A. 如圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗,其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下
(1)裝置A中發生的反應為碳酸鈣和稀鹽酸的反應,該反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳內,其化學方容程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)濃硫酸具有吸水性,所以在這里的作用就是吸收二氧化碳中的水分;
(3)氧化鐵和一氧化碳反應生成了鐵,其中氧化鐵為紅棕色固體,而鐵粉為黑色固體,所以觀察到的現象為:紅棕色固體變黑;
(4)一氧化碳有毒,會污染空氣,所以應在裝置E後放置燃著的酒精燈處理尾氣.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)吸收CO2氣體中的水分(或乾燥CO2氣體);
(3)紅棕色固體變黑;
(4)使剩餘的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣).
B. 在一定條件下用鐵粉和水蒸氣反應,可得鐵的氧化物,利用裝置反應,c瓶的作用為什麼是防止倒吸
酒精燈加熱時空氣膨脹排出試管了一部分,等反應完後撤去酒精燈,者試管變冷,試管內部空氣收縮壓強變小,自然會把外面水皿中的水倒吸進去啦,所以要在試管與水皿中間增加一個燒瓶或者其他的容器來讓倒吸的水流進哪裡,而不至於直接倒吸到試管里,否則試管會應快速冷卻而破裂。
C. 鐵與水蒸氣反應實驗中圓底瓶的作用
(1)鐵在高溫下與水反應,圓底瓶中不會裝滿水!
(2)圓底瓶裝水---加熱,產生水蒸氣!
D. 鐵粉與水蒸氣反應的實驗裝置中,肥皂液的作用
肥皂液用來檢測產生的H2
把氫氣通入肥皂液,會產生泡泡,然後點燃泡泡,有爆鳴聲,證明產物是H2
E. 鐵與水反應裝置中的碎瓷片有什麼用
(1)3Fe+4H 2 O(g) Fe 3 O 4 +4H 2 ↑;(2)將玻璃管口A處沒入水中,加熱燒瓶底部,如果能夠觀察內到沒入水中的容玻璃管口有氣泡產生,且停止加熱後,玻璃管內能倒吸形成一段不回落的穩定水柱,則表明該套裝置氣密性良好。(3)為硬質玻璃管內Fe與水蒸氣的反應實驗提供持續不斷的水蒸氣;防止爆沸。(4)防止先點燃酒精噴燈所導致的Fe與O 2 的反應。(5)無水硫酸銅(等乾燥劑)。(6)驗純;防止點燃時,因氫氣中含有氧氣而爆炸。
F. 鐵粉與水蒸氣反應的實驗裝置 裝置包括哪幾部分每一部分的作用和使用的試劑是什麼
水蒸氣發生裝置,反應裝置,
產生水蒸氣,使鐵粉與水蒸氣反應
水,鐵粉
如圖
G. 鐵粉與水蒸氣反應的實驗裝置中,肥皂液的作用
肥皂液用來檢測產生的H2
把氫氣通入肥皂液,會產生泡泡,然後點燃泡泡,有爆鳴聲,證明產物是H2
H. 還原鐵粉和水蒸氣的反應中,裝置中濕棉花的作用是
還原鐵粉和水蒸氣反應需要高溫,所以不能直接用水。
用濕棉花是為了提供高溫的水蒸氣和碳反應。
I. 有沒有學霸幫我講一下這個裝置鐵與水蒸氣反應的實驗
鐵是日常生活中用途最廣、用量最大的金屬材料.
(1)常溫下,可用鐵質容器盛裝濃硫酸的專原因是 .屬
(2)某實驗小組利用右圖裝置驗證鐵與水蒸氣的反應.
①濕棉花的作用是 ,試管中反應的化學方程式是 .
②實驗結束後,取出少量反應後的固體於試管中,加入過量鹽酸,固體完全溶解,所得溶液中存在的陽離子是 (填序號).
a.一定有Fe2+、H+和Fe3+ b.一定有Fe2+、H+,可能有Fe3+
c.一定有Fe2+、Fe3+,可能有 H+ d.一定有Fe3+、H+,可能有Fe2+
(3)另稱取一定量的鐵釘放入適量的濃硫酸中,加熱,充分反應後收集氣體.經測定氣體中含有SO2、CO2和H2.
①鐵與濃硫酸反應的化學方程式是 .
②氣體中混有CO2的原因是(用化學方程式表示) .
③將672mL(標准狀況)收集到的氣體通入足量溴水中,反應的離子方程式為 ,然後加入足量BaCl2溶液,經洗滌、乾燥得到固體4.66g.由此推知收集到的氣體中SO2的體積分數是 2/3
J. 鐵與水反應的實驗 反映結束後裝置C中的現象 急!!
C裝置是用來儲存H2的,所以反應結束後無明顯現象