簡易裝置製取二氧化碳實驗報告

『壹』 實驗室製取CO2的實驗操作步驟

實驗器材

試管、錐形瓶（或廣口瓶）、集氣瓶、燒杯、分液漏斗、橡皮塞（單孔和雙孔）、導氣管（玻璃和橡膠）、玻璃片、鑷子、火柴、大理石、稀鹽酸、澄清石灰水

實驗步驟：

（1）按圖安裝好製取二氧化碳的簡易裝置

（2）錐形瓶中加入10克左右塊狀大理石，塞緊帶有長頸漏斗和導管的橡皮塞。

（3）氣體導出管放入集氣瓶中，導管口應處在集氣瓶的瓶底處。

（4）通過長頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產生。

（5）片刻後，劃一根火柴，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方， 如果火柴很快熄滅說明集氣瓶中已經受集滿 二氧化碳氣體，蓋好毛玻璃片， 將集氣瓶口向上放在桌子上備用。

要點：

（1）實驗室製取二氧化碳，如選用大理石為原料，則不能選用稀硫酸。 因為生成的碳酸鈣是微溶性物質，它包裹在大理石表面，使酸液不能與大理石接觸， 從而使反應中止。

（2）實驗室製取二氧化碳可用啟普發生器，以便隨制隨用。

（3）收集二氧化碳氣體也可用排水法，但水槽中的液體最好選用飽和的碳酸氫鈉溶液， 它不會使二氧化碳損失
1.注意氣密性(第二步),這樣防止外界的氣體進去,導致制出二氧化碳不純!
2.導管口要在瓶底處,因為二氧化碳的空氣比重不一樣,所以要在地步!!!!

『貳』 二氧化碳的製取與性質實驗的步驟

一、實驗室製取CO2的反應原理
CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O
二、實驗室製取CO2的裝置
三、製取CO2的步驟
1．連接裝置，檢查裝置的氣密性；
2．加入葯品；先固後液
3．製取收集氣體。向上排空氣
4．檢驗方法：將導管通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是CO2。
5．驗滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明CO2已收集滿。
二氧化碳的性質
1．二氧化碳是一種無色無味的氣體，能溶於水。
向軟塑料瓶中加入水，蓋緊瓶塞後，發現塑料瓶向內凹陷。這說明二氧化碳易溶於水，
使瓶內氣壓減小。

2．二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。密度比空氣大
向燒杯中傾倒二氧化碳時，下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭後熄滅。
3．二氧化碳能與水反應生成碳酸。
取四朵用石蕊溶液染成紫色的乾燥的小花。第一朵小花噴上稀醋酸，第二朵小花噴上水，
第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵小花噴上水後，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵花的顏色變化。然後將第一朵小花和第四朵小花取出小心加熱，觀察現象。

4．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O

『叄』 關於製取二氧化碳化學實驗報告怎麼寫

實驗步驟：
（1）按圖安裝好製取二氧化碳的簡易裝置
，啟普發生器。
（2）錐回形瓶中加入10克左答右塊狀大理石，塞緊帶有長頸漏斗和導管的橡皮塞。
（3）氣體導出管放入集氣瓶中，導管口應處在集氣瓶的瓶底處。
（4）通過長頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產生。
（5）片刻後，劃一根火柴，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方，
如果火柴很快熄滅說明集氣瓶中已經受集滿
二氧化碳氣體，蓋好毛玻璃片，
將集氣瓶口向上放在桌子上備用。
要點：
（1）實驗室製取二氧化碳，如選用大理石為原料，則不能選用稀硫酸。
因為生成的碳酸鈣是微溶性物質，它包裹在大理石表面，使酸液不能與大理石接觸，
從而使反應中止。
（2）實驗室製取二氧化碳可用啟普發生器，以便隨制隨用。
（3）收集二氧化碳氣體也可用排水法，但水槽中的液體最好選用飽和的碳酸氫鈉溶液，
它不會使二氧化碳損失
1.注意氣密性(第二步),這樣防止外界的氣體進去,導致制出二氧化碳不純。
2.導管口要在瓶底處,因為二氧化碳的空氣比重不一樣,所以要在底部。

『肆』 實驗室製取二氧化碳的實驗報告單

教學目的 知識：使學生初步掌握實驗室製取二氧化碳的葯品、原理、實驗裝置、收集方法等。能力：進一步培養學生的觀察能力和思維能力。
思想教育：通過實驗室製取H2 、O2、CO2裝置的比較，找出它們的異同點，滲透對比的方法以及物質的性質決定製法的思想方法。
重點難點 實驗室製取二氧化碳的原理和裝置。
教學方法 邊講邊實驗教學法。
教學用品 儀器：錐形瓶（或廣口瓶、大試管）、長頸漏斗，帶導管的雙孔塞、集氣瓶、玻璃片、導氣管等。葯品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸。
教學過程
教師活動 學生活動 教學意圖
[引入]碳在氧氣中燃燒、碳與灼熱的氧化銅反應等都可以生成二氧化碳，我們在實驗室里製取二氧化碳能否利用這些反應？[提問]根據前面學過的實驗室製取O2和H2的方法，設計實驗室製取CO2的思路是什麼？ 思考並討論：
這些瓜生成的二氧化碳不能應用於實驗室製取二氧化碳。
討論回答：
應從使用的葯品、原理、裝置、操作等幾個方面設計思路。 設問，激發學生思考
應用實驗室製取H2 O2的思路進行分析
實驗室制二氧化碳所需要的葯品是大理石或石灰石（它的主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸。
展示葯品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸 觀察葯品色態：大理石是白色固體 石灰石是灰色固體 鹽酸是無色液體 大理石或石灰石的化學成分是碳酸鈣，化學式為CaCO3 為儀器、裝置的選擇做輔墊
[演示實驗]
石灰石與稀鹽酸反應
生成的氣體通入澄清石灰水中啟發學生得出反應原理，引出課題
[板書]二氧化碳的製法
實驗室製法
復習：H2CO3不穩定，分解生成水和二氧化碳 觀察實驗現象
分析後得出實驗原理用化學方程式表示：
CaCO3+2HCl=CaCl2+

培養觀察能力和思維能力
滲透復分解反應的書寫規律
[投影]幾種儀器圖：
大試管、燒杯、錐形瓶、酒精燈、長頸漏斗、帶導管的雙孔塞、導氣管、玻璃片、集氣瓶、水槽等。
[提問]1。根據實驗室製取CO2所用葯品的狀態、反應條件及氣體的性質，應選用上述哪些儀器製取CO2？
上述儀器中，哪些可以作為反應容器？
說明：作為反應容器，廣口瓶也可以。
這些儀器應如何組裝成實驗室製取CO2的裝置？
在學生基礎上，教師分步投影裝置圖。 根據所給的儀器圖選擇實驗室製取CO2所需的儀器。
回答：大試管或錐形瓶
邊討論，邊觀察教師展示的儀器裝置圖。 應用所學的知識，培養解決問題的能力。
復習有關儀器的使用范圍及注意事項。
培養學生應用知識的能力。
復習有關實驗基本操作。
[投影]課堂練習（見附1） 及時鞏固所學知識
[演示實驗]實驗室製取CO2
操作步驟：
檢查裝置的氣密性
裝葯品（固體）、連接儀器
[提問]1。如何檢驗生成的氣體？（3）用澄清石灰水檢驗生成的氣體
[提問]2。如何收集CO2？為什麼？（4）收集一瓶CO2氣體
[提問]3。如何檢驗集氣瓶中的CO2是否收集滿？
（5）驗滿 邊討論，邊觀察教師的演示實驗。
回答：用澄清石灰水觀察現象，用化學方程式表示：

回答：因為CO2能溶於水，密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集：
思考並回答：
用燃著的木條放在集氣瓶口觀察火焰是否熄滅，得結論。 及時歸納、總結
應用CO2的性質
復習CO2有關物理性質並應用
培養學生觀察和思維能力
[板書]
2二氧化碳的工業製法
指導學生閱讀課文 閱讀課文P.90、第三段，根據原理完成化學方程式 培養學生分析、推理、獨立完成化方程式
[小結]投影實驗室製取氣體的幾種實驗裝置圖
[提問]1。實驗室製取H2、O2、CO2應該選擇哪種裝置？
2．觀察制H2和CO 2的裝置有何異同。 觀察、對比
用列表法回答
觀察思考得出結論：
兩套裝置實質相同 復習H2、O2、CO2的製法及時歸納、總結學過的知識指導觀察和分析的方法
[設問]實驗室制CO2為什麼不用大理石和稀硫酸反應？（提示硫酸鈣微溶於水）
[演示實驗]CaCO3與稀H2SO4反應
引導學生分析： 討論：試寫出反應的化學方程式：
觀察實驗現象：
因為CaCO4微溶於水，過多的CaSO4附著在CaCO3表面，使CaCO3和H2SO4脫離接觸，使反應停止。 加深學生對知識的理解和記憶
實驗現象的分析
[提問]能否用Na2CO3與稀鹽酸反應製取CO2?
[演示實驗]Na2CO3與稀HCL反應說明：這個化學反應原理和泡沫滅火器的原理是一致的。 根據反應原理進行分析

觀察實驗現象：
反應迅速生成大量氣體，不便控制。
思考、聯系實驗的應用 應用學習過的知識解決問題
聯系實驗應用知識
[投影]課堂練習二（見附2） 完成練習二
[投影]隨堂檢測（見附4） 獨立完成 及時反饋
附1：課堂練習一
實驗室制二氧化碳，最好選用
石灰石和稀硫酸（B）鋅和稀硫酸（C）大理石和稀鹽酸（D）碳酸鈉和稀鹽酸
2．現在有下列實驗儀器：（1）大試管（2）燒杯（3）酒精燈（4）集氣瓶（5）長頸漏斗（6）帶導管的雙孔塞（7）導氣管（8）玻璃片（9）鐵架台（10）水槽等儀器，在實驗製取CO2時，應選用的儀器有（填序號） 。
3．實驗室製取二氧化碳的化學方程式是 。
附2：課堂練習二
下列氣體只能用向上排空氣法收集的是
H2（B）O2（C）CO2（D）O2和CO2
檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是
將燃著的木條伸入集氣瓶內（B）將帶火星的木條放在集氣瓶口（C）將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振盪（D）將燃著的木條放在集氣瓶口
鑒別H2、O2、CO2三種氣體的方法是
將三種氣體分別通過灼熱的氧化銅（B）將三種氣體分別通過灼熱的銅網（C）將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振盪（D）將燃著的木條分別伸入三種氣體中
兩份質量相等的碳酸鈣，第一份跟足量的鹽酸反應，第二份充分煅燒，兩個反應生成二氧化碳的質量
與鹽酸瓜生成的CO2多（B）煅燒生成的CO2（C）兩個反應生成的CO2一樣多（D）無法判斷
附3：課堂練習答案
1．C 2.(1)(4)(5)(6)(7)(8)(9) 3.CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑
4.C 5.D 6.D 7.C
附4:隨堂檢測
實驗室制CO2應選用的一組葯品是
大理石和稀硫酸(B)大理石和稀鹽酸(C)碳酸鈉和稀硫酸(D)碳酸鈉和稀鹽酸
實驗室收集CO2的正確方法是
排水法(B)向下排空氣法(C)向上排空氣法(D)排水法和向上排空氣法
檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
向集氣瓶中倒入少量石蕊試液(B)向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水(C)將燃著的木條伸入集氣瓶中(D)將燃著的木條放在集氣瓶口

『伍』 求實驗室製取二氧化碳的實驗報告，

實驗室製取二氧化碳及探究二氧化碳化學實驗報告 一、用稀鹽酸和石灰石製取二氧化碳實驗器材：大試管、單孔橡皮塞、帶膠皮的導管、集氣瓶、水槽、鐵架台附鐵夾、礦泉水瓶實驗葯品：稀鹽酸、石灰石（碳酸鈣）實驗步驟：1.按照要求將實驗室製取二氧化碳的簡單裝置組裝好； 2.將導管通入水槽，檢查裝置的氣密性； 3.在試管中用葯匙裝入少量石灰石，並倒入適量稀鹽酸，體積不超過試管容積的三分之一； 4.塞上橡皮塞，將導管通入集氣瓶中，使用向上排空氣法收集二氧化碳，一段時間後取出導管，用毛玻璃蓋住瓶口，共收集兩集氣瓶及一礦泉水瓶二氧化碳； 5.將點燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已經收集滿。實驗原理： 二、驗證二氧化碳的物理性質實驗器材：燒杯、階梯蠟燭實驗葯品：收集到的一集氣瓶二氧化碳實驗步驟：1.用火柴引燃放在燒杯中的階梯式蠟燭； 2.將集氣瓶口的毛玻璃移開，順著燒杯口將集氣瓶傾斜，使二氧化碳氣體進入燒杯。實驗現象：第一次實驗時，上面的蠟燭先熄滅，下面的蠟燭後熄滅；第二次實驗時，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭後熄滅。現象分析：由於第一次從燒杯有蠟燭的一面傾倒二氧化碳氣體，所以上面的蠟燭先熄滅，下面的蠟燭後熄滅；第二次實驗時從燒杯沒有蠟燭的一面傾倒二氧化碳氣體，由於二氧化碳的密度比空氣大，故二氧化碳沉入燒杯底部，下方的蠟燭先熄滅。實驗結論：1.二氧化碳一般不支持燃燒；2.二氧化碳的密度比空氣大。 三、驗證二氧化碳的化學性質（1）實驗葯品：收集到的一礦泉水瓶二氧化碳、足量水實驗步驟：1.將礦泉水瓶瓶口打開，迅速倒入適量的水，然後迅速蓋上瓶蓋； 2.拿住瓶蓋進行震盪並觀察。實驗現象：二氧化碳氣體和水反應，生成一種極不穩定的液體，此液體很快又重新分解成氣體和無色的液體。實驗猜想：生成的液體有可能是碳酸，而碳酸由於不穩定又會分解成水和二氧化碳。實驗結論：二氧化碳能和水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：CO2+H2O =H2CO3 而碳酸又會重新分解成水和二氧化碳，反應的化學方程式為： H2CO3= CO2↑+H2O 四、實驗小結：這次的實驗要在有限的時間內完成多個實驗，不過由於昨天做過收集二氧化碳的實驗，所以整個過程還算順利。在和夥伴合作的過程當中發現配合不夠默契，經常出現不知道下一步該干什麼的情況。收集礦泉水瓶中的二氧化碳的時候出現了失誤，這也是由於對實驗的提前預習不夠而造成的。而這次實驗也充分說明了平時的動手能力還有待加強，今後學習化學不僅要注重理論的學習，更要注重實踐操作。下次實驗之前應該吸取本次實驗的經驗教訓，好好預習並准備實驗，不要在實際實驗的時候浪費時間。

『陸』 組裝實驗製取二氧化碳的簡易裝置並進行驗滿

錐形瓶
雙孔膠塞
分液漏斗
導管
集氣瓶
（不能用排水法
二氧化碳會溶於水）驗滿時用燃著的木條放在瓶口
若木條熄滅則滿

『柒』 「實驗室製取二氧化碳」 實驗步驟

大理石與稀鹽酸反應製取

1、實驗用品：

錐形瓶、集氣瓶、燒杯、量筒、帶導管得彈孔橡皮塞、鑷子、鑰匙、玻璃片、火柴、碳酸鈣（大理石）、稀鹽酸

2、實驗步驟：

①「查」：檢查裝置的氣密性。

3、反應原理

反應方程式：

CaCO3＋2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(7)簡易裝置製取二氧化碳實驗報告擴展閱讀

注意事項

①反應時可能揮發出的氯化氫（HCl）氣體，可通過飽和碳酸氫鈉（NaHCO3）溶液除去生成氣體中的氯化氫氣體。

②必要時可用裝有濃硫酸的洗氣瓶除去生成氣體中水蒸氣。

③不能用碳酸鈣和濃鹽酸反應，原因：濃鹽酸易揮發出大量氯化氫氣體，使碳酸氫鈉無法完全去除，製得的二氧化碳純度會下降。

④在實驗室中是用大理石（CaCO₃）和稀鹽酸反應來製取二氧化碳。

⑤不能用Na₂CO₃（蘇打）和NaHCO₃代替CaCO₃（小蘇打）跟鹽酸反應來製取二氧化碳，

⑥不能用稀硫酸代替鹽酸，原因：稀硫酸跟大理石（CaCO₃）反應會生成了微溶入水的硫酸鈣（CaSO₄）沉澱覆蓋在大理石的表面上，阻礙了反應的繼續進行，而使反應非常緩慢。

⑦不能用MgCO₃（鎂鹽）代CaCO₃（鈣鹽），原因：雖然MgCO₃跟鹽酸與CaCO₃跟鹽酸反應相似，但由於MgCO₃的來源較少，不如CaCO₃廉價易得。

⑧不能用硝酸代替鹽酸，若用硝酸代替鹽酸，則製得的CO₂中就會有少量的NO₂和O₂。此外，硝酸的價格較鹽酸貴，故通常不用硝酸代替鹽酸。

網路-二氧化碳

『捌』 二氧化碳的實驗報告

實驗室製取二氧化碳的化學實驗報告 班級：初三（    ）  姓名        桌號     同組同學姓名             日期： 實驗名稱： 二氧化碳的實驗室製取和檢驗   實驗目的： 1、使學生初步掌握實驗室製取二氧化碳的葯品、原理、裝置、收集方法。 2、培養學生的觀察能力和操作能力。 3、初步掌握二氧化碳的性質及有關實驗現象。  實驗用品： 儀器：錐形瓶、長頸漏斗、帶導管的雙孔塞、集氣瓶、玻璃片、導管。 葯品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸（1：1）、石蕊溶液、澄清石灰水。 用品：小木條、火柴  預習思考； 1、實驗室製取二氧化碳的反應原理的化學方程式是（               ） 2、用什麼方法收集二氧化碳？  能不能用排水法收集？為什麼？             3、長期存放石灰水的瓶子內壁有一層不易洗去的白色固體是（   ）發生的反應方程式為（               ） 4、觀察大理石是白色（   ）、石灰石是(    )固體、鹽酸是(    )  液體、大理石或石灰石的化學成分是（    ）。   實驗步驟： 1. 按圖安裝好製取二氧化碳的簡易裝置  2. 檢查裝置氣密性：用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水，形成液封，如果其中的液面保持不變，則說明裝置的氣密性良好 3. 錐形瓶中加入10克左右塊狀大理石，塞緊帶有長頸漏斗和導管的橡皮塞。 4. 通過長頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產生。 5. 將氣體通入澄清石灰水中，觀察現象。  6. 氣體導出管放入集氣瓶中，將導管盡可能伸入集氣瓶底，用毛玻片蓋住集氣瓶大部分，收集二氧化碳， 片刻後，劃一根火柴，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方， 如果火柴很快熄滅說明集氣瓶中已經受集滿 二氧化碳氣體，蓋好毛玻璃片， 將集氣瓶口向上正放放在桌子上備用。  7. 觀察到的現象：錐形瓶內有大量氣泡產生，石灰石逐漸減少，氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。

『玖』 實驗室製取二氧化碳實驗報告格式，製表，等等！快快快快快

CO2+H2O=H2CO3