用樂高製作裝置設計的表現

A. 怎麼製作樂高玩具

這個投入很大的復，沒有幾制百萬甚至上千萬的投入是生產不出積木玩具的，還有樂高的產品，現在沒有一家積木玩具可以匹敵的，所以只能做到和樂高很像的產品，但是很難出他們那種品質的。
第一：產品設計，這個可以購買人家的產品模仿，然後設計出配件，說明書，外觀包裝等。
第二：就是根據模仿需要哪些配件，對配件歸類再進行模具設計，模具開發，這個環節是投入最大的，可以找模具廠購買。
第三：設備的購買，包括注塑機，粉料機，原料攪拌機等等，主要是注塑機投入較大。
第四：原料購買，樂高積木玩具都是環保材料，且現在的玩具也必須用環保材料，積木玩具最好原料就是ABS參入少量PVC。原料價格也是比較貴，1噸普通的大概1-1.5萬，明ABS就更貴2-3W這樣，購買原料後還需要購買色粉，色粉需要找專業售賣色粉的幫忙調配。
第五：也是的生產資料准備差不多時候就需要招人手了。
第六：有人手後就可以開始注塑配件，配件注塑之後需要檢查，挑選，用良品的進行裝配，裝配是根據設計的產品需要的數量，原色，型號進行。
第七：裝配好的半成品再經過檢查後就可以包裝了，包裝出來的就是一個可以售出的產品。
總之中間細節很多，無法詳盡。

B. 樂高積木的製作工藝

所有基本樂高組件都由主要成分為丙烯腈·丁二烯·苯乙烯共聚物（ABS）的塑料顆粒製成。高度自動化的注射成型流程將這些顆粒加工為具有一定形狀的積木。
製造樂高積木需要很高的溫度和龐大的設備，因此只能由機器而不是人工來管理大部分組件的生產。所有基本的樂高組件都是利用此原理連接在一起的。它們有各種形狀和尺寸，包括車輪、窗戶、門和無突點的空心磚。但是基本組件都是在一般積木的基礎上變化而成的。
ABS顆粒進入樂高生產設備後，被真空乾燥然後推入料倉。一般的樂高車間約有14個料倉，每個可存儲33噸ABS顆粒。生產過程中，這些顆粒經過管道進入注射成型機。機器使用非常精準的模具——精度公差僅為0.002毫米。
機器在溫度為232攝氏度時將顆粒熔解，然後將熔解的ABS注射到模具中並施加25至150噸的壓力。大約7秒鍾後，嶄新的樂高積木冷卻並落到輸送帶上。它們到達輸送帶的盡頭後，將落入一個箱子中。
箱子裝滿後，成型機向機器人發出信號，機器人就會搬起箱子並把它送到裝配車間。比隆工廠中的8個機器人每小時要搬600箱積木。在裝配車間里，機器要將圖案壓印到積木上，並且裝配需要多塊積木的組件，如迷你人型，又稱人仔。機器通過對特定的組件精確地施加壓力來裝配組件。

C. 怎麼製作樂高

如果想自己制復作樂高玩具，難度制還是相當大的。樂高玩具拼插結構的尺寸要求很嚴格，外面出售的基本都是使用模具注塑成型的。
如果問怎麼玩，或者怎麼用樂高玩具拼出東西，那就要靠自己的想像力了。多試幾次，從簡單的開始，總會有收獲的。
另外，有的樂高玩具裡面有圖紙，可以照圖紙插。也可以在網上找到一些圖紙，作為參考。
還有，可以自己先畫出想要拼的東西，按照尺寸比例確定需要的BLOCK，開始時會感到困難，多試幾次，有了經驗之後就輕鬆了。
自己設計，並完成一件作品的拼接，其中的成就感是無法用語言描述的，相當給力。

D. 樂高積木打造的「真彩兵馬俑」，在建造中經歷了什麼

樂高積木就像我的世界游戲一樣，只要你有創意就可以把看起來幼稚的樂高積木變得華麗、讓人驚艷，只要你有想法，就可以讓我的世界一個單機游戲變成一個自己創作的神奇世界。我們看過很多樂高積木拼接成各種建築物的視頻或者是作品，用樂高積木拼「真彩兵馬俑」要注意一些什麼呢？要注意兵馬俑復原的色彩顏色、要建立3D模型、要計算積木比例。

其實樂高積木拼成的東西還有很多，如果不考慮「真彩兵馬俑」的大小的話，其實隨便采購積木也是可以的，玩過我的世界的人都知道，只要小方塊夠多，需要拼的東西越大，細節方面也就會被放大，只要用普通的積木堆積就可以了。

E. 孩子不喜歡照著圖紙搭樂高，喜歡自由探索！這是內驅力的表現嗎

我覺得孩子喜歡自由探索這是內驅力的表現。

有很多家長發現給孩子買樂高玩具，很多孩子可能按圖紙搭完之後然後就開始拆，按自己的想法拼，或者有些孩子根本就不按圖紙進行拼法，喜歡自由探索。

三、比較小的孩子，先按圖紙搭建、再自由探索

我覺得樂高積木剛買回來，還是得讓孩子先按圖紙進行搭建一次。

特別是一些比較小的孩子，他們的理解能力沒有那麼強。即使他們有自己的想法，可是他們不知道要怎麼按他們的想法進行搭建出來。

按圖紙搭建，孩子可以感受到空間的架構，開闊他們的思維，這對自由發揮非常有好處。

孩子按圖紙把作品搭建出來，會讓他們更有自信心，更願意自由探索。

F. 廣東一美術老師用廢舊樂高製作梵高畫像！你對梵高了解多少

近日，廣州一名美術老師吳老師用兩幅樂高名畫征服了眾多的網友。吳老師的這兩幅作品是用廢棄的樂高與鉛筆製作而成的梵高的自畫像，每幅作品從構思到完成只用了5天時間。吳老師認為藝術就應該帶到生活里去，所以除了樂高，電路板、廢棄的糖紙、光碟等都能被他製作成了精美的藝術品。一位美術老師用藝術創造了另一位藝術家的自畫像，這可以看作是吳老師對梵高的致敬。那麼，你了解梵高嗎？