㈠ 如圖甲是做「探究水沸騰時溫度變化的規律」實驗時的裝置．（1）在組裝過程中應先調整圖甲中的______ （選
（1）在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應先確定鐵圈的高度；圖中回溫度計的玻璃泡未答全部浸沒在被測液體中，會使測量結果不準確．
（2）圖乙中的溫度計的一個大格表示10℃，裡面有10個小格，因此它的分度值為1℃．因此它的讀數為96℃；
（3）根據丙圖可知，水的沸點為97℃；水沸騰時的特點：繼續吸熱，溫度不變；液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升時不斷變小；液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時不斷增大，故丁圖中的a是沸騰時的情況．
（4）水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造成加熱時間過長．所以可能是水的質量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低．
故答案為：（1）B；溫度計的玻璃泡未全部浸沒在被測液體中；（2）96；（3）97；繼續吸熱，溫度保持不變；a；（4）水的初溫較低（其他合理也可）．
㈡ 如圖是「探究水沸騰時溫度規律特點」的實驗裝置，用酒精燈給水加熱至沸騰．加熱至90℃時，每隔0.5min記錄
（1）水沸騰前，氣泡自壺底產生，水的溫度不斷升高，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸減小還未到達液面就消失了．
沸騰後，水的溫度不變，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變大，一直上升到液面而破裂．這些氣泡的氣體主要是水蒸氣，它出現的原因水是由水分子構成的，水分子間有一定的間隔，當水分子受熱時，運動速率會加快，分子間的間隔就變大，水就由液體變為水蒸氣；
（2）杯口不斷地冒出大量「白氣」，這是由於水蒸氣遇冷後液化成的小水滴；
（3）水在沸騰過程中要吸收熱量；
（4）①由表格數據知，水在第4min開始，溫度保持98℃不變，但要不斷吸收熱量，所以此時水的沸點是98℃．
②沸點的高低和氣壓有關，氣壓降低，沸點降低．因此小軍取走水沸騰時的燒杯紙蓋，他發現溫度計的示數比原來測量的沸點略為降低一點．
（5）把三個溫度計同時放在一杯水裡讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差．
故答案為：（1）有；變大；水蒸氣；水分子間距離變大了；（2）小水珠；水蒸氣遇冷後液化；（3）吸收；（4）98；低；降低；
（5）把三個溫度計同時放在一杯水裡讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差．
㈢ 水的沸騰實驗裝置圖化學
（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；
㈣ 某同學做「觀察水的沸騰」的實驗：（1）它的實驗裝置和讀溫度值的方法如圖所示，其中兩處錯誤分別是：___
（1）實驗中溫度計的玻璃泡要全部浸入液體中，但不能碰到容器壁和容器底．讀數時，視線要與液柱的上表面相平．而圖中，視線未與溫度計液柱的上表面相平；溫度計未與水充分接觸．
（2）A、圖中該物質的溫度整體的變化規律是隨著時間的增長一直是逐漸升高的，故A錯誤；
B、圖中該物質的溫度整體的變化規律是隨著時間的增長水的溫度沒有逐漸升高；故B錯誤；
C、圖中該物質的溫度隨著時間的增長先升高當溫度升高到一定數值時就不再變化了，這與水的沸騰規律完全吻合，故C正確；
D、圖中該物質的溫度有一個特殊的規律，溫度整體的變化規律是隨著時間的增長逐漸降低的，但中間有一段時間內溫度卻是不變的，再根據晶體凝固的規律：雖不斷放熱但溫度保持不變；由此可判斷該圖象是某晶體的凝固圖象，故D錯誤；
故答案為：（1）①溫度計未與水充分接觸；②讀數時，視線未與液柱所對刻度相平．
（2）C．
㈤ 在「觀察水的沸騰」實驗中，實驗裝置如圖所示．（1）本實驗的目的是：觀察水沸騰時的______和水沸騰時的_
（1）探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規律，同時回還注意觀察答水沸騰時的現象；
（2）在「觀察水的沸騰」實驗中裝配實驗器材應遵循從下而上的原則，所以先固定A，再固定B；
（3）此溫度計的分度值是1℃，從圖中可以看出溫度計的示數是86℃；
（4）水災沸騰前溫度不斷上升，而在沸騰後溫度保持不變，故選丙圖
答案為：
（1）現象；溫度變化規律；（2）A； B；（3）86；（4）丙．
㈥ 沸騰實驗裝置如圖,其安裝順序是,先固定什麼的高度,在固定什麼的高度
因為原速度為零的恆加速度直線運動公式：V^2=2ax.a=V^2/2x.在B點上，.x為常量，即a和V^2為正比關系，所以就作V^2——m關系圖。 如圖甲所
㈦ （2013平房區二模）同學們在實驗探究「水的沸騰規律」的實驗中，利用圖甲裝置來完成實驗．（1）為了完成
（1）實驗中要記錄溫度隨時間的變化，所以除了溫度計外，還需測量時間的計時器（停表或秒錶）；
（2）由圖乙知，溫度計的分度值為1℃，示數為92℃；
由表格中數據可知，水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變；
（3）沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫；沸騰前產生的上升氣泡，由大變小，沸騰時產生的上升氣泡由小變大．
（4）用燒杯的水給試管中的水加熱，試管中的水可達到沸點，但由於燒杯中的水沸騰後吸熱，溫度保持不變，試管中的水與燒杯中的水沒有溫度差，不能繼續吸熱，因此不能沸騰．
故答案為：（1）計時器（秒錶或停表）；（2）92；吸收熱量溫度不變；（3）沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫；沸騰前產生的上升氣泡，由大變小，沸騰時產生的上升氣泡由小變大；（4）不可以，燒杯中的水沸騰時溫度不再升高，當試管中的水達到沸點後，與燒杯中的水沒有溫度差，不能繼續吸熱，不能沸騰，所以不能進行此實驗．
㈧ 沸騰的規律測量工具
探究「水沸騰規律」的實驗，需要測量的物理量是溫度和加熱時間，所以需要用到的測量工具有溫度計和停表；
實驗表明：水在沸騰過程中吸熱但溫度不變．
故答案為：停表和溫度計；吸熱但溫度保持不變．
㈨ 在做「探究水的沸騰」實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1所示（1）實驗中所用溫度計是根據液體______的規律
（1）據上分析知：液體溫度計在使用時，玻璃泡里的液體受熱以後，體積膨脹從而會沿玻璃管上升；遇冷以後，體積縮小從而會沿玻璃管下降，即常用液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質製成的
（2）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是98℃．
1標准大氣壓下水的沸點是100℃．此時水的沸點是98℃，因為氣壓越低，沸點越低，所以此時水面上方的大氣壓小於標准大氣壓；
（3）甲中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現象；乙圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現象．
（4）水沸騰之後，繼續給水加熱，水的溫度保持不變；故表明水沸騰時是需要吸熱的；
（5）造成水從開始加熱到沸騰的時間過長可能的原因是：加熱的水太多了；也有可能是：酒精燈火勢太小了．也有可能是：水的初溫太低了．
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）98；小於；（3）甲；（4）不變；吸熱；（5）水的質量太大或水的初溫太低等．
㈩ 如圖所示，是小明同學做「觀察水沸騰」的實驗裝置．（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現象：探究水沸騰時___
（1）探究水的沸抄騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規律，同時還注意觀察水沸騰時的現象．
（2）此溫度計的分度值是1℃，從圖中可以看出溫度計的示數是78℃．
（3）從圖象可以看出，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；特點是吸熱但溫度不變．
故答案為：（1）溫度；（2）78；（3）98；不變．