榮華和凝固的實驗裝置有哪些

⑴ 初中物理凝固和升華的事例分別有哪些

水結冰-凝固
冰化成水-熔化
加熱碘單質後形成紫色的「煙」-升華
下霜-凝華
冬季的窗戶玻璃上形成的水滴-液化
盆里的水幹了-汽化

⑵ 如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實驗裝置．小文根據試驗中得到的數據繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙

（1）圖中水平線段所對應的溫度為80℃，這就是這種物質的熔點；
（2）萘在熔化過程中是要吸收熱量的，即使溫度不升高時，仍要吸熱才能熔化；
（3）圖象中第8min時處於水平方向，說明萘正在熔化，處於固液混合狀態；
（4）因為萘具有一定的熔點，所在屬於晶體．
故答案為：（1）80；（2）吸收；（3）固液混合；（4）晶體．

⑶ 初中化學實驗裝置有哪些注意

1、溫度計

應選擇適合測量范圍的溫度計。嚴禁超量程使用溫度計。在讀數時，視線應與液柱彎月面最高點（水銀溫度計）或最低點（酒精溫度計）水平。禁止用溫度計代替玻璃棒用於攪拌。用完後應擦拭乾凈，裝入紙套內，遠離熱源存放。

2、托盤天平

稱量前應將天平放置平穩，並將游碼左移至刻度尺的零處，檢查天平的擺動是否達到平衡。如果已達平衡，指針擺動時先後指示的標尺上左、右兩邊的格數接近相等。指針靜止時則應指在標尺的中央。如果天平的擺動未達到平衡，可以調節左、右平衡螺母使擺動達到平衡。

3、試管

夾持試管應在距管口處。加熱時試管外部應擦乾水分，不能手持試管加熱。加熱後，要注意避免驟冷以防止炸裂，加熱固體試劑時，管底應略高於管口，防止冷凝水倒流使試管炸裂，完畢時，應繼續固定或放在石棉網上，讓其自然冷卻。

4、燒杯

燒杯所盛溶液不宜過多，約為容積的1/2，但在加熱時，所盛溶液不能超過容積的1/3 。燒杯不能幹燒，在盛有液體時方能較長時間加熱，但必須墊上石棉網。拿燒杯時，要拿外壁，手指勿接觸內壁。拿加熱時的燒杯，要用燒杯夾。

5、蒸發皿

加熱後不能驟冷，防止炸裂。加熱後不能直接放到實驗桌上，應放在石棉網上，以免燙壞實驗桌。液體量多時可直接加熱 ，量少或黏稠液體要墊石棉網或放在泥三角上加熱。加熱蒸發皿時要不斷的用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱四處飛濺。加熱完後，需要用坩堝鉗移動蒸發皿。

(3)榮華和凝固的實驗裝置有哪些擴展閱讀

不能用手接觸葯品，不要把鼻孔湊到容器口去聞葯品（特別是氣體）的氣味，如果需要知道葯品的味道可以用手輕輕地扇一下來聞取葯品的氣味。不得嘗任何葯品的味道。

注意節約葯品。應該嚴格按照實驗規定的用量取用葯品。如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用：液體1～2毫升，固體只需蓋滿試管底部。實驗剩餘的葯品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。

⑷ 如圖是「探究晶體熔化與凝固時溫度的變化規律」的實驗裝置．（1）把石棉網墊在燒杯下，並將裝有固體粉末

（1）將裝有固抄體粉末的試管放襲入水中加熱，這是水浴法，採用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，並且變化比較慢，便於記錄實驗溫度．
（2）用溫度計測量固體粉末的溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁．
（3）由圖知，該物質在熔化過程中，溫度保持230℃不變，所以該物質為晶體．並且①該晶體的熔點為230℃；②在D點這一時刻，物質屬於液態；③晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變；④晶體在凝固過程中，不斷放熱，溫度不變；
故答案為：（1）均勻；（2）試管底或試管壁；（3）①230；②液；③晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變；④晶體在凝固過程中，不斷放熱，溫度不變

⑸ 過氧化氫制氧氣的實驗裝置有哪些

錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導管、集氣瓶、水槽，過氧化氫溶液等。

檢查裝置氣密性。方法是向長頸漏斗中加水直至浸沒長頸漏斗的下端管口，然後將導管的一端浸入水中，用手緊握錐形瓶的外壁，若長頸漏斗下端形成一段水柱，導管口有氣泡冒出，則證明裝置氣密性良好，再錐形瓶中裝入二氧化錳，倒入過氧化氫溶液，收集氧氣即可。

過氧化氫製取氧氣裝置禁忌

分液漏斗可以用長頸漏斗代替，但其下端應該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。

導管只需略微伸入試管塞，用止水夾關閉，打開分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持續下降，就說明氣密性良好。

裝葯品時，先裝固體後裝液體。

該裝置的優點：可以控制反應的開始與結束，可以隨時添加液體。

以上內容參考網路-過氧化氫、網路-實驗室制氧氣

⑹ 實驗室有如圖所示裝置回答下列問題填寫儀器名稱檢查裝置a氣密性的操作和現象

（1）根據實驗室常用儀器可知：X長頸漏斗；Y 圓底燒瓶；故填：長頸漏斗；圓底燒瓶；
（2）檢查裝置A氣密性的操作和現象是：先將旋鈕關閉，向X中加水至形成一段水柱，靜置，觀察到液柱高度不變，說明氣密性良好；故填：液柱高度不變；
（3）B是製取蒸餾水的簡易裝置，燒杯中冷水的作用是冷凝．故填：冷凝．

⑺ 實驗室主要有哪些緊急處理設備和防護用具

實驗室應設立常抄備葯箱，襲准備洗眼用葯物、醫用生理鹽水、普通創傷處理物品。對於使用劇毒化學品的實驗室，應根據所使用的劇毒品性能，准備相應的葯物或催吐葯物。
實驗室應根據所使用的化學試劑特性，常備防毒面具www.dehsm.com/category-109.html及相應防護用具。對於目前沒有噴淋、洗眼設施的實驗室，應設立洗眼器和專用洗瓶（洗眼用），不得挪作他用。
化工系師生員工應積極觀看相關的急救視頻（可通過化工系網站－安全、環保宣傳窗連接實驗室與設備處網站，下載相應視頻觀看），了解和掌握常規的急救方法。一旦發生重大人身傷害事故，不論在學校還是在社會，均可出手實施緊急救助。
對於有毒化學氣體、毒性較大且具有一定揮發度的有機化學品的使用，應建立實驗通報制度。
使用這些化學品的實驗室應在實驗前向本所實驗室主任、周邊實驗室安全責任人或周邊研究所安全責任人、安全管理人通報實驗進行時段、有毒化學品名稱等信息，以便有所防備。

⑻ 化學實驗中有哪些升華裝置

升華裝置有1，實驗室常用的常壓升華裝置，蒸發皿上有穿孔濾紙，然後上面回用一個被棉花堵住的答漏鬥口的漏斗給罩住。加熱即可升華,。2，用於生華量較大的情況，進行分批升華。把待精製的物質放入燒杯中，燒杯上放一個通冷卻水的燒瓶，使蒸氣在燒杯底部凝結成晶體並附在燒杯上。

⑼ （2008宣武區一模）如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實驗裝置，小麗根據實驗中得到的數據繪制了溫度隨

萘熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，可以確定萘是晶體．
固態的萘，吸收熱量溫度升高，達到熔點．繼續吸收熱量，溫度保持不變，處於固液共存狀態，等萘全部熔化成液態之後，吸收熱量，溫度不斷升高．
萘熔化過程中，從第3min開始，到第9min結束，共經歷了6min．
故答案為：（1）6；（2）晶體．

⑽ 初中化學實驗裝置有哪些 注意事項是什麼 最好帶圖

常用化學儀器及使用方法
（一）1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱，但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿，液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器，也可收集少量氣體 可直接加熱，拿取試管時，用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1／3處，加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1／2，加熱的不超過1／3。加熱時要用試管夾，並使試管跟桌面成45°的角度，先給液體全部加熱，然後在液體底部加熱，並不斷搖動。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾。
用於灼燒固體，使其反應（如分解） 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上，應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱，遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱（需墊石棉網）
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

（分為50、100、250、500、1000ml等規格） 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器（特別是不需加熱的） 不能直接加熱，加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱，當瓶內液體過少時，加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱，應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1／2。
用於蒸餾與分餾，也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器，常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂，內側不磨砂，玻璃片要塗凡士林油，以免漏氣，如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時，應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑，需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體，細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂，且與瓶塞一一對應，切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼，滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體＋液體
固體為塊狀，氣體溶解性小反應無強熱放出，旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

（二）計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數，選擇大小合適的規格，以減少誤差。不能用作反應器，不能用作直接在其內配製溶液。

（分為50、100、250、500、1000ml） 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器，不可加熱，瓶塞不可互換，不宜存放溶液，要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意：所量氣體為不溶性的，進氣管不能接反，應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內，左物右碼。若左碼右物，則稱取質量小於物質的實際質量。例如，稱取9.6g實際質量為9－0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定（也可用於其他滴定）實驗，也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液，強氧化劑（KMnO4溶液、I2水等）應放於酸式滴定管，「零」刻度在上方，精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體，定滴數地加入滴夜。 必須專用，不可一支多用，滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程，不可當攪拌器使用，注意測量溫度時，水銀球的位置。

（三）用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器，便於注入反應液 應將長管末端插入液面下，防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體；作反應器的隨時加液裝置 分液時，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；不宜盛鹼性液體

（四）乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑，用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣，短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

（五）其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾，冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高，和尾低，蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源，火焰溫度為500℃～600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2／3，但也不能少於1／4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅
用作熱源，火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾，炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子，可觀察到裡面的情況 不能加熱

（六）夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

（七）連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器，玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

圖可參照網路文庫文檔「人教版初中化學實驗裝置圖」
地址：http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html