『壹』 小宇利用圖13所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」。
小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」．
（1）為了更清晰地觀察水中的光路．可以採用的辦法是：滴入幾滴紅墨水．
實驗中，能（填「能」或「不能」）看見反射光線．
（2）實驗的折射光路如圖中所示，可以判定折射角（大於）填「大於」、「小於』』或「等於』』）入射角．增大入射角觀察到折射角在（增大）（填「增大」或「減小」）．若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現象是：入射角到一定值時，（折射光線消失）．
解析：（1）由於光線在無色的水中是看不到的，故可滴入幾滴紅墨水，即可看到入射光線和反射光線；
（2）從圖中知，折射角大於入射角，當入射角增大時，折射角和反射角都在增大，且當入射角大到一定的值時，折射光線消失．
『貳』 如圖所示是研究光的折射現象的實驗裝置，為了觀察到光在水中是沿______傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入
光在水中是沿直線傳播的，水是無色透明的，為了觀察光在水中的傳播路線，可以在水中加一些雜質，例如牛奶等；這是利用牛奶對光的漫反射，光在空氣中也是沿直線傳播的，空氣是無色透明的，為了觀察光在空氣中的傳播路線，可以在空氣中加一些雜質，例如煙霧、灰塵、水霧等等．
故答案為：直線；漫反射；在空氣中放煙霧（答案不唯一）．
『叄』 光的折射定律裝置怎麼做
買個 半圓 柱的透鏡，以（半圓有一邊是平面，一邊是弧面）平面一邊，抵住事先做好的平板上畫的線（畫的線即刻度尺的0-180一邊，然後依次標上刻度），半圓圓形放到0點（即刻度尺的角點），使激光筆與平板共面，吹煙霧（最好用加濕器對著吹），可發現光路，讀數即可
『肆』 小宇用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」．（1）為了更清晰地觀察水中的光
（1）由於光線在無色的水中是看不到的，故可向水中加幾滴牛奶，即可看到入射光線和反射光線；
（2）從圖中知，折射角大於入射角，當入射角增大時，折射角和反射角都在增大；
（3）由表中數據可知，當入射角大到一定的值時，折射光線消失．
故答案為：
（1）向水中加幾滴牛奶；能；（2）大於；增大；（3）折射光線消失．
『伍』 小宇利用圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」．（1）實驗的折射光路如圖中所示
| （1）折射光線和法線的夾角是折射角，入射光線和法線的夾角是入射角．如圖，當光從水斜射入空氣中時，折射角大於入射角．增大入射角，折射角增大． （2）如圖，當光從水斜射入空氣中時，折射角大於入射角．利用光折射時光路的可逆性可知，如果光從空氣斜射到水中，折射角則小於入射角． 故答案為：（1）大於；增大．（2）小於． |
『陸』 小宇利用如圖所示裝置將一束光從水中斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」：①為了更清晰地觀察水中的
①為了更清晰地看到光路，使水稍微混濁一些，可以放入少量的牛奶．
②如圖，折射光線和法線的夾角是折射角，入射光線和法線的夾角是入射角．折射角大於入射角．增大入射角，折射角增大．
③若不斷增大光在水中的入射角，增大到一定程度，看不到折射光線，產生了全發射．
故答案為：在水中加入少許牛奶；大於；增大；消失．
『柒』 某小組同學在「研究光的折射規律」的實驗中，按正確的方法安裝和調節好實驗裝置．他們使光從空氣斜射入水
（1）由表一或表二可得，入射角逐漸增大時，折射角隨之增大，因此根據序號1、2、3（或4、5、6）可以得出光從空氣斜射入其它介質，折射角隨入射角的增大而增大；
（2）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）數據可得：光從空氣斜射入水、玻璃中，當入射角一定時，在玻璃中的折射角總是小於水中的折射角．
（3）分析表一或表二中入射角和折射角的關系可以發現，入射角相同時，折射角不同，說明不同介質的折射率不相同．
故答案為：（1）1、2、3（或4、5、6）；
（2）光從空氣斜射入水、玻璃中，當入射角一定時，在玻璃中的折射角總是小於水中的折射角；
（4）不同介質的折射率不相同．
『捌』 小明利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用於探究「光的折射規律」．（1）為了更清晰的觀察水中的
（1）為了更清晰地看到光路，使水稍微混濁一些，可以放入少量的牛奶．就能看到入射光線、反射光線，空氣中的折射光線是在白屏上顯示或在有煙霧的空氣中看到的．這是利用了光發生的漫反射來看光路．
（2）由圖可知，空氣中的折射角為30°，水中的入射角為22℃，由此可得，折射角 大於入射角．
（3）分析表中數據，折射角隨入射角的增大而增大．且入射角改變數（22℃到32℃）的大小 小於折射角改變數（30℃到45℃）的大小．
故答案為：（1）在水中加入少許牛奶；漫反射；（2）30°；大於；（3）增大；大於．
『玖』 物理光的折射實驗探究題咋做
1.在水中加入一些膠體或是雜質；可以
2 大於 增大 光沿水面平行傳播