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冰融化時實驗裝置

發布時間:2021-11-17 17:02:39

⑴ 在做冰熔化的實驗時,兩個實驗小組分別選擇了甲,乙所示的實驗裝置進行試驗

我不知道.......我也正在求解
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⑵ 小亮觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示,收集數據後繪制了如圖乙所示的溫度-時間圖象.(1)根據圖象判

(1)由圖乙看出,冰在熔化時(第2分鍾到33分鍾),不斷吸收熱量,溫度不變;第內20min時,冰處於熔化過容程,此時的狀態是固液共存;
(2)由圖象可知,在33min-37min內水升高的溫度為10℃,
則燒杯內的物質吸收的熱量Q=cm△t=0.2kg×4.2×103J/(kg?℃)×10℃=8400J.
故答案為:(1)不變;固液共存;(2)8400.

⑶ 小明探究「冰熔化實驗」的裝置如圖所示.(1)利用水給試管內的冰加熱和選用碎冰,這樣做的好處是使冰___

(1)利用水給試管內的冰加熱的方法,稱為「水浴法」,這樣可以使冰均勻受熱.內容
(2)描點連線畫圖即可;
(3)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是4℃;
(4)由圖象可知,冰在0℃時不斷吸收熱量但溫度保持不變,因此冰的熔點是0℃;
由圖象可知,在2~6min內冰的溫度保持不變,冰處於熔化過程,因此該物質在第5分鍾時,處於固液共存態;
冰在熔化時不斷吸收熱量,內能不斷增加,因此內能與第3分鍾時具有的內能相比增大.
(5)從圖象中可以看出冰的熔化過程花了6min-4min=2min;根據公式Q=cm△t可以知道,當質量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因為水的比熱容比冰的大.
(6)燒杯中的水被加熱至沸騰,燒杯中的水沸騰後,試管中的水沒有沸騰,試管中的水雖達到沸點,但不能繼續吸熱而沸騰;
故答案為:(1)均勻受熱;(2)

(3)4;(4)0;固液共存;冰溫度不變,繼續吸熱;(5)4;比熱容;(6)不會

⑷ 如圖所示為「探究冰和燭蠟的熔化特點」的實驗裝置,其中探究冰熔化的是______(a/b)裝置,圖中還缺少的

如圖所示a裝置直接加熱熔化的實驗,而燭蠟利用水浴法加熱,故探究冰熔化的內是a裝置;
圖為由於容室溫高於冰的熔點,所以缺少酒精燈加熱是可行的;
乙圖用水浴法加熱,這樣受熱比較均勻;
實驗時要注意觀察物質溫度和狀態的變化情況.
故答案為;a;秒錶(或鍾);受熱均勻;狀態.

⑸ 如圖甲是「探究冰熔化」的實驗裝置,不用酒精燈加熱是______(正確/錯誤)的;圖乙是「探究蠟燭熔化」的

由於實驗是常溫下在教室內進行的,室內溫度高於冰的熔點,可以使冰吸收到熱量,專這樣熔化更慢,更屬容易觀察和記錄數據,因此甲缺少酒精燈加熱是正確的;
乙裝置將需要加熱的物質放入試管中,並用水進行加熱,這樣可以使物質受熱更加均勻;
銅和冰都是晶體,熔化過程中溫度保持不變;玻璃和松香是非晶體,在熔化過程中吸熱溫度不斷升高,所以具有冰熔化特點是銅.
故答案為:正確;使物體均勻受熱;不變;銅.

⑹ 為了探究冰熔化時溫度的變化規律,小麗設計了如圖(甲)所示的實驗裝置,並在下表中記錄了熔化過程中溫度

(1)讀圖乙可知,溫度計的分度值為1℃,且液柱在零攝氏度以下,故其示專數為-4℃;圖丙中秒錶屬的外盤讀數為:5.6s,內盤讀數為:3min,所以 此時秒錶的示數是3min5.6s=185.6s;
(2)把盛有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣可以使冰均勻受熱,熔化充分;
冰是晶體,在熔化過程中,吸收熱量,內能增大,但是溫度不變;
(3)在前2min,是固態的冰吸熱升溫,最後2min,是水在吸熱升溫,在吸熱相同的情況下,在開始2min升溫快、最後2min升溫慢,這是因為水的比熱大,吸收相同的熱量後,水升溫的幅度小.
故答案為:(1)-4;185.6;(2)讓試管中的冰受熱均勻;不變;增大;(3)水的比熱容大,吸收相同的熱量後,水升高的溫度小.

⑺ 為了探究「冰熔化過程的規律」,小明設計了如圖所示的實驗裝置,並畫出了冰的熔化圖象.(1)實驗中宜選

(復1)碎冰(2)晶體、制不變

⑻ 冰融化實驗是從下往上還是從上往下

(1)安裝實驗器材時需要先固定下面的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,然後再調整上面的位置,使溫度計的玻璃泡完全接觸水,並且不要碰到燒杯壁和燒杯底,故從下向上安裝;
(2)在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,1標准大氣壓下時燒杯中的水正在沸騰,此時水的溫度是100℃,繼續對水加熱,水的溫度不變.
故答案為:從下往上;0;100.

⑼ 我們在課堂上探究了冰熔化時溫度的變化規律,小剛設計了如圖1所示的實驗裝置,並在下表中記錄了熔化過程

(1)根據描點法作圖,先根據實驗數據在坐標紙上找出對應點,然後作出圖象,如下圖所示.

(2)由圖象及表格中數據知,冰在熔化過程中溫度保持0℃不變,則冰是晶體,且熔點為0℃;
(3)開始2min時,冰還沒有開始熔化;最後2min時,冰已完全熔化成液態水;
由於水的比熱容比冰的大,因此在相同時間內,水吸收的熱量多,溫度上升的較少;
故答案為:(1)圖象如上圖所示;(2)晶體;0;(3)水的比熱容大於冰的比熱容.

⑽ 圖1是小宇做「探究冰的熔化規律」的實驗裝置.圖2是他依據實驗數據畫出的冰熔化過程中的「溫度-時間」圖

(1)因為是「探究冰的熔化規律」所以需要測量時間的器材,因此還需要的內測量器材是秒錶(手容表、停表);
為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用較小的冰塊,因為較小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻.
(2)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是4℃.
(3)前2min水處於固態冰狀態,後2min物質變成了液態水,物質的質量沒有變化,但狀態發生了變化;使用相同的酒精燈加熱時,相同時間內冰和水吸收的熱量是相同的,根據Q=cm△t,同一物體質量相同,兩段相同時間內吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小於水的比熱容,冰升溫應快一些.
(4)由圖2可獲得多條信息冰是晶體、冰的熔點是0℃、加熱3.5min時開始熔化、6.5min時熔化結束等.
故答案為:(1)秒錶(手錶、停表);碎冰;
(2)4.
(3)不合理:因為水的比熱容大於冰的比熱容,所以應該是水升溫更慢.
(4)冰是晶體.

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