① 冷卻結晶需要用到的儀器及注意事項
我對蒸餾和萃取相對比較熟悉，故詳細列出，其餘就列個大概，若覺得答案不錯，不要忘記選為最佳答案哦。打字也很蠻累的嘛。
一，蒸餾： 1 什麼是蒸餾?在蒸餾的實驗中用到了哪些實驗儀器？
蒸餾是通過加熱蒸發和冷凝而分離提純沸點不同的互溶混合液體的操作。利用混合液體中的成分沸點不同，除去難揮發或不揮發的物質. 用到的主要儀器是蒸餾燒瓶，冷凝管，酒精燈、石棉網、溫度計、牛角管（承接器）、錐形瓶等。
2.注意問題：
（1） 實驗前，蒸餾燒瓶加入幾粒沸石（或碎瓷片）有什麼的作用？
防止液體暴沸
（2 ）溫度計作用？插入到那個位置?
控溫顯示加熱范圍。水銀球應位於蒸餾燒瓶的支管口下沿
（3） 產物收集方式？冷凝管中通入冷卻水應怎樣通入？
冷凝收集；下進上出。
（4） 自來水蒸餾後蒸餾瓶內物質？
在100℃難揮發，不揮發的雜質
（5） 實驗開始和停止時，是先加熱還是先通冷凝水？
實驗開始時，先開冷凝水，後加熱。
實驗結束時，先停止加熱，後關冷凝水
二，萃取。
萃取：利用物質在不同溶劑中溶解度的不同，把溶質從原溶液中轉移到另一種溶劑中的操作。
①主要儀器：分液漏斗
使用注意：
1·先進行檢漏
2·下層液體下口放出,上層液體上口倒出
3·放下層液體時,切記拔下上口玻璃塞
4·關閉活塞要及時
萃取劑選擇條件：1、與原溶劑互不相溶
2、溶解溶質的能力大於原溶劑
3、不與被萃取的物質反應
三，過濾
1、適用范圍 ：
固體（不溶）— 液體分離如除去粗鹽中的泥沙
2、注意事項
一貼
二低
三靠
四，結晶
蒸發結晶：根據物質在溶劑中溶解度的不同
冷卻熱飽和溶液結晶：溶解度隨溫度的變化較大
五萃取、分液
1、適用范圍
萃取——溶質在兩種互不相溶的溶劑中的溶解度不同。
分液——分離兩種互不相溶的液體 （密度不同）
2、主要操作步驟：
檢漏、裝液、震盪、靜置、分液
六，蒸餾、分餾
1、適用范圍 :分離沸點不同的互溶液態物質
2、注意事項①溫度計水銀球位於蒸餾燒瓶支管口。
②加沸石（碎瓷片）防止暴沸
③先開冷凝水再加熱。
④冷凝水下進上出使冷凝充分
⑤溶液不可蒸干。
② 蒸發濃縮冷卻結晶，到底是蒸餾還是蒸發的原理實驗儀器用哪個
蒸餾是分離液態混合物的方法；蒸發是分離液固體混合物（溶解）的方法。
如果有結晶的話，說明你的分離的是有固體溶解物的，用蒸發皿等器材。
③ 高中化學。各位親，圖那個裝置怎麼冷卻結晶詳細地說說這裝置怎麼用的
可以看全圖么？ 應該是就是將化學物裝到內部小試管中，再在大試管中過冷水即可。冷卻結晶 主要看不清你的圖是什麼
④ 高中冷卻結晶 蒸發結晶
蒸發結晶是分散的，會明顯有絲狀
冷卻結晶一般都結塊
重結晶有塊有絲
屬於中間的
⑤ 高中化學，趁熱過濾和冷卻結晶的過程
所謂趁熱過熱
從字面意思就可理解
趁熱
目的防止因溫度降低引起的晶體析出
一般實驗室因為不具備相關設備，只能進行簡單的趁熱過濾
先說正規的
就時在過濾漏斗外加一個用木頭或隔熱材料做成的保溫層將漏斗包住再進行過濾實驗
實驗室的操作如下：
1、將漏斗燒杯等實驗裝置水浴加熱至所需溫度
2、用玻璃棒引流，到入少許所要過濾溶液
3、將裝置放回水浴加熱（目的使裝置保持一定溫度）
再重復2、3步驟直到過濾完成
⑥ 冷卻結晶與蒸發結晶的實驗步驟
蒸發結晶:過濾-洗滌-乾燥-蒸發
冷卻結晶:過濾-洗滌-乾燥-冷卻
⑦ 請問高中化學「冷卻結晶」的原理和方法。急用！！！！！
原理是溫度降低，溶解度減小。如硝酸鉀溶液中混有氯化鈉可以通過蒸發、濃縮、冷卻結晶，使硝酸鉀結晶，過濾，得到較純凈的硝酸鉀固體。
⑧ 請問冷卻結晶所用儀器有哪些以及步奏，還有洗滌的步驟和儀器
洗滌--過濾--蒸發--結晶--乾燥--烘乾--冷卻
這是製作一種物料的整個過程
洗滌，是洗掉可溶性雜質
過濾，是分離不溶性雜質
蒸發，是將水分分離出去
結晶，是濃度到了一定程度後液體變為固體的過程
乾燥，結晶體自然揮發表面的水分
烘乾，將結晶體中含有的水分烘乾
冷去，烘乾後自然降溫到室溫
雖然給你回答了，但是我還是要罵一句：坑爹的中國教育、坑爹的中國老師！玩這種文字游戲，跟魯老先生八十年前描述的孔乙己如出一轍、就是個孔甲己！
⑨ 化學實驗中，冷卻結晶的儀器是什麼
化學實驗室中冷卻器，冷凝液體用冷凝管，冷卻結晶少量可用表面皿，量多用燒杯。降溫要求低的用冰箱。