❶ 實驗室制氫氣用量筒測體積,為什麼進入量筒中水的體積比產生的氫氣體積大
這是畫圖的問題.均應伸入量筒底部一些,這樣在實驗結束後,讀氣體體積時,上下移動量筒,便於水進出.
❷ 化學排水測氣體體積時量筒中中液面與廣口瓶為什麼要保持液面相平..麻煩詳細點..
想測的是大氣壓下,氣體的體積
如果液位不平,根據連通器原理,瓶里的氣體壓力會高於或者低於大氣壓。
測得的體積就有誤差。
不用永遠相平,實驗之後,只要連通管都在液位下,實驗之後相平即可。
❸ 如圖,此測量氣體體積的裝置,如果反應結束時量筒液面低於集氣瓶的液面,那麼此時的體積讀數是偏高還是偏
有一段壓強差量氣管測體積讀示數大小
❹ 用紅磷測空氣中氧氣含量的實驗裝置改進的方法 如題
注射器內加入來100ml水,然後自往廣口瓶塞上插注射器,把點燃的紅磷迅速放入廣口瓶中,並蓋上插著那根灌著100ml水的注射器的蓋子,待燃燒結束冷卻至室溫時把注射器內剩餘的水注入量筒,計算比100ml少了的體積.然後用這個體積比上250就是空氣中氧氣的質量分數
❺ 在250mL集氣瓶內測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示. 用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內足量的
①該實驗的原理是 利用紅磷在密閉容器里易與氧氣反應生成固體物質回,把容器里空氣中的氧氣答耗盡,產生壓強差(負壓),根據倒吸入水的量來確定氧氣的含量.
②寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:4P+5O2
點燃 | .
❻ 課本上測量空氣中氧氣體積分數的實驗裝置存在不少的缺點,如污染環境、誤差大等.小明同學在老師指導下,
(1)氯化鈉可以加快鐵銹蝕的速率; (2)如圖所示的裝置內一會兒觀察到量筒內的現象液專面下降,水進入屬到集氣瓶內,這是因為集氣瓶內壓強小於外界大氣壓; (3)當量筒內水面高度不再變化,且溫度恢復至室溫時,讀出水面在73mL刻度處.由上述實驗數據可以算出,空氣中氧氣的體積分數是18%;本實驗的測量結果與理論值不一致,原因可能是B.脫氧劑中有部分鐵粉在實驗前已被氧化,C.脫氧劑中的內層的鐵粉沒有與氧氣接觸. 答案為:(1)加快,(2)液面下降水進入到集氣瓶內;集氣瓶內壓強小於外界大氣壓(3)18%;B或C
❼ 在化學實驗中,用排水量氣法測氣體體積時,若左邊集氣甁液面和右邊量筒液面高度不等,該怎麼操作
上下移動量筒,使得液面高低相同,才能讀數。
❽ 測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖.集氣瓶密封的空氣體積為300mL.圖甲中量筒內裝水時的讀數為100mL.實
A、若裝置氣密性不好,則導致測量結果不準確,故A說法正確; B、硫和木炭燃燒都生成氣體,因此實驗中紅磷不可以用硫或木炭代替.故B說法正確; C、鐵絲在空氣中不能燃燒,因此紅磷不能用細鐵絲代替.故C說法錯誤; D、根據題中數據分析,該實驗測定得空氣中氧氣的體積分數為 ×100%=19%.故D說法正確. 故選C.
❾ 請利用水、紅磷、量筒和下圖所示裝置(100mL的注射器、約250mL的廣口瓶)測定空氣中氧氣的體積分數。(1
(1)紅磷燃燒生成大量白煙,注射器內的水進入廣口瓶中約50mL。 (2)①紅磷的量不足; ②裝置漏氣。(沒等到廣口瓶內氣體冷卻就開始計量) |
❿ 測定氣體體積的實驗方法有哪些
1.氣體體積的測定 (1)原理:對於難溶於水且不與水反應(或無法用試劑直接吸收)的氣體(如H2 、O2等)通常採用排水量氣法測定它們的體積,根據排出的水的體積來確定氣體的體積。 裝置(a):(1)集氣瓶至量筒之間的那段導管內液體無法讀出,使測定的氣體體積偏 小(改進方法:實驗前將導管注滿水) (2)為保證量筒內氣體的壓強與外界大氣壓強相等,故量筒內外液面應相平,當量筒內液面高於量筒外液面時,應將量筒下移,反之,應上移。 裝置(b):測定氣體,應當使氣體冷卻到室溫,再調整液面使量筒內外液面相平,再讀書 裝置(c):實驗時水面要沒過漏斗頸部,量筒裝滿水,反應在漏斗中進行,生成的氣體為量筒內氣體體積 裝置(d):避免了(a)的不足,但它操作復雜。其實驗步驟:1.檢查裝置氣密性2.連接好裝置後,在量氣管內注滿水,上下移動乙管,使兩管液面相平並讀數3.反應完畢,再次上下移動乙管,使兩管液面相平並再次讀數(兩次讀數得出氣體體積) 裝置應用范圍:有氣體參與或有氣體生成的實驗。主要是測定某組分的質量分數、體積分數、確定某氣體(或物質)的相對分子質量 實驗關鍵:無論是直接測量法還是間接測量法,准確讀取液面是關鍵。在讀數之前,必須保證氣體的溫度、壓強均與外界相同。為此,應等所制備氣體的溫度與環境一致後,通過調節兩端液面,到兩端高度相同時再讀取體積
與測氣量筒實驗裝置相關的資料
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