① 基於PLC的虛擬立體車庫實訓平台設計這個難嗎
這是一個現代社會，別讓80年代的流行統
治我們21世紀的頭腦，別人嚼過的饃饃已經索然
無味，第一個吃螃蟹的人是偉大的，後來的效仿者常常落入「東施效顰」的嫌疑。
② 虛擬模擬實訓系統的設計要注意哪些問題
虛擬模擬實訓系統設計要看實訓的載體是哪一種 比較好，視景模擬的專也可以做實訓，半屬實物半視景模擬也可以做，完全的等比例模型可以做虛擬模擬，比如帶電操作危險性比較大，可以用純視景模擬的形式來做，發動機的組裝涉及零件比較多，可以用等比例模型來做機的飛行駕駛訓練既要有精密的操作界面，又要有宏大的天空背景，只能用半實物半視景模擬的形式來做，另外還要考慮一個問題是是否要考慮異地聯機使用，登錄入口設置，網路安全問題，對於個體學習能力存儲和評估的模塊，虛擬模擬多數都是只的是三維圖形模擬，三維軟體通用性設計也是考慮的一個點，可以參考成熟的虛擬模擬方案，虛擬模擬中心建設
③ 什麼是虛擬設計、模擬設計 、優化設計虛擬設計的方法有哪些舉例說明。
虛擬設計技術是由多學科先進知識形成的綜合系統技術，其本質是以計算機支持的專模擬技術為前屬提，在產品設計階段，實時地並行地模擬出產品開發全過程及其對產品設計的影響，預測產品性能、產品製造成本、產品的可製造性、產品的可維護性和可拆卸性等，從而提高產品設計的一次成功率。它也有利於更有效更經濟靈活地組織製造生產，使工廠和車間的設計與布局更合理更有效，以達到產品的開發周期及成本的最小化、產品設計質量最優化、生產效率的最高化。
④ 我設計了一種機電設備，我想知道這個設備的效果怎麼樣哪個軟體可以進行模擬實驗的或者哪個機構可以做
ug或者SolidWorks軟體輕松搞定。
⑤ 虛擬設計是什麼
虛擬設計技術是由多學科先進知識形成的綜合系統技術，其本質是以計算機支持的模擬技術為前提，在產品設計階段，實時地並行地模擬出產品開發全過程及其對產品設計的影響，預測產品性能、產品製造成本、產品的可製造性、產品的可維護性和可拆卸性等，從而提高產品設計的一次成功率。它也有利於更有效更經濟靈活地組織製造生產，使工廠和車間的設計與布局更合理更有效，以達到產品的開發周期及成本的最小化、產品設計質量最優化、生產效率的最高化。
中文名
虛擬設計
外文名
Virtual design
概念
虛擬設計技術是由各個「虛擬」的產品開發活動來組成，由「虛擬」的產品開發組織來實施，由「虛擬」的產品開發資源來保證，通過分析「虛擬」的產品信息和產品開發過程信息求得對開發「虛擬產品」的時間、成本、質量和開發風險的評估，從而作出開發「虛擬產品」系統和綜合的建議。虛擬設計技術的最終目的是縮短產品開發周期，以及縮短產品開發與用戶之間的距離。
特點
虛擬設計是指設計者在虛擬環境中進行設計，主要表現在設計者可以用不同的交互手段在虛擬環境中對參數化的模型進行修改。
就「設計」而言，傳統設計的所有設計工作都是針對物理原型(或概念模型)展開的，而虛擬設計所有的設計工作都是圍繞虛擬原型展開的，只要虛擬原型能達到設計要求，則實際產品必定能達到設計要求。 就「虛擬」而言，傳統設計的設計者是在圖紙上用線條、線框勾勒出概念設計，而虛擬設計設計者在沉浸或非沉浸環境中隨時交互、實時、可視化地對原型進行反復改進，並能馬上看到修改結果。 一個虛擬設計系統具備三個功能：3D用戶界面、選擇參數、數據傳送機制。
(1)3D用戶界面設計者不再用2D滑鼠或鍵盤作為交互手段，而是用手勢、聲音、3D虛擬菜單、球標、游戲操縱桿、觸摸屏幕等多種方式進行交互。
(2)選擇參數設計者用各種交互方式選擇或激活一個在虛擬環境中的數據修改原來的數據，參數修改後，在虛擬環境中的模型也隨之變成一個新的模型。
(3)數據傳送機制模型修改後所生成的數據要傳送到和虛擬環境協同工作的CAD/CAM系統中，有時又要將數據從CAD/CAM系統中返回到虛擬環境中，這種虛擬設計系統中包含一個獨立的CAD/CAM系統，為虛擬環境提供建造模型的功能。在虛擬環境中所修改的模型有時還要返回到CAD/CAM系統中進行精確處理和再輸出圖形。因此，。這種雙向數據傳送機制在一個虛擬設計系統中是必要的。
⑥ vr虛擬現實實訓室方案
參考歐雷方案：
利用虛擬現實技術，以數字化信息為基礎，對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數字化，教育的信息化，提供沉浸、扮演、競爭、任務、益智、創造、探索、群聚、技能、PK等學習元素，提高學校的辦學水平和管理水平。
實訓室建設類型：全景拍攝預覽實訓室、VR室內設計實訓室、虛擬攝影實訓室、虛擬設計實訓室、虛擬演播室等。
核心設備： OZO虛擬現實全景拍攝系統；VR室內設計系統；虛擬背景拍攝系統；桌面式虛擬設計系統；HTC Vive虛擬現實展示系統；虛幻虛擬演播系統。
⑦ 現需設計一套實驗裝置
答案： 解析： (1)A接GFIB接DEC (2)負 (3) (4)澱粉KI溶液變藍 (5)11
⑧ 動捕設備進行虛擬現實模擬實訓，是怎麼樣的工作原理
現目前這種虛擬現實模擬實訓很多呀，醫院之間的遠程手術醫療系統、一些汽車研發公司的虛擬裝配等，通過這種虛擬現實，模擬實訓，可以合理修改計劃，制定合理的成本開支。我們工廠現在採用的就是Nokov動捕設備，在這領域應該是高精端的技術，你可以上官網上一查。
⑨ 怎麼製作虛擬教學設備
1.為現代化教學終端設備提供互動教學軟體。 隨著學校條件的不斷改善，不少教師配備了液晶電視、互動式白板、甚至開始了一對一的電子化學習。虛擬實驗軟體創建了一個讓學生自主進行實驗器材組裝，實時觀察實驗現象並做出實驗結論的學習方式。例如《原電池實驗》 2.彌補因實驗器材不足、儀器貴重或易損造成很多實驗無法開展的問題。 在傳統實驗教學中,有時存在很多客觀因素造成實驗無法進行，例如許多昂貴的實驗器材,由於受價格的限制而無法普及；有些實驗因時間持續得很長以致無法開設等。學校很難有條件或提供足夠多的時間讓學生對貴重儀器進行操作學習。利用虛擬現實技術,在多媒體計算機上建立虛擬實驗室,學習者便可以身臨其境般地操作虛擬儀器,操作結果可以通過儀表顯示反饋給學生。這種實驗既不消耗器材,也不受場地等外界條件限制,可重復操作,直至得出滿意結果,改變了傳統演示實驗的教學模式,有效地解決了實驗條件與實驗效果之間的矛盾。 3.讓學生安全地模模擬操作具有危險性的實驗。 在中小學一些教學實驗，例如化學實驗會用到一些危險的實驗器材；葯物制劑實驗中有很多涉及到放射性物質或有毒物質的部分,有些實驗是不能讓學生做的。可以通過讓學生先進行模擬操作再進行實際操作，可以杜絕事故的發生，還大大提高了實驗的效率。例如《一氧化碳還原氧化銅》實驗中如果試管中的一氧化碳不純凈，加熱後會發生爆炸。 4.激發學生實驗操作的興趣，將抽象的概念形象化。 虛擬實驗軟體可以激發學生實驗操作的興趣，彌補實際實驗教學的一些不足，將抽象的概念形象化，讓學生認清概念的本質。例如小學科學課程中《種子發芽》實驗，在實際操作中這類實驗需要花費很長的周期才能完成，很難將學生的學習興趣保持下去。