2 細胞質基質、線粒體、葉綠體
（3）12
（4）減少 左

❿ 高中生物題（如圖）:圖甲是測定某植物凈光合速率的實驗裝置圖…

（1）保持二氧化碳濃度不變
（2）右 ；0.5；無氧條件下
（3）性別；水分條件；水分較好的地里多種雄株，水分不好的地里少種雄株
（4）不好意思，裝置圖呢…………