⑴ 電解水的實驗裝置如圖所示,根據圖回答:(1)電源A是______極;(2)試管中氣體氣體d是______,檢驗c的
(1)與A電極相連的試管中產生的氣體少,是氧氣,A是正極;
(2)由電解水的裝回置可知,d氣體比c氣體多答,是氫氣;試管c中氣體是電源的正極上產生的氣體,是氧氣,檢驗的方法是:用帶火星木條伸入盛有氣體c的試管中,觀察木條是否復燃;
(3)該反應的文字表達式是:水
通電 |
⑵ 如圖是電解水的實驗裝置圖:(1)電解水的文字表達式是水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣,該反應屬於基本
(1)通電後,復水由一種物制質生成兩種物質,表達式為:水 通電 |
⑶ 電解水的實驗裝置如圖所示,根據圖回答:(1)電源A是______極.(2)試管中氣體氣體d是______.(3)若
(1)與A電極相連來的試自管中產生的氣體少,是氧氣,A是正極.故填:正. (2)d氣體比c氣體多,是氫氣.故填:氫氣. (3)生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍,若收集到c氣體22.4mL,則理論上應收集到d氣體大約是44.8ml.故填:44.8. (4)電解水的化學方程式為:2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑. 電解水時,水分子發生了改變,氫原子和氧原子沒有改變.故填:水分子;氫原子和氧原子. (5)電解水的實驗說明,水是由氫元素和氧元素組成的;在在化學變化中分子可分,原子不可分.故填:氫元素和氧元素;在化學變化中分子可分,原子不可分. |
⑷ 如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:(1)通電後a、b試管內可觀察到的現象是______電源A為______極.
(1)通電後a、b試管內可觀察到有氣泡產生,a試管內產生的氣體多,電源A為正極.a與專b試管內氣體的體積比為2:1,故屬填:a、b試管內可觀察到有氣泡產生,a試管內產生的氣體多;正;2:1; (2)b試管內產生的氣體是氧氣,檢驗氧氣使用的帶火星的木條,能使帶火星的木條復燃,故填:帶火星的木條,木條復燃; (3)電解水能生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,從而說明水是由氫元素和氧元素組成的;在化學反應中,分子可以再分為原子,原子不可以再分,故填:2H2O 通電 | .
⑸ 初中電解水實驗裝置名稱是什麼
水電解器
⑹ 電解水實驗裝置如圖:請描述實驗開始時的現象;驗證左右兩個試中所產生的氣體的方法是將右邊試管中氣體收
水通電分解的實驗現象是「正氧負氫,氫二氧一」正極氧氣,負極產生氫氣,氧氣能使帶專火星的木條復屬燃分析;氫氣能燃燒.此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;在化學反應中,分子可分,原子不可分;水的化學式H2O. 答案:帶火星的木條;木條復燃;氧氣;氫氣; (1)氫元素和氧元素; (2)可分;不可分; (3)H2O.
⑺ 電解水實驗裝置圖
某些工業對物質的純度要求高。當然犧牲一點成本 水電解制氫氧因其產生的氫氧純度高,而有十分廣泛的用途,
⑻ 家裡怎麼自製電解水實驗裝置
這個容易。我小時候做過。用一個小杯子完全在液體裡面。在需要收集的那個極上面,氣體上去。會自動排出液體。直到夠了。在用玻璃片蓋住翻過來拿出來
⑼ 電解水裝置怎麼做
1、製作電解液
在器皿中加入水和適當的氫氧化鈉或者稀硫酸,提高電解速率,一般濃度氫氧化鈉在6-15%之間,稀硫酸在10-20%之間,演示效果較佳。 5、試管內有氣泡,與電源正極(氧氣),負極(氫氣)相連的試管產生的氣體比值:1:2(熟記口訣:氫二氧一,陽氧陰氫),以上就是電解水裝置的製作方法。
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