光合作用裝置中碳酸氫鈉緩沖液的作用

『壹』 光合作用實驗中碳酸氫鈉的作用。

光合作用實驗中碳酸氫鈉的作用是提供所需的二氧化碳，光合作用實驗中，所用的碳酸氫鈉一般為飽和碳酸氫鈉溶液。

綠色植物利用太陽的光能，同化二氧化碳和水製造有機物質並釋放氧氣的過程，稱為光合作用。光合作用所產生的有機物主要是碳水化合物，並釋放出能量。

(1)光合作用裝置中碳酸氫鈉緩沖液的作用擴展閱讀：

大氣之所以能經常保持21%的氧含量，主要依賴於光合作用（光合作用過程中放氧量約）。光合作用一方面為有氧呼吸提供了條件。

植物在同化無機碳化物的同時，把太陽能轉變為化學能，儲存在所形成的有機化合物中。每年光合作用所同化的太陽能約為人類所需能量的10倍。

有機物中所存儲的化學能，除了供植物本身和全部異養生物之用外，更重要的是可供人類營養和活動的能量來源。

『貳』 光合作用中使用NaHCO3的作用是什麼

碳酸氫鈉作為二氧化碳緩沖液
能夠緩慢釋放二氧化碳供植物光合作用
在密閉裝置中有碳酸氫鈉的植物比沒有的長得好就是因為它使二氧化碳濃度升高所致

『叄』 生物實驗中測光合作用的裝置里用碳酸氫鈉作緩沖液，碳酸氫鈉的作用是什麼

溶液中二氧化碳濃度下降，分解為碳酸鈉，水，二氧化碳，二氧化碳濃度高碳酸鈉加水二氧化碳重新生成碳酸氫鈉，請參考化學的可逆反應

『肆』 高中在講光合作用的相關實驗時NaHCO3溶液起何作用

naoh用來吸收co2，蒸餾水用作排除實驗組中溶劑對實驗的影響，co2緩沖液用作保持裝置內co2濃度的穩定。滿意請採納吧～

『伍』 二氧化碳緩沖液的作用

在探究光合作用與呼吸作用時,二氧化碳緩沖液的作用：緩沖密閉容器內二氧化碳濃度的變化（即排除光合作用吸收的二氧化碳引起的氣體體積變化）,從而使液滴移動距離僅是由氧氣體積變化引起的.
一般在光合速率大於呼吸速率時就可以理解為光合作用吸收的二氧化碳全部來自緩沖液,不用吸收密閉容器內的二氧化碳,所以液滴右移距離就代表了這段時間光合作用釋放的氧氣體積（凈光合作用）；光合速率小於呼吸速率時就可以理解為呼吸作用釋放的二氧化碳全部被緩沖液吸收,不會引起密閉容器內的氣體體積變化,所以液滴左移距離就代表了這段時間呼吸作用吸收的氧氣體積（凈光合作用）當往某些溶液中加入一定量的酸和鹼時，有阻礙溶液pH變化的作用，稱為緩沖作用，這樣的溶液叫做緩沖溶液。弱酸及其鹽的混合溶液（如HOAc與NaOAc），弱鹼及其鹽的混合溶液（如NH3·H2O與NH4Cl）等都是緩沖溶液。碳酸氫鈉溶液是一種co2緩沖液,當瓶內二氧化碳量減少時,碳酸氫鈉溶液釋放co2,反之吸收co2.因此它能保持瓶內二氧化碳量大致不變.

『陸』 如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉緩沖溶液（碳酸氫鈉與碳酸鈉嚴格配比的混

（1）光照條件下，由於光合作用吸收的CO₂由緩沖液補充，同時釋放出O₂導緻密閉裝置內氣體壓強增大，若使水滴X不移動，其針筒中單位時間內O₂氣體容量的增加就代表表觀光合速率的大小．由題可知，若以釋放出的氧氣量來代表表觀光合速率，該植物的表觀光合作用速率是（0.6-0.2）×2=0.8（mL/h）．
（2）與實際光合速率相比，由於細胞呼吸要消耗一部分氧氣，故測得的光合速率偏低．如果要測定該植物真正光合作用的速率，應設置一樣的裝置，遮光放在相同的環境條件下．
（3）葉片上塗凡士林會使二氧化碳進入葉肉細胞的量減少，會使暗反應速率下降，進而影響光合速率．
（4）增加光照強度，針筒的容量仍維持在0.6mL讀數處，說明光合作用強度沒有增加，此時已經打到光合作用的飽和點，光照強度不再是限制因素；溫度從20℃提升至30℃，針筒容量需要調至0.8mL讀數，說明產生的氣體增多，光合作用速率增大，即在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用的速率．要消除實驗瓶中氣體受熱膨脹所引起的實驗數據誤差，只需把乙組植物換成死亡的，其他相同處理．
故答案為：
（1）0.8
（2）偏低 設置一樣的裝置，遮光放在相同的環境條件下
（3）暗
（4）在上述條件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而溫度才是限制光合作用速率的主要因素（其他合理答案也給分）
把乙組植物換成死亡的，他相同處理

『柒』 研究光合作用的實驗中，二氧化碳緩沖液的作用

二氧化碳緩沖液是碳酸氫鈉溶液，他的作用是當瓶內二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放co2,反之吸收co2，保持瓶內二氧化碳量不變。

『捌』 二氧化碳緩沖液，干什麼用的。還有碳酸氫鈉氫氧化鈉，鹼性的緩沖液，生物光合作用呼吸作用實驗題。

不生成。
2na2o2
+
2co2
===
2na2co3
+
o2↑
作為反應物的過氧化鈉和二氧化碳都沒有氫元素，怎麼會生成含有氫元素的碳酸氫鈉呢

『玖』 生物實驗中測光合作用的裝置里用碳酸氫鈉作緩沖液,碳酸氫鈉的作用是什麼

溶液中二氧化碳濃度下降,分解為碳酸鈉,水,二氧化碳,二氧化碳濃度高碳酸鈉加水二氧化碳重新生成碳酸氫鈉,請參考化學的可逆反應

『拾』 高中生物中光合作用那節，有個測定光合速率的實驗，那個實驗中碳酸氫鈉溶液的作用原理是怎樣的

NaHCO3溶液里存在水解平衡，當CO2濃度降低時平衡向正反應移動，從而能補充CO2