❶ 初中化學控制反應發生停止的裝置示意圖與原理
啟普發生器,詳細介紹見網路:http://ke..com/view/40429.htm
❷ 化學:控制反應速率裝置和控制反應隨時發生隨時停止裝置的區別
控制反應速率裝置:一般是控制葯品數量來控制反應的快慢,具體例如分液漏斗
控制反應隨時發生隨時停止裝置:一般採用將葯品分離的方法,比如在試管里加一個帶孔的隔板
❸ 荷蘭科學家啟普發明的氣體發生裝置,它起到「隨時制隨時停」的作用,請按要求回答:(1)如圖甲、乙,其
(1)啟普發生器用於固體和液體在常溫下的反應.從圖形中可知,甲中的固體和液體沒有混合,所以不能產生氣體;而乙中的則固液混合,能產生氣體. 故答案為:乙 (2)熟悉常見儀器,了解名稱.圖中a是長頸漏斗c是試管. 故答案為:長頸漏斗;試管; (3)低碳生活可從小事做起,如紙用雙面,可以節約能源減少碳的排放; 用石灰石與稀鹽酸反應可以製取二氧化碳氣體,反應式是:CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑; 收集了一定量氣體後夾緊b,如果裝置密封性良好,在裝置內產生的氣體得壓強的作用下,液體會沿長頸漏鬥上升,使固體和液體分開.但如果裝置漏氣,就不能使固體和液體分開;或者溶質已經被消耗完,不能產生足夠的氣體,使固體和液體分離. 故答案為:紙用雙面;CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;裝置漏氣、溶液中原溶質消耗完了. |
❹ 可以使反應隨時發生和停止
A、裝置中的金屬網放下使反應物相互接觸則反應進行,金屬網升高使反應物相互脫離則反應停止,所以可以使反應隨時停止和發生,故A符合題意;
B、玻璃導管幾乎伸到試管底部,加入一定稀鹽酸後,導管口可能被液封,產生的二氧化碳氣體不能排出,所以不能使反應隨時停止和發生,故B不符合題意;
C、裝置中的長頸漏斗在反應過程可隨時添加液體反應物,但不能使反應隨時停止和發生,故C不符合題意;
D、裝置中的注射器在反應過程可隨時添加液體反應物,但不能使反應隨時停止和發生;故D不符合題意;
故選A.
❺ 控制反應速率和控制反應發生停止的裝置是什麼
是控制葯品數量來控制反應的快慢,具體例如分液漏斗控制反應隨時發生隨時停止裝置。
考慮長頸漏斗方便加液體葯品,微型裝置中用的是注射器,在操作上的優點是可控制反應速率,在甲圖中可選擇試管,分液漏斗,帶彈簧夾的導管和雙孔橡皮塞裝配與裝置H功能相同的裝置,I是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用作微型洗氣裝置,則氣體應從b進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會被壓往a處流出。
(5)反應隨時發生裝置圖對比作用擴展閱讀:
化學反應速率注意事項:
反應速率無負值。
化學反應中,選用不同物質表示反應速率時,可能有不同的數值,但都表示的是同一個反應。
不能用固體或純液體物質來表示速率;但固體面積增大,可加快反應速率。
正確理解化學平衡的實質:υ正 = υ逆的意義,υ正和υ逆代表同一物質的生成速率和消耗速率。
❻ 某學生設計了下圖所示的四套裝置來製取CO 2 ,其中在製取時不能使反應隨時發生或停止的裝置為()
A中的試管底部有缺口,只要放入燒杯中,稀鹽酸可以隨時進入試管產生氣體,不用時專可以隨時移出試管,屬故可以控制反應的進行.B中雖然有帶孔的塑料片,但是稀鹽酸總是浸沒大理石,所有無法控制反應的進行.C中石灰石在有孔塑料片上,用氣體時,打開開關,U型管的右邊壓強減小,稀鹽酸就會浸沒石灰石產生氣體,不用時關閉開關,壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下,控制了反應的進行.D中的原理同A,可以上下移動銅絲,就移動了有孔的塑料瓶,因此可以控制反應的進行. 故選B |
❼ 某學生設計了下圖所示的四套裝置來製取CO2,其中靠改變裝置內部氣壓的方式使反應隨時發生或停止的裝置為
A、反應進行時,打開開關,稀鹽酸向下流與塑料板上的碳酸鈣接觸,版反應發生,不用時可權以關閉開關,生成的二氧化碳不能排出,試管內壓強增大,把鹽酸壓回到長頸漏斗內,使鹽酸與碳酸鈣分離,反應停止,故改變裝置內部氣壓的方式使反應隨時發生或停止,故A正確;
B、雖然有帶孔的塑料片,但是稀鹽酸總是浸沒大理石,所有無法控制反應的進行,故B錯;
C、石灰石在有孔塑料片上,用氣體時,打開開關,U型管的右邊壓強減小,稀鹽酸就會浸沒石灰石產生氣體,不用時關閉開關,壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下,控制了反應的進行,故C正確;
D、可以上下移動銅絲,就移動了有孔的塑料瓶,因此可以控制反應的進行,但是不是通過改變裝置內部氣壓的方式實現,故D錯.
故選AC.
❽ 初中化學的發生裝置,分別列舉出一個能控制反應速率,和一個能控制反映的發生和停止的裝置,有圖更好
製取氧氣時,長頸漏斗伸入液面一下 控制反應速率
在塑料片上放固體塊狀葯品 夾住止水夾可控制反應發生和停止