1. 自動化設備都有哪些
自動化設備范圍很廣,凡是以機器的動作代替人的動作來完成產品的加工,組裝,測試等設備都屬於自動化設備。比如自動包裝機械,自動貼標機,自動打螺絲機,自動繞線機等等。
2. 自動控制系統主要由哪幾部分組成各組成部分有什麼功能
自動控制系統主要由:控制器,被控對象,執行機構和變送器四個環節組成。
控制器:可按照預定順序改變主電路或控制電路的接線和改變電路中電阻值來控制電動機的啟動、調速、制動和反向的主令裝置。
被控對象:一般指被控制的設備或過程為對象,如反應器、精餾設備的控制,或傳熱過程、燃燒過程的控制等。從定量分析和設計角度,控制對象只是被控設備或過程中影響對象輸入、輸出參數的部分因素,並不是設備的全部。
執行機構:使用液體、氣體、電力或其它能源並通過電機、氣缸或其它裝置將其轉化成驅動作用。
變送器:作用是檢測工藝參數並將測量值以特定的信號形式傳送出去,以便進行顯示、調節。在自動檢測和調節系統中的作用是將各種工藝參數如溫度、壓力、流量、液位、成分等物理量變換成統一標准信號,再傳送到調節器和指示記錄儀中,進行調節、指示和記錄。
(2)一般機械裝置有什麼實現自動控制擴展閱讀
系統分類
一、按控制原理的不同,自動控制系統分為開環控制系統和閉環控制系統。
1、開環控制系統
在開環控制系統中,系統輸出只受輸入的控制,控制精度和抑制干擾的特性都比較差。開環控制系統中,基於按時序進行邏輯控制的稱為順序控制系統;由順序控制裝置、檢測元件、執行機構和被控工業對象所組成。主要應用於機械、化工、物料裝卸運輸等過程的控制以及機械手和生產自動線。
2、閉環控制系統
閉環控制系統是建立在反饋原理基礎之上的,利用輸出量同期望值的偏差對系統進行控制,可獲得比較好的控制性能。閉環控制系統又稱反饋控制系統。
二、按給定信號分類,自動控制系統可分為恆值控制系統、隨動控制系統和程序控制系統。
1、恆值控制系統
給定值不變,要求系統輸出量以一定的精度接近給定希望值的系統。如生產過程中的溫度、壓力、流量、液位高度、電動機轉速等自動控制系統屬於恆值系統。
2、隨動控制系統
給定值按未知時間函數變化,要求輸出跟隨給定值的變化。如跟隨衛星的雷達天線系統。
3、程序控制系統
給定值按一定時間函數變化。如程式控制機床。
3. 機械自動化系統的組成
機械自動化來是最早出現的自動源控制系統,是自動化的一個分支。
機械自動化系統以構成的軟、硬體可分類為:自動化設備、儀器儀表與測量設備、自動化軟體、傳動設備、計算機硬體、通信網路等。
機械自動化:自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按預定的程序或指令自動進行操作或控制的過程,而機械自動化就是機器或者裝置通過機械方式來實現自動化控制的過程。
機械製造自動化專業就業前景:主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模,需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。
從機械行業發展來看,印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域,該行業將進一步向機光電一體化發展,向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
4. 怎樣實現機械設備的自動控制
你的問題太籠統了。
機械設備自動控制根據你所控制的參數及精度,要求是完全不一專樣的。
一般交流非同步電機的控制屬,通常採用位置感測器(機械微動開關或電磁接近開關)來控制。通常不能對運轉速度進行控制,否則需要用交流變頻器及自動檢測控制系統來完成。
如果你能提出更明確的問題,也許能給你一點參考意見。
5. 機械自動化包括什麼內容
業務培養目標:
業務培養目標:本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識;
3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;
5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
6.具有較強的自學能力和創新意識。主幹課程:
主幹學科:力學、機械工程。
主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。修業年限:四年
授予學位:工學學士
相近專業:機械設計製造及其自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類 車輛保險與理賠專業
6. 機器人是自動執行工作的什麼機器裝置
機器人是自動執行工作的,應該是要靠機器人系統裡面的裝,跟書記的對比,我們在進一步的調整規劃。
7. 自動化設備有哪些
自動化設備主要包括流水線設備和自動化專機兩大類:
1、流水線設備回:滾筒流水線、皮帶流水線、鏈答板流水線、烘幹流水線、裝配流水線、差速鏈流水線、插件流水線、組裝流水線等;
2、自動化專機:烘烤箱、工業烤箱、鑽孔機、鉚釘機、提升機、移栽機、縮口機等。
我國工業自動化設備發展已取得巨大成就,但機械產品仍存在著附加值不高、競爭力不強等較嚴重的問題,高端機械產品仍大量依賴進口。產品創新不足和質量問題是造成這種局面的主要原因。
(7)一般機械裝置有什麼實現自動控制擴展閱讀
自動化設備的特點:
1、高度的自動化程序,無需人工操作;
2、工作效率高,提高企業生產效率;
3、整個工藝的生產流程穩定,提高產品的一致性;
4、適合大批量生產,降低了企業生產成本。
8. 自動機械裝置,什麼是自動機械裝置
你好,自動機械裝置涵蓋的范圍很廣泛,只要是電控制或者氣控制等非人為控制而實現的
自動化裝置
都可稱為自動機械裝置
希望能夠幫到你,望採納,謝謝
9. 機械設備裝配與自動控制是學什麼的
機械設備裝配與自動控制專業核心課程:機械加工技術、機械設計、內CAD、電工電子技術、電氣控制容、PLC控制技術、機械精密檢測與機床精度檢驗、機床電氣、裝配鉗工綜合技能等。
機械設備裝配與自動控制專業培養目標:培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才。
機械設備裝配與自動控制專業職業能力:能對復雜零件進行工藝分析並編制加工工藝,應用普通機床和數控機床進行零件加工,能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修,能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗並提出解決方案。
(9)一般機械裝置有什麼實現自動控制擴展閱讀:
械裝配是指按照設計的技術要求實現機械零件或部件的連接,把機械零件或部件組合成機器。機械裝配是機器製造和修理的重要環節。
特別是對機械修理來說,由於提供裝配的零件有利於機械製造時的情況,更使得裝配工作具有特殊性。裝配工作的好壞對機器的效能、修理的工期、工作的勞力和成本等都起著非常重要的作用。
10. 機械設備裝配與自動控制都包括什麼
專業編碼:—4
專業名稱:機械設備裝配與自動控制
培養目標:培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才。
學習年限:3年(初中畢業生),2年(高中畢業生)
職業能力:
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業社會;了解企業生產流程,嚴格執行機械設備操作規定,遵守各項工藝規程,具有安全生產意識,重視環境保護,並能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力:
1.能識讀機械零件圖與簡單裝配圖,並能繪制零件圖。
2.能熟悉零件的加工工藝,並能選擇合適的機械製造加工方法。
3.能讀懂高、低壓電器相關設備的裝配圖、電氣控制原理圖及接線圖。
4.能分析、檢修、排除機械設備的電氣部分常見故障。
5.能操作常用機械加工設備。
6.能分析設備的機械傳動、控制電路。
7.能進行常用機械設備的安裝、調試及維護。
對應或相關職業(工種):裝配鉗工(6—05—02—01)、維修電工(6—07—06—05)
職業資格:裝配鉗工(中級)
專業主要教學內容:
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、液壓傳動與氣動控制基礎、銑工技能、磨工技能、機床部件裝配與調試技能、電工技能、常用電力拖動控制線路安裝與維修、裝配鉗工綜合技能等。
對應上一級專業編碼:0116—3
專業編碼:0116—3
專業名稱:機械設備裝配與自動控制
培養目標:培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才(高級工)。
學習年限:2年(取得中級職業資格人員)
職業能力:
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業社會;熟悉企業生產流程,嚴格執行機械設備操作規定,遵守各項工藝規程,重視環境保護,並具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。同時具有下列專業能力:
1.能分析機械傳動結構,並繪制其裝配圖。
2.能讀懂X62W銑床、MGB1420磨床等較復雜機械設備的電氣控制原理圖。
3.能根據機械製造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識編制零件加工工藝。
4.能編制復雜設備的裝配工藝規程。
5.能設計並製造作業中使用的專用工、夾具。
6.能應用CAD/CAM軟體進行零件的造型設計。
7.能分析、檢修、排除較復雜機械設備的機械、電氣部分常見故障。
8.能對常用自動化設備進行安裝、調試、維護和管理。
對應或相關職業(工種):裝配鉗工(6—05—02—01)、維修電工(6—07—06—05)
職業資格:裝配鉗工(高級)
專業主要教學內容:
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、液壓傳動與氣動控制技術、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、金屬切削機床結構與維修、銑工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應上下級專業編碼:0116—2、0116—4
專業編碼:0116—2
專業名稱:機械設備裝配與自動控制
培養目標:培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才(預備技師)。
學習年限:2年(取得高級職業資格人員)
職業能力:
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業社會;嚴格執行機械設備操作規定,遵守各項工藝規程,重視環境保護,並能根據生產流程變化,獨立解決工作過程中非常規性的綜合問題,具有一定的革新能力;能指導他人進行工作或培訓一般操作人員,能協助部門領導進行生產現場的相關管理工作。同時具有下列專業能力:
1.能應用相關軟體測量機構部件,繪制零件圖與裝配圖。
2.能對復雜零件進行工藝分析並編制加工工藝規程。
3.能應用普通機床和數控機床進行零件加工。
4.能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修。
5.能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗並提出解決方案。
6.能對自動化設備和生產線的調試、維護和改裝制定相關技術文件。
對應或相關職業(工種):裝配鉗工(6—05—02—01)、維修電工(6—07—06—05)
職業能力水平:裝配鉗工(預備技師)
專業主要教學內容:
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、簡單PLC控制電路安裝與調試、自動化控制技術、機械精密檢測與機床精度檢驗、特種加工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應下一級專業編碼:0116—3