牛頓第一定律實驗裝置圖

❹ 如圖為某同學「探究牛頓第一定律」的實驗裝置，實驗中該同學先後三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度

❺ 如圖是研究「牛頓第一定律」的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下，在粗糙程度不同

（1）實驗的目的是研究運動的小車與所受外力 的關系．
（2）平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠．
（3）通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，
推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受外力，將永遠做勻速直線運動．
故分別填：外力；遠；勻速直線．

❻ 如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置．根據圖中實驗現象，可以分析得出以下結論：（1）同

❼ 牛頓第一定律的實驗過程（詳細）以及每個步驟的目的

實驗步驟樓主一已經說了：
1牛頓第一定律是通過大量實驗得出的！
2斯涅爾通過實驗與幾何分析,最初發現了光的反射定律。另外,當他對光的反射現象進行系統的試驗觀測和幾何分析以後,他又提出了光的折射定律。...
3歐姆定律
歐姆是德國物理學家，曾經當過多年的中學數學教師和物理教師，教書之餘，他把全部精力都投入了科學研究。在研究中，他把電流跟熱流，水流進行類比看到電勢差，溫度差和高度差在形成電流，熱流和水流過程中起著類似的作用。他從類比中受到啟發，猜測電流跟電勢差成正比，並且設計試驗來檢驗自己的猜測。在歐姆的時代，還沒有測量電流的方
法和儀器。最初，歐姆試圖用電流的熱效應來測定電流，但是沒有成功。後來，歐姆利用電流可以使懸掛著的磁針偏轉的現象製成一台能精確測量電流強弱的儀器為了找到電流中電流強弱變化的規律，他不厭其煩地把許多粗細相同，長度不同的銅導線依次接入電路，認真測量電路中的電流。根據大量的實驗數據，他總結出了下面的公式：
X=a/(b+x)
式中的X代表電流磁效應的強度，相當於電流；x代表導線的長度，相當於外電路的電阻；a代表電源的「激活力」，也就是電動勢；b相當於內阻

❽ 如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置，每次實驗都用同一輛小車都從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目

同一物體從高處下滑時，物體在高處具有重力勢能，下滑過程中，重力勢能轉化為動能，重力勢能跟物體的質量和高度有關，動能跟物體的質量和速度有關，同一物體重力勢能轉化為動能的過程中，獲得速度的大小跟物體的質量無關，跟物體的高度有關．所以同一輛小車都從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是為了使小車在三種不同表面上運動時具有相同的速度．這種實驗方法叫轉換法；
小車在水平面上運動，小車受到水平面對小車的摩擦阻力作用，同一小車對水平地面的壓力相同，接觸面越光滑，水平面對小車的摩擦阻力越小，小車的運動狀態改變的越慢，運動時間越長，運動距離越遠．這說明，由於物體具有慣性；
當小車到達水平面上時，如果在水平方向上小車不受阻力時，小車的運動狀態將不發生改變，速度不變，方向不變，將進行勻速直線運動．
故答案為：速度；控制變數法；遠；慣性；減小；勻速直線．

❾ 下圖為某同學「探究牛頓第一定律」的實驗裝置，實驗中該同學先後三次將同一木塊放在同一 斜面上的同一高

❿ 圖是研究「牛頓第一定律」的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止滾下，發現水平面越光滑，小球