製冷裝置設計庄友明參考文獻

『壹』 電力專業有哪些

最主要的有2個，通俗說前者為送配電，後者為發電
1電力系統及其自動化專業
電氣工程及其自動化（電力系統及其自動化方向）
本專業培養適應現代化大中型發電廠及電力系統需要的高級專業技術人才。主要開設電路理論、電機學、自動控制理論、工程電磁場、電子學、信號分析與處理、計算機技術、發電廠電氣部分、電力系統分析、電力系統繼電保護、電力系統自動化、電力電子技術等課程。要求學生掌握現代化大中型發電廠、電力系統及其自動化等方面的專業知識，並注重培養學生的外語水平和應用計算機技術解決電力系統實際問題的能力。
學生畢業後主要到電力系統及相關的研究、設計、生產、試驗、建設、管理、教育等部門，從事大中型發電廠和電力系統的設計、運行、安裝、調試、科學研究、技術開發與管理等方面的工作。
電氣工程及其自動化（繼電保護及自動遠動技術方向）
本專業培養電力系統繼電保護、自動化及遠動方面的高級工程技術人才。
主要開設電路理論、電機學、電子學、電力系統基礎、自動控制理論、電力系統故障分析、電力系統繼電保護、電力系統自動化、電力系統遠動、微機原理與介面技術、數字信號處理、計算機繼電保護、變電站綜合自動化等課程。根據現代電力系統發展的需要，要求學生掌握電力系統繼電保護、電力系統自動化、電力系統遠動等領域系統的專業知識及計算機在這些領域中的應用，使學生具有熟練的計算機操作技能和較強的應用開發能力和在本專業范圍內解決工程技術問題的能力。
學生畢業後，可在電力系統科研、試驗、生產、設計、運行、製造、管理、教育等部門從事電力系統繼電保護、自動化遠動及電氣工程相關領域的工作。
2
熱能與動力工程專業
本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及能量有效利用的理論和技術，接受現代動力工程師、製冷工程師的基本訓練，具有進行動力機械、熱工設備或製冷工程、製冷機械和設備的設計、運行、試驗研究的基本能力。
本專業培養掌握熱工基礎、熱力設備及運行、熱工過程自動控制、熱工測試、計算機應用、工業設計、施工等知識，具有一定科研開發和創新能力的高級專業技術人才。
主要開設課程有：工程熱力學、流體力學、傳熱學、工程力學、工程圖學、汽輪機原理、鍋爐原理、大機組啟停及運行、熱力發電廠、泵與風機、電子技術基礎、自動控制理論、熱工控制系統、單元機組運行原理、單元機組協調控制、機械設計基單礎、電工技術基礎、電路理論、電機學、製冷與低溫原理、製冷裝置設計、製冷自動化與測試技術、電廠高溫金屬材料等。
學生畢業後主要在發電廠、電力科學研究院、電力設計院等電力企業以及製冷與低溫工程相關行業從事熱力設備的運行、維護、管理、科研開發以及熱力系統的設計等工作，還可在航天、機械、化工、船舶、核能等行業從事相關工作，也可在相關專業領域從事教學、管理和培訓工作。

『貳』 找一本製冷專業書籍電子版本，小型製冷裝置設計指導pdf版，吳業正主編。感激不盡！，，

原因如下：
1、製冷劑泄漏.(表現為內外機都工作,壓縮機也工作,但就是沒效果專)。
2、壓縮機電容損壞屬或不良,導致壓縮機不工作.(現象和上面差不多,但壓縮機不轉,且過熱)。
3、室溫感溫頭阻值變值,導致空調外機不工作.(現象和空調達到設定溫度後停機一樣)。
4、遙控器不良或空調接收器不良.(表現為開機空調無反映,或時靈時不靈)。

『叄』 氨水臨界量

(1)氨的性質簡介氨，製冷劑代號R717，是一種理想的製冷工質，具有良好的熱力學性質。在限制和禁止使用CFC物質的形勢下，氨由於對臭氧層無破壞作用，使用較廣泛。氨（NH3）為無色、有剌激性辛辣味惡臭的氣體，分子量17.03。比重0.597。沸點―33.33℃。溶點―77.7℃。爆炸極限為15.7%～27%（容積）。急性毒性：LD50350mg/kg(大鼠經口)；LC501390mg/m3，4小時，(大鼠吸入)。氨在常溫下加壓易液化，稱為液氨，接觸液氨可引起嚴重凍傷。與水形成氨水（NH3+H2O=NH3·H2O），呈弱鹼性。氨水極不穩定，遇熱後分解，1%水溶液PH值為11.7。濃氨水含氨28%～29%。氨在常態下呈氣體，比空氣輕，易逸出，具有強烈的刺激性和腐蝕性，故易造成急性中毒和灼傷。

(2)風險識別

本項目所用製冷劑氨不屬於劇毒物質和一般毒物(屬低毒類)；氨屬火災、爆炸危險物質；根據重大危險源辯識(GB18218-2000)中規定，項目全部冷庫使用氨的數量約35t，不超過臨界量，不構成重大危險源。製冷是一個封閉的系統，製冷工質在系統中藉助壓縮機械能輸送流動，完成製冷循環。對照《爆炸和火災危險環境電力裝置設計規范》(GB50058-92)規范標准，氨製冷系統屬於第二級釋放源，製冷裝置在正常運行時不會釋放易燃物質；即使釋放也是在壓縮機、氨泵的軸封處和閥門、法藍、管件接頭等密封處偶爾的、短時的發生。第二級釋放源存在的區域，可劃為2區。2區的概念是在正常運行時不可能出現爆炸性氣體混合物的環境。正常運行是指正常的開車、運轉、停車，易燃物質產品的裝卸，密閉容器蓋的開閉，安全閥、排放閥、以及所有工廠設備都在其設計參數范圍內工作的狀態。但規范第2.2.5條又說：「當通風良好時，應降低爆炸危險區域等級」；規范第2.2.2條還同時規定：「易燃物質可能出現的最高濃度不超過爆炸下限的10%」，可劃為非爆炸危險區。根據《冷庫設計規范》(GBJ72-84)第8.0.2條規定「氨壓縮機房應設事故排風裝置，換氣次數應取8次/小時，排風機宜選用防爆型」。據此，氨壓縮機房可視為通風良好，應按降低區域等級處理；從上述分析中得知，出現最高濃度能超過爆炸下限10%的概率近似為零。同時氨的比重很輕，在標准狀態下，氨的比重是0.59kg/m3。僅為空氣的0.546，而且其擴散能力較強，擴散

『肆』 氨水儲罐內用什麼做防腐

1冷庫氨泄漏事故風險分析
(1)氨的性質簡介氨,製冷劑代號R717,是一種理想的製冷工質,具有良好的熱力學性質.在限制和禁止使用CFC物質的形勢下,氨由於對臭氧層無破壞作用,使用較廣泛.氨（NH3）為無色、有剌激性辛辣味惡臭的氣體,分子量17.03.比重0.597.沸點―33.33℃.溶點―77.7℃.爆炸極限為15.7%～27%（容積）.急性毒性：LD50350mg/kg(大鼠經口)；LC501390mg/m3,4小時,(大鼠吸入).氨在常溫下加壓易液化,稱為液氨,接觸液氨可引起嚴重凍傷.與水形成氨水（NH3+H2O=NH3·H2O）,呈弱鹼性.氨水極不穩定,遇熱後分解,1%水溶液PH值為11.7.濃氨水含氨28%～29%.氨在常態下呈氣體,比空氣輕,易逸出,具有強烈的刺激性和腐蝕性,故易造成急性中毒和灼傷.
(2)風險識別
本項目所用製冷劑氨不屬於劇毒物質和一般毒物(屬低毒類)；氨屬火災、爆炸危險物質；根據重大危險源辯識(GB18218-2000)中規定,項目全部冷庫使用氨的數量約35t,不超過臨界量,不構成重大危險源.製冷是一個封閉的系統,製冷工質在系統中藉助壓縮機械能輸送流動,完成製冷循環.對照《爆炸和火災危險環境電力裝置設計規范》(GB50058-92)規范標准,氨製冷系統屬於第二級釋放源,製冷裝置在正常運行時不會釋放易燃物質；即使釋放也是在壓縮機、氨泵的軸封處和閥門、法藍、管件接頭等密封處偶爾的、短時的發生.第二級釋放源存在的區域,可劃為2區.2區的概念是在正常運行時不可能出現爆炸性氣體混合物的環境.正常運行是指正常的開車、運轉、停車,易燃物質產品的裝卸,密閉容器蓋的開閉,安全閥、排放閥、以及所有工廠設備都在其設計參數范圍內工作的狀態.但規范第2.2.5條又說：「當通風良好時,應降低爆炸危險區域等級」；規范第2.2.2條還同時規定：「易燃物質可能出現的最高濃度不超過爆炸下限的10%」,可劃為非爆炸危險區.根據《冷庫設計規范》(GBJ72-84)第8.0.2條規定「氨壓縮機房應設事故排風裝置,換氣次數應取8次/小時,排風機宜選用防爆型」.據此,氨壓縮機房可視為通風良好,應按降低區域等級處理；從上述分析中得知,出現最高濃度能超過爆炸下限10%的概率近似為零.同時氨的比重很輕,在標准狀態下,氨的比重是0.59kg/m3.僅為空氣的0.546,而且其擴散能力較強,擴散系數為17×10-2cm2/s,僅次於氫、氧.因此,它難以聚集到爆炸極限的濃度.因此,可以將氨製冷系統作為非爆炸危險區看待.同時,冷庫氨在正常工況下的自然損耗不會對環境造成污染影響.
發生氨泄漏的常見原因是由於管理不善,工人違章操作以及設備、容器陳舊,管道破裂,閥門損漏,鋼瓶或貯槽、貯罐爆炸或運輸不當,貯罐暴曬等導致生產性事故或意外事故所造成.
綜上所述,本項目冷庫環境風險來源於氨泄漏.氨泄漏因素主要有：
(1)管路系統泄漏（包括管道、閥門、連接法蘭、泵的密封等設備及部位）；
(2)儲氣罐泄漏；
(3)自然因素,如地震、雷擊等.

『伍』 哈爾濱商業大學能源與建築工程學院的專業介紹

本科教育：
熱能與動力工程（製冷空調方向）專業
一、專業培養目標
本專業培養具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟各部門從事製冷及低溫工程、空調工程的設計、製造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等方面工作的，具有創新意識、創業精神和實踐能力的復合型、應用型高級工程技術人才。
二、專業基本要求
本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現代工程師的基本訓練；具有進行製冷工藝、製冷設備和空調系統設計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有初步的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確的語言、文字表達能力；
2、較系統的掌握本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3、獲得本專業領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；掌握製冷、空調、機電一體化的基礎理論和專業知識，具有設計、營銷、管理、安裝、施工、調試製冷空調系統的能力；
4、具有對製冷、空調專業方向所必要的專業知識，了解本專業學科前沿及發展趨勢；
5、具有較強的自學能力，了創新意識和較高的綜合素質。
三、學制與學分
本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。
全程總學分為178學分；其中課堂教學141學分；實踐環節39學分。
四、主幹學科和主要課程及主要實踐性教學環節
主幹學科：工程熱物理與動力工程、機械工程
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、傳熱學、流體力學、製冷原理與設備、熱公測試技術、製冷壓縮機、製冷裝置設計、空氣調節、製冷裝置自動控制。
專業方向：A組（製冷工程）：冷庫建築、食品冷凍工藝學、冷庫電氣、小型製冷裝置；B組（空調工程）：熱泵，空調蓄冷技術，溴化鋰吸收式製冷技術、空調用機器與設備；
主要實踐性教學環節：軍訓、金工實習、認識實習、生產實習、社會實踐、機械設計基礎課程設計、製冷裝置課程設計、空氣調節課程設計、畢業設計等。
土木工程專業
一、專業培養目標
本專業培養具備工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論和基本知識，能從事土木工程項目規劃、設計、施工、管理與科研開發等技術及管理工作，具有創新意識、創業精神和實踐能力的復合型、應用型高級工程技術人才。
本專業服務面向：機關企事業單位的基建管理職能部門；建築工程勘察設計院、土木工程科研院所；建築、岩土公司等施工企業；工程質量監督站，工程建設監理部門；房地產開發公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等技術與管理工作的部門。
二、專業基本要求
本專業學生主要學習工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論，受到試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程項目規劃、設計、施工、管理與研究開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
1. 具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；
2. 掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論，掌握工程規劃和選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理等方面的基本知識，掌握有關工程測量、土工測試、施工技術與組織等方面的基本技術；
3. 具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有查詢資料、獲取信息的初步能力，從而具有進行工程設計、試驗、施工、管理與研究開發的初步能力；
4.具有商業供銷類建築如大型商場、冷庫、食品工廠的建設和監理等方面的綜合業務能力；了解土木工程的主要法規；
5.初步掌握一門外語，具有一定的外語交流和閱讀能力。
三、學制與學分
本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。
全程總學分：174學分。其中課堂教學137學分，實踐環節37學分。
四、主幹學科與主要課程
主幹學科：力學、土木工程。
主要課程：材料力學、結構力學、房屋建築學、流體力學、土木工程材料、工程測量、鋼筋混凝土及砌體結構、地基及基礎、鋼結構、土木工程施工組織。
專業方向：建築結構抗震設計、高層建築結構設計、土木工程施工技術。
主要實踐教學環節：課程實習、課程設計、認識實習、社會實踐、畢業實習和畢業設計等。
工程管理（房地產經營管理方向）專業
一、專業培養目標
本專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在工程建設領域從事項目全過程管理工作,具有創新意識、創業精神和實踐能力的復合型、應用型高級管理人才。
本專業服務面向：房地產開發企業；施工企業；建設監理企業；；物業管理企業；工程管理的教學部門；政府有關行政管理部門；房地產產品的銷售、策劃、評估等中介部門。
二、專業基本要求
本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識能力和素質。
1、掌握工程管理基本理論和方法；
2、掌握投資經濟的基本理論和基本知識；
3、熟悉土木工程技術知識；熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；
4、了解國內外工程管理的最新發展動態；
5、具有運用計算機輔助解決管理問題的能力；
6、初步掌握一門外語，具有一定外語交流和閱讀能力；
7、具有較扎實的自然科學基礎，了解本學科當代科學技術的主要方面和應用前景。
三、學制與學分
本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。
全程總學分：180學分。其中課堂教學147學分，實踐環節33學分。
四、主幹學科和主要課程
主幹學科：管理學、土木工程
主要課程：房地產經濟學、工程結構、房地產投資分析、建築施工與修繕、工程項目管理、工程估價、工程經濟學、房地產市場營銷房地產制度與政策等。
建築環境與設備工程專業
一、專業培養目標
本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建築工程公司、物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的，具有創新意識、創業精神和實踐能力的「復合型，應用型」的高級工程技術人才。
服務面向：環境管理職能部門，設計研究院，建築工程公司，物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位。
二、專業基本要求
本專業學生主要學習建築物理和環境控制系統的基礎理論和基本知識，受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，並初步具備這方面的工作能力。
1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識，並了解本專業學科的現狀與發展趨勢；
2、具有一定的室內環境及設備系統測試、調試及運行管理的能力；
3、初步掌握室內環境及設備系統的設計方法；
4、具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎
5、具有較強的工作適應能力及協作精神和自學能力；
6、初步掌握一門外國語，具有一定的外語交流和閱讀能力。
三、學制與學分
本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪培養計劃按四年編制。
全程總學分：178 學分.其中課堂教學146學分，實踐環節32學分。
四、主幹學科和主要課程
主幹學科：土木工程、水利工程。
主要課程：工程熱力學、傳熱學、工程流體力學泵與風機、機械設計基礎、電工與電子技術、空調製冷技術、建築環境工程、測試技術。
專業方向課：空調工程、供熱工程、通風工程、鍋爐與鍋爐設備、建築給排水等。
主要實踐性教學環節：包括金工實習、機械設計課程設計、生產實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等設計實習內容及空調工程、建築電氣等課程的實驗課。
油氣儲運工程專業
一、專業培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應我國社會主義現代化建設需要及人才市場需求，具有扎實的基礎理論和系統、全面的專業知識，能在交通運輸規劃與設 計、油氣儲運管理等部門從事油氣儲運工程規劃、勘察設計、施工項目管理、生產運行管理等方面的工作，並具有一定科學研究及技術開發能力的高級工程技術人 才。畢業生可在石油、石化、民航、城市燃氣、給排水等各個行業從事科研、教學和管理工作。
二、專業基本要求
油氣儲運工程專業本科學制四年，人才培養以技術型為主、應用研究型為輔。培養的學生應具有扎實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和計算機綜合應用能 力；掌握流體力學、工程熱力學、傳熱學、物理化學、工程力學、電工電子學等方面的基本理論和基本知識，具備綜合利用這些相關知識解決實際工程和科研問題的 能力；具有油氣儲運系統的規劃、設計、施工和生產管理的初步能力；具有初步的科學研究能力，了解油氣儲運工程的理論前沿和發展動態；較熟練地掌握一門外 語，具有良好的聽、讀能力和一定的口語、寫作能力，能熟練閱讀本專業外文資料；具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
三、課程設置
油氣儲運工程專業目前共開出本科生課程20門，其中必修課7門，分別為油罐及管道強度設計（儲運專業）、腐蝕與防腐、專業外語、油氣集輸、輸油管道設計與 管理、油庫設計與管理、輸氣管道設計與管理、腐蝕與防腐、輸氣管道設計與管理、天然氣集輸、城市液化氣供應等。

『陸』 上海海洋大學有好的專科么上海還有哪個好大學有好專科

上海海關的專科是最好的!

不是上海海洋!!

因為上海海關學院不是教育部直屬的,是直屬海關的

分數要很高
你這分去報一點都不可惜!!

『柒』 電冰箱裡面的毛細管的作用是什麼

電冰箱裡面的毛細管主要起著節流降壓和調節流量的作用。同時它還有防止濕壓縮和液擊及異常過熱的功能。

毛細管是一根細而長的紫銅管。內徑一般為0.5～1mm，長度為2～4m不等。銅管的導熱性能良好。因為毛細管孔徑比較小，只能通過一定量的高壓液體，製冷劑出毛細管管口後馬上膨脹成氣體，在膨脹過程中吸收熱量，這就是所謂製冷。

製冷劑經過蒸發器後吸收熱量後由液態變成氣態，壓縮機將製冷劑逼入冷凝器後由於有毛細管的阻礙，製冷劑在冷凝器內保持高壓，由氣態壓縮成液態。

而經過毛細管後的製冷劑在蒸發器內壓力較低，由液態蒸發為氣態，吸收熱量，完成製冷。毛細管通過調節製冷劑流量還可以決定蒸發器內的蒸發溫度。

(7)製冷裝置設計庄友明參考文獻擴展閱讀：

凡內徑很細的管子叫「毛細管」。通常指的是內徑等於或小於1毫米的細管，因管徑有的細如毛發故稱毛細管。目前應用在醫學上，建築材料上。

細管空調：毛細管網模擬葉脈和人體毛細血管機制，由外徑為3.5-5.0mm（壁厚0.9mm左右）的毛細管和外徑20mm（壁厚2mm或2.3mm）的供回水主幹管構成管網。

保溫層、散熱層、和毛細管網結合使用，復合成毛細管網換熱器，大大提高了毛細管網單一構造的散熱能力合使用用途，保護了毛細管管壁不受損壞。

毛細管網平面輻射空調系統一般採用小循環大系統方式，並採用專用溶液作介質，可以避免系統阻塞，方便控制。為達到更高舒適度要求並避免結露，房間還應該配套濕度控制和新風系統。

毛細管網生產和應用技術此前一直由德國企業高度壟斷，北京普來福環境技術有限公司已打破國外企業壟斷，研發生產出國產的毛細管網換熱器，申請了多項發明專利和實用新型專利，並且已經進入批量生產階段。

毛細管一般被用於20kW以下的小型氟利昂製冷裝置。毛細管由紫銅管製成，長度1~6m，內徑為0.5~2mm.通過長度和管徑的多種組合可使其滿足不同的工況和不同製冷量的製冷劑裝置要求。

但毛細管被選定和安裝後，便不能隨負荷變化而變化，為使製冷裝置在絕大多數時間下高效率運轉，選擇具有代表性的設計工況是及其重要的。

參考文獻來源：網路-毛細管

『捌』 急~順德職業技術學院的製冷與空調技術與電子信息工程技術（智能家電）哪個專業好

製冷與空調技術
專業主要特色
本專業教學注重經驗與新知識的銜接，結合實際工程,注重實踐能力的培養，該專業實行「雙證書」制度，學生在校期間不僅獲得學歷證書，同時取得製冷設備維修工/中央空調操作員中、高級職業崗位資格證書，使學生就業後能夠較快的適應單位和社會需要,成為企業的技術骨幹。
專業核心課程
工程制圖、計算機繪圖、流體力學與熱工基礎、電工與電子技術、製冷原理、製冷壓縮機、空氣調節、小型製冷裝置設計、熱工測試技術、製冷工藝設計、中央空調運行管理、製冷空調自動化、製冷中高級職業技能實訓、中央空調工程設計等。
畢業後可適應的工作范圍
學生畢業後，可在與本專業相關的企事業單位相關崗位上從事下列工作：
1. 從事製冷與空調設備的設計、生產製造、銷售、工程安裝、調試及技術服務；
2. 從事商業冷庫、醫院、化工廠和賓館飯店樓宇的空調與製冷設備的運行管理、維修工作；
3. 從事小型製冷裝置的安裝調試、技術支持工作；
4. 從事於低溫物流管理企業與本專業相關技術管理工作等。
電子信息工程技術
要掌握的知識
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
編輯本段所學課程
該專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
編輯本段學習必備
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題所獲能力 1．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍； 2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力； 3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力； 4．了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識； 5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
編輯本段就業方向
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。 註：不同院校的課程設置可能不同。
你可以參考下這個，具體的就業前景要看到時畢業之後的行業的發展，因為現在很多東西都沒辦法預測得到的，有很多選了當時很熱門的專業，但幾年之後畢業就不一樣啦，成為一個很冷門的就業專業，而且學東西最好還是自己要有興趣才好，如果你沒興趣盡管你選得那個專業很熱門都沒用。希望能給你帶來少許的幫助。

『玖』 烴冷凝器設計的主要內容是什麼

『拾』 桂林電子科技大學北海學院專業以及收費標準是怎樣的

學校網址：
http://219.159.198.136/

學校地址：廣西北海市龍潭南珠大道9號
郵政編碼：536000
學校網址：http://www2.guet.e.cn/gz/
電子信箱：[email protected]
咨詢電話：（0773）5601328
(0779)8889005 (0779)8889008
(0779)3221258 (0779)3221259
傳真電話： (0779)3221229

專業設置：

專業名稱 詳細介紹 學制
數控技術 培養目標：本專業培養在數控技術領域具有創新精神與較強實踐能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械製造基礎、CAD/CAM技術、電工與電子技術、可編程式控制制器原理及應用、數控機床及編程、數控工藝及編程操作、數控機床故障診斷與維護、液壓與氣動技術、機電傳動與控制、數控機床操作及加工工藝實訓等。
就業方向：畢業生主要在機械製造、裝備製造等行業從事機械製造企業的數控設備程序編制、數控設備操作與維護、CAD/CAM技術應用等方面的工作。

三年
製冷與冷藏技術 培養目標：本專業培養掌握現代製冷與冷藏技術的專業理論和專業技能，熟悉製冷系統的工作原理、構造和性能，面向大型冷庫、製冷設備生產廠家、食品冷加工等行業的高級應用型技能人才。
主幹課程：計算機應用基礎、電工電子技術基礎、機械制圖與製冷CAD、機械工程基礎、空氣調節、製冷壓縮機、製冷裝置自動化、小型製冷裝置設計、製冷與空調裝置、製冷與空調設備運行管理、製冷與空調設備、電冰箱及空調器結構與維修、食品冷凍冷藏等。
就業方向：畢業生可在大型冷庫、食品加工企業、機關、學校、商場、設計院等單位從事製冷系統設計、操作、維護、運行等技術及管理工作，也可在職業學校從事教學工作。
三年
計算機信息管理 培養目標：本專業培養掌握信息管理與信息系統的理論知識，能夠運用計算機相關技術及經濟管理知識進行信息系統的規劃、設計、開發、實施與維護的高級應用型技能人才。
主幹課程：C語言程序設計、資料庫原理及應用、計算機網路、工商企業管理、財務管理、管理信息系統分析與設計、電子商務實務、微機組裝與維護技術、運籌學基礎、統計學原理、信息系統安全防護技術、電子商務網站建設與實踐、企業資源規劃(ERP)、IT項目管理、VB程序設計等。
就業方向：畢業生可在企事業單位的信息部門從事計算機管理信息系統的規劃、設計、開發、實施與維護等技術工作；可在IT相關公司從事信息系統的分析、設計等技術工作。

三年

通信技術 培養目標：本專業培養系統掌握通信技術領域的必需理論、技術和基本專業技能，具備簡單電子電路及通信單元電路設計，通信電子產品與設備的裝配、調試及維修，通信網路的安裝、管理、使用與維護的基本技術和技能的高級應用型技能人才。
主幹課程：通信原理、移動通信、光纖通信、衛星與微波通信、衛星全球定位系統、通信網路與現代交換、計算機通信與互聯網技術、互聯網路由協議基礎、通信測試技術等。
就業方向：面向各類通信電子產品設計、開發、生產、銷售單位和通信集團公司，從事電子及通信產品、設備的生產、檢測、調試、維護和銷售等工作。
三年
計算機應用技術 培養目標：本專業培養掌握計算機應用技術的基本理論知識，熟練使用多種軟體開發工具，具備IT系統分析與設計，計算機維護與維修，計算機軟體設計、開發，網路設計、安裝及管理等方面能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：離散數學、數據結構、計算機組成原理、資料庫原理及應用、面向對象程序設計、單片機原理及應用、組網工程及網路管理、操作系統、JAVA程序設計、計算機網路、圖形圖像處理技術、計算機維修、軟體工程等。
就業方向：畢業生可在企事業單位及政府機關等從事計算機軟硬體安裝、維護與營銷，多媒體開發與應用，網路設計、安裝及管理，計算機軟體設計、開發及應用等工作。
三年
電子信息工程技術 培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，掌握電子技術、通信技術及計算機技術，具有電子產品設計、生產製造、調試檢修、技術管理等實踐能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：電路與電子技術系列課程、數字視頻技術應用、電視網路傳輸技術、通信技術、單片機技術、EDA技術、數字信號處理、樓宇智能化、集成電路應用等。
就業方向：畢業生主要在與信息技術有關的行業中從事各種電子信息產品的設計、調試、維修、維護及安裝等技術工作。

三年
電腦藝術設計 培養目標：本專業培養適應經濟社會發展需要，掌握電腦藝術設計的基本理論和基本技能，有較高藝術修養和一定的藝術創造力，有動畫短片製作、動漫設計、三維動畫、包裝設計、招貼設計、網頁設計與製作、企業形象策劃等方面能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：平面構成、立體構成、色彩構成、動畫短片製作、動漫設計、電腦噴繪技術、三維動畫、包裝設計、招貼設計、企業形象策劃與VI設計、攝影與攝像技術、視頻編輯軟體應用、網頁設計與製作、計算機圖形處理軟體（Photoshop）操作、設計實習、畢業設計等。
就業方向：畢業生可在大中型廣告公司、工商企業、事業單位、裝飾公司、出版社、學校等單位，從事網站設計製作、工藝美術設計、書籍裝幀設計、商業動漫設計和教學培訓等工作。
三年
裝潢藝術設計 培養目標：本專業培養適應經濟社會發展需要，掌握本專業的基本知識和基本技能，有較強的藝術鑒賞力和創作能力，能獨立進行商業廣告設計、商業環境設計、產品包裝設計、書籍裝幀、標志設計、室內裝潢設計和工程管理等方面能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：素描、水粉、國畫、平面構成、立體構成、基礎圖案、色彩構成、廣告設計、包裝設計、視覺藝術、企業形象策劃、商業環境設計、標志設計、計算機輔助設計、計算機圖形處理軟體（Photoshop）操作、攝影與攝像、裝潢設計實習、畢業設計等。
就業方向：畢業生可在裝潢公司、電視台、廣告公司、出版社、雜志社、印刷廠，從事商品包裝與裝潢設計、產品廣告設計、室內外裝潢設計與施工、管理等方面的工作。
三年
市場營銷 培養目標：本專業培養掌握市場營銷的理論知識，能熟練運用現代營銷技術，具有市場調研和市場推銷、市場開發與渠道管理、客戶管理、營銷策劃與執行等專業能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：經濟法、工商企業管理、市場營銷學、國際貿易實務、商貿英語聽說、電子商務實務、消費者行為學、市場調查與預測、推銷理論與實務、物流管理、廣告實務、公共關系實務、營銷策劃、超市與連鎖經營、市場調研實習、推銷實習、商務談判實訓、營銷策劃實習等。
就業方向：畢業生可在各類企業從事市場調研與開發、市場策劃、廣告與價格策略制訂、銷售管理等營銷管理工作。
三年
計算機多媒體技術 培養目標：本專業培養掌握多媒體軟體開發、廣告設計、網頁製作、影視編輯、音頻編輯與製作、動畫設計與製作、多媒體資料庫管理與維護、網路組建與管理、計算機軟硬體的操作等能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：本專業主要課程有政治理論、英語、大學語文、計算機應用基礎、高等數學、體育、廣告學、繪畫基礎、電腦平面設計基礎、計算機組裝與維護、資料庫及應用 (SQL) 、 JAVA 程序設計、 VB 程序設計、計算機網路及應用、圖形設計、圖像處理、數字影音技術、網站建設、 WEB 程序設計、動畫製作、多媒體開發技術、多媒體高級編程技術、專業英語、職業資格技能訓練。
就業方向：畢業生主要面向行政事業單位、出版社、電視台、廣告公司、出版印刷企業以及信息咨詢等行業從事計算機信息處理、媒體策劃、廣告設計與製作、區域網管理、多媒體資料庫開發、多媒體通信網路建設、多媒體軟體開發等工作，也可以在企事業單位從事經營管理、文秘等方面的工作。
三年
微電子技術 培養目標：本專業培養掌握大規模集成電路及其半導體器件的設計方法和製造工藝，具有從事晶元生產過程的工藝加工、設備維護、器件測量能力的高級應用型技能人才。
主幹課程：計算機基礎、電子技術、微電子概論、半導體物理、半導體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、電子測量技術、 電子技術實驗、集成電路工藝實訓、電子測量技術實訓、集成電路CAD實訓等特色課程和實踐環節。
就業方向：在微電子產品製造行業，從事大規模集成電路及其半導體器件的製造，及微電子設備和產品的維護和檢測等工作。
三年