⑴ 實驗室製取乙酸乙酯的製取裝置圖和步驟
一、製取乙酸乙酯的裝置圖:
三、裝置中通蒸汽的導管不能插在飽和碳酸鈉溶液之中目的:
防止由於加熱不均勻,造成Na2CO3溶液倒吸入加熱反應物的試管中。
⑵ 高中化學幾個實驗裝置圖。
蒸發
⑶ 觀察下列實驗裝置圖,按要求作答:(1)寫出圖中四種實驗操作的名稱過濾,蒸發,蒸餾,萃取(分液)過濾
(1)由圖中漏斗、蒸發皿、蒸餾燒瓶、分液漏斗等儀器可知,①為過濾,②為蒸內發,容③為蒸餾,④為萃取(分液),
故答案為:過濾,蒸發,蒸餾,萃取(分液);
(2)④中的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯,故答案為:分液漏斗、燒杯;
(3)從海水中提取水,沸點不同,利用蒸餾裝置;NaCl溶於水,分離NaCl和水利用蒸發裝置;碳酸鈣不溶於水,則分離CaCO3和水利用過濾裝置;植物油和水分層,利用分液漏斗分液,故答案為:③;②;①;④.
⑷ 蒸餾裝置示意圖及儀器名稱
(m)蒸餾時,溫度計用於測量分離出的餾分溫度,即被蒸餾物質的沸點,溫度計水銀球版應處在蒸餾權燒瓶的支管口附近,冷凝管應從個口進水,上口出水,以保證水充滿冷凝管,起到充分冷凝的作用,圖中溫度計水銀球插入太深,冷卻水進出口標反了,
故答案為:①溫度計水銀球插入太深;&上bsp;②冷卻水進出口標反了;
(中)蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶,酒精燈,a為蒸餾燒瓶,B為冷凝管,
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管
(m)蒸餾的原理為根據混溶的液體的沸點不同進行分離各成分,所以把蒸餾燒瓶固定在鐵架台上,在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗,連接好導氣管,應先檢查裝置的氣密性,若裝置不漏氣,再加液體反應物開始反應,製取氣體,
故答案為:檢驗裝置的氣密性;
(了)實驗時A中除了加入要分離的混合物溶液外,為防止液體暴沸,應加碎瓷片,
故答案為:沸石(或碎瓷片);防止液體暴沸;
⑸ 請問在有機溶劑比水輕的情況下,連續液-液萃取的裝置圖應該怎樣非常感謝!
請看圖⑹ 簡單萃取裝置
分液漏斗~
在這里圖要怎麼畫啊?建議樓主去問老師吧~
⑺ 高中化學幾個實驗裝置圖. 1.蒸發 2.萃取 3.過濾 4.蒸餾 我需要這四個的實驗裝置圖.
⑻ 請問熱迴流提取的實驗室裝置是什麼,請認真回答 謝謝
索氏提取器。
索氏提取器是由提取瓶、提取管、冷凝器三部分組成的,提取管兩側分別有虹吸管和連接管,各部分連接處要嚴密不能漏氣。提取時,將待測樣品包在脫脂濾紙包內,放入提取管內。
從固體物質中萃取化合物的一種方法是,用溶劑將固體長期浸潤而將所需要的物質浸出來,即長期浸出法。此法花費時間長、溶劑用量大、效率不高。
在實驗室多採用脂肪提取器(索氏提取器)來提取。脂肪提取器是利用溶劑迴流及虹吸原理,使固體物質連續不斷地被純溶劑萃取,既節約溶劑,萃取效率又高。
(8)實驗室萃取裝置圖圖片擴展閱讀:
萃取方法:
萃取前先將固體物質研碎,以增加固液接觸的面積。然後,將固體物質放在濾紙包內,置於提取器中,提取器的下端與盛有浸出溶劑的圓底燒瓶相連,上面接迴流冷凝管。
加熱圓底燒瓶,使溶劑沸騰,蒸氣通過連接管上升,進入到冷凝管中,被冷凝後滴入提取器中,溶劑和固體接觸進行萃取,當提取器中溶劑液面達到虹吸管的最高處時,含有萃取物的溶劑虹吸回到燒瓶,因而萃取出一部分物質。
然後圓底燒瓶中的浸出溶劑繼續蒸發、冷凝、浸出、迴流,如此重復,使固體物質不斷為純的浸出溶劑所萃取,將萃取出的物質富集在燒瓶中。
液—固萃取是利用溶劑對固體混合物中所需成分的溶解度大,對雜質的溶解度小來達到提取分離的目的。
⑼ 如圖為實驗室分離水和乙醇的裝置圖,實驗後錐形瓶中所收集到的物質為______ 為什麼
這個是一般的蒸餾過程,最高獲得乙醇含量0.954的水溶液。 原因在於乙醇和水會形成共沸體系,形成共沸物時按照如圖方法就不能分離乙醇和水了,想要進一步得到無水乙醇可以用膜分離和萃取的方法
⑽ 分液裝置示意圖
解;(1)溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近,冷凝管應從下口回進水,上口出水,以保證水充答滿冷凝管,起到充分冷凝的作用;
故答案為:溫度計插入蒸餾燒瓶中部的位置;冷凝管中自來水進入的方向;
(2)A儀器的名稱為:蒸餾燒瓶;B儀器的名稱為冷凝管;
故答案為:蒸餾燒瓶; 冷凝管;
(3)萃取、分液實驗中所用主要玻璃儀器的名稱是分液漏斗;靜置後應先打開分液漏鬥上端活塞使瓶內外氣壓相等;
故答案為:分液漏斗;打開分液漏鬥上端活塞.