芹菜在紅墨水實驗裝置

① 做實驗:芹菜放在一邊紅墨水,一邊藍墨水

花變成紫色

② 將一段新鮮的芹菜放入裝有紅水的燒杯中,一段時間後發現芹菜變成了紅色，證明芹菜的莖能將水由下往上運輸

莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．把芹菜的莖切斷後插入紅墨水中，幾小時後在顯微鏡下觀察切口部位，被染紅的結構是木質部的導管．。

③ 為什麼芹菜放在裝滿紅墨水的杯子里莖會變紅

【是因為植物的導管運輸了這些染紅的水】

植物是一個有機的整體。在植物生長的季節，根要把從土壤中吸收來的水分和無機鹽類運送到葉子里；葉子則要把製造出來的有機物運送給根及植物的其它部分。植物體內的這種水分和物質的交流，無論是在高不盈尺的小草中，還是在高達150多米的杏仁桉樹上，都在日日夜夜不停地進行著。 然而，植物中的這種水分和物質的交流，是靠什麼來進行的呢？讓我們來做個小小的試驗就明白了。【當你把一條帶葉的柳枝放在水裡切斷，並立即插入滴有幾滴紅墨水的水裡，在太陽光下照射幾個小時後，再把枝條從橫向切斷，這時，你會發現斷面上有紅色的點點；若是再把枝條從縱向剖開，又可以看到，在莖的剖面上有一條條紅色的細紋。這些點點或細紋，就是我們用眼睛看得出來的植物運水的「管子」，通常把它叫做「導管」。】血管貫穿於動物的全身，導管在植物體內也是縱橫交錯，交織成網。前面所說的枝條，如果讓它在紅墨水裡再浸幾天，這時，你又會發現，連葉子上的葉脈也染紅了，這說明葉脈里也有導管，而且莖和葉子里的導管是相通的。

④ 將芹菜的根部放入滴有紅墨水的瓶子里過一段時間發現了什麼說明芹菜根具有什麼

芹菜的根部放入滴有紅墨水的瓶子里，過一段時間發現芹菜根里已經變成紅色，證明芹菜根有吸水的作用

⑤ 芹菜泡在紅色顏料水中會有什麼結果

今天，我做了一個很有趣的小實驗—彩色的芹菜。

芹菜，我想大家都見過吧，它是一種綠色的蔬菜。那麼，彩色的芹菜，大家一定沒有見過吧！現在讓我來告訴你是怎樣做的吧！

試驗前，要准備好實驗用的道具：兩杯清水，紅藍顏料水各一瓶，一根帶葉的芹菜莖，一把小刀。

准備好實驗的道具後，試驗就可以開始了。

實驗的第一步是：要將少許的紅藍顏料水分別倒入兩杯清水裡，製成一杯紅色的水，一杯藍色的水。

試驗的第二步是：用小刀把這根帶有葉的芹菜莖從中間縱向切開（大家要小心，不要切著手呦。)。然後，把芹菜莖的兩片分別插進紅藍顏色水的杯里。

接下來，就是要耐心地等待幾個小時了......

時間到了。現在再來看看芹菜，就會發現芹菜有了變化：首先是切開的兩片芹菜梗，一邊有些紅，一邊有些藍，芹菜葉子上出現了紅色和藍色的葉子，綠色的芹菜變成了彩色的芹菜，好看極了！
芹菜是怎樣變成彩色的呢？媽媽給我提出了問題，讓我回答。我想芹菜應該是吸了顏料水才變成的，可是，它是怎樣吸的呢？媽媽告訴我，答案就在芹菜的身上。於是，我就掰開了一片芹菜，發現了裡面有許多的紅色的管子，同樣，我又掰開了另一片芹菜，發現了裡面有許多的藍色的管子。哈哈，我明白了，芹菜是靠裡面的許多小管子吸取營養的，彩色顏料水通過這些管子滲入進去，再進入到葉子上的。

媽媽告訴我：這種現象叫做植物的毛細現象。在植物的生長過程中中，水分和無機鹽都是通過這些毛細血管輸送到各個部位的。如果沒有毛細現象，土壤給植物的供水就會被破壞，植物就會枯萎死亡。

今天，我又在試驗中學到新的知識，真高興！

這個實驗很簡單吧，大家喜歡的話的也來做一下吧！

⑥ 把芹菜放入盛有紅墨水的杯中，整株芹菜會就成紅色

對。芹菜梗中有一些運送水分的管道，土壤中的水分從管道運送到植物里，當有顏色的水浸濕了梗里的毛細管，這種有色水被吸收到葉面，使芹菜變紅。

芹菜屬於淺根系蔬菜，吸水能力弱，耐旱力弱，蒸發量大，對水分要求較嚴格。播種後床土要保持濕潤，以利於幼苗出土。

營養生長期間土壤和空氣要保持濕潤狀態，否則葉柄中的厚壁組織加厚，纖維增多，植株易空心老化，使產量及品質都降低。在栽培中，要根據土壤和天氣情況供應水分。

(6)芹菜在紅墨水實驗裝置擴展閱讀：

芹菜屬於耐寒性蔬菜，要求較冷涼、濕潤的環境條件，在高溫乾旱的條件下生長不良。芹菜在不同的生長發育時期對溫度條件的要求是不同的。

發芽期最適溫度為15~20℃，低於15℃或高於25℃則會延遲發芽或降低發芽率。適溫條件下，7~10天就可發芽。幼苗期對溫度的適應能力較強，能耐-4~-5℃的低溫。

幼苗在2~5℃的低溫條件下，經過10~20天可完成春化。幼苗生長的最適溫度為15~23℃。芹菜在幼苗期生長緩慢，從播種到長出一個葉環大約要60天的時間。因此，芹菜多採用育苗移栽的方式栽培。

⑦ 為什麼芹菜在紅墨水會變紅,而在黑墨水還是綠色

【是因為植物的導管運輸了這些染紅的水】 植物是一個有機的整體。在植物生長的季節，根要把從土壤中吸收來的水分和無機鹽類運送到葉子里；葉子則要把製造出來的有機物運送給根及植物的其它部分。植物體內的這種水分和物質的交流，無論是在高不盈尺的小草中，還是在高達150多米的杏仁桉樹上，都在日日夜夜不停地進行著。 然而，植物中的這種水分和物質的交流，是靠什麼來進行的呢？讓我們來做個小小的試驗就明白了。【當你把一條帶葉的柳枝放在水裡切斷，並立即插入滴有幾滴紅墨水的水裡，在太陽光下照射幾個小時後，再把枝條從橫向切斷，這時，你會發現斷面上有紅色的點點；若是再把枝條從縱向剖開，又可以看到，在莖的剖面上有一條條紅色的細紋。這些點點或細紋，就是我們用眼睛看得出來的植物運水的「管子」，通常把它叫做「導管」。】血管貫穿於動物的全身，導管在植物體內也是縱橫交錯，交織成網。前面所說的枝條，如果讓它在紅墨水裡再浸幾天，這時，你又會發現，連葉子上的葉脈也染紅了，這說明葉脈里也有導管，而且莖和葉子里的導管是相通的。

⑧ 把芹菜分別放在紅色墨水和藍色墨水芹菜會發生什麼變化

把芹菜分別放到不同顏色的墨水裡，芹菜的話，顏色只會被染成和墨水一樣的顏色而已，沒有別的變化

⑨ 在用紅墨水和芹菜驗正植物的莖是否能運輸水分的實驗中,有哪些注意事項

1芹菜要帶葉片；2裝置放在溫暖有陽光的地方

⑩ 將芹菜葉柄放入紅墨水中,一段時間後去葉片橫切,製成切片,用顯微鏡觀察,呈紅色

導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位於維管束的木質部內，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處．由於芹菜葉片的蒸騰作用，使乙燒杯的液面下降較快．而甲燒杯中沒有芹菜，液面沒有下降．
故答案為：運輸水分和無機鹽；乙；蒸騰．