❶ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，乙
| 點燃 |
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❷ 某學校化學學習小組設計出下圖所示裝置，並進行白磷燃燒實驗．（1）寫出有標號儀器的名稱：①______，②_
（1）圖中①是分液漏斗，②是集氣瓶，故答案為：分液漏斗；集氣瓶；
（2）過氧化氫在專二氧化錳的屬作用下反應能生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
❸ 下面是三個實驗裝置圖，據圖回答：（1）實驗1中水下白磷不能燃燒的原因是______．（2）實驗2得出的結論是
（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，能夠燃燒起來；銅片上的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達到著火點，不能燃燒；水中的白磷雖然溫度達到了著火點，但是沒有與氧氣接觸，不能燃燒．
故填：沒有與氧氣接觸．
（2）實驗2中，能夠觀察到A中的酚酞試液變紅色，B中的酚酞試液不變色，這是因為C中的濃氨水易揮發，揮發出的氨氣分子不斷的運動，當運動到A燒杯中時，與A中的水結合生成氨水，氨水顯鹼性，從而使酚酞試液變紅色；由於大燒杯的阻擋，氨氣分子不能運動到B燒杯中，所以酚酞試液不變色．
故填：分子是不斷運動的，氨水顯鹼性．
（3）鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬於置換反應．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換反應．
❹ 某學校化學學習小組同學設計出右圖所示裝置，並進行白磷燃燒實驗．（1）圖中標「①」的儀器名稱是______
（1）圖中①是酒精燈．
故答案為：酒精燈；
（2）過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣，可用圖A所示裝置完成，化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
❺ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置． （1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，
（1）白磷在氧氣復中燃燒生成五制氧化二磷，反應化學方程式是4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）P 2 O 5 會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優點是：乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染；可將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動．
（3）物質燃燒需要三個條件：可燃物、達到著火點、與氧氣接觸，所以丙圖裝置中木屑燃燒，是因為與空氣接觸，並達到著火點；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒有燃燒，是因為沒有達到著火點，所以說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
故答案為：（1）4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染．
將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞．或見右圖．
（3）溫度達到著火點．
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❻ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置。 （1）寫出白磷燃燒的化學方程式 &nbs...
（1）4P + 5O 2 （3）溫度達到著火點
❼ 某學校化學學習小組設計出右圖所示裝置，並進行白磷燃燒實驗．（1）當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時
（1）過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
❽ 如圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，乙
（1）白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應化學方程式是4P+5O2 | 點燃 | .
❾ 白磷燃燒實驗題目某班同學在做測定白磷燃燒前後質量變化情況實驗,實驗裝置如下圖
丙同學氣球沒變化 氣密性不好 因為磷和氧氣生成五氧化二磷 所以 反映前質量小於反應後質量 採納吧謝謝
❿ 如圖是研究白磷在空氣中燃燒前後質量變化的實驗裝置圖．老師將白磷從水中取出，用濾紙吸干其表面的水分，
（1）白磷，幾乎不溶於水，著火點很低，能自燃．所以把白磷保存在水中，隔絕氧氣（或空氣）防止自燃；
（2）白磷在空氣中燃燒就是白磷與空氣中的氧氣反應的過程，化學方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
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