自動控制反應發生裝置

㈠ 在化學里，什麼裝置可以控制反應的發生和停止

啟普發生器

及其簡易裝置

㈡ 化學：控制反應速率裝置和控制反應隨時發生隨時停止裝置的區別

控制反應速率裝置：一般是控制葯品數量來控制反應的快慢，具體例如分液漏斗
控制反應隨時發生隨時停止裝置：一般採用將葯品分離的方法，比如在試管里加一個帶孔的隔板

㈢ 初中化學控制反應發生停止的裝置示意圖與原理

啟普發生器，詳細介紹見網路：http://ke..com/view/40429.htm

㈣ 自動控制主要裝置

自動控制（automatic control）是指在沒有人直接參與的情況下，利用外加的設備或裝置，使機器、回設備或生產過程的某個工作狀態答或參數自動地按照預定的規律運行。自動控制是相對人工控制概念而言的。

自動控制技術的研究有利於將人類從復雜、危險、繁瑣的勞動環境中解放出來並大大提高控制效率。自動控制是工程科學的一個分支。它涉及利用反饋原理的對動態系統的自動影響，以使得輸出值接近我們想要的值。從方法的角度看，它以數學的系統理論為基礎。我們今天稱作自動控制的是二十世紀中葉產生的控制論的一個分支[1] 。基礎的結論是由諾伯特·維納，魯道夫·卡爾曼提出的。

㈤ 初中化學，圖中能控制反應發生和停止的裝置，叫什麼

是c，名字叫啟普發生器，通過控制出口閥門來改變壓力，從而達到控制的目的。

㈥ 控制反應速率和控制反應發生停止的裝置是什麼

是控制葯品數量來控制反應的快慢，具體例如分液漏斗控制反應隨時發生隨時停止裝置。

考慮長頸漏斗方便加液體葯品，微型裝置中用的是注射器，在操作上的優點是可控制反應速率，在甲圖中可選擇試管，分液漏斗，帶彈簧夾的導管和雙孔橡皮塞裝配與裝置H功能相同的裝置，I是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用作微型洗氣裝置，則氣體應從b進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會被壓往a處流出。

(6)自動控制反應發生裝置擴展閱讀：

化學反應速率注意事項：

反應速率無負值。

化學反應中，選用不同物質表示反應速率時，可能有不同的數值，但都表示的是同一個反應。

不能用固體或純液體物質來表示速率；但固體面積增大，可加快反應速率。

正確理解化學平衡的實質：υ正 = υ逆的意義，υ正和υ逆代表同一物質的生成速率和消耗速率。

㈦ 初中化學控制反應的發生和停止的裝置原理

1.
使反應物分離，反應無法進行
2.
改變反應條件，使反應條件未達成
3.
使反應速率大大減緩，可近似於控制反應的發生與停止

㈧ 初中化學的發生裝置，分別列舉出一個能控制反應速率，和一個能控制反映的發生和停止的裝置，有圖更好

製取氧氣時，長頸漏斗伸入液面一下 控制反應速率
在塑料片上放固體塊狀葯品 夾住止水夾可控制反應發生和停止

㈨ 下列裝置中能隨時控制反應的發生和停止的是（） A、①④ B、③④ C、①③ D、②④

考點： 二氧化碳的實驗室製法 專題： 常見氣體的實驗室製法、檢驗、乾燥與凈化 分析： 本題是製取二氧化碳裝置的設計，要求能做到「隨時控制反應的發生與停止」，根據製取二氧化碳用大理石和稀鹽酸在常溫下反應，要想使反應隨時發生或隨時停止，只要能隨時將兩種葯品接觸和分離即可． ①雖然有止水夾可以控制的導出使錐形瓶內的氣壓增大，將稀鹽酸部分壓入長頸漏斗，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所以無法控制反應的停止；②乾燥管只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進入乾燥管產生氣體，不用時可以隨時移出乾燥管使反應停止，或通過止水夾的開關利用乾燥管內的氣壓加稀鹽酸壓出乾燥管使反應停止，打開止水夾使稀鹽酸進入乾燥管使反應發生．故該裝置能夠使反應隨時發生或停止；③因為是單孔橡皮塞，所以不能隨時控制反應的發生和停止．④大理石通過玻璃珠放在U形管的一側，要產生氣體時，打開止水夾，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒大理石產生氣體，不用時關閉止水夾，壓強增大鹽酸又被壓到U形管的左側，控制了反應的進行．故該裝置能夠使反應隨時發生或停止；所以②④都能隨時控制反應的發生和停止．故選D． 點評： 本考點對製取二氧化碳的裝置進行了合理的設計和分析，關鍵是明確反應的原理，考查了學生的視圖能力，培養了學生分析問題和解決問題的能力，同時開拓了學生的異向思維．