實驗沸騰裝置

1. 如圖a是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖：（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰後水中氣泡的上升情況不同，如圖b

（1）水在沸騰前底層水溫度高，上層水溫低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應該是越往上往小的，故圖c是水沸騰前的情況．溫度計讀數時如果從水中取出，會導致所測溫度偏低；
故答案為：c；低．
（2）讀圖d可知，水的沸點為99℃，因為氣壓減小時沸點降低，說明此時氣壓小於標准大氣壓；
故答案為：99；小於．
（3）水在沸騰時必須繼續吸熱，且溫度保持在沸點溫度不變，因此只有圖g符合實際．
故答案為：g；不變；吸．

2. 小麗做「探究水的沸騰」實驗，實驗裝置如圖1所示．（1）小麗在實驗操作中有兩處錯誤，請你指出這兩處錯誤

（1）如圖，使用溫度計測量水的溫度時，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，讀數時，眼睛俯視溫度計示數，會使測量值偏大．
（2）體溫計的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-30℃～50℃，實驗用溫度計的量程為-10℃～110℃，而標准大氣壓下水的沸點是100℃，所以應選擇實驗用溫度計；故選B；
溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質製成的；
（3）（a）圖，氣泡上升過程中不斷變大，是水沸騰過程．（b）圖，氣泡上升時過程中不斷變小，是水沸騰前的過程．
（4）實驗中除了需要溫度計外，還要測量時間的工具是秒錶．
（5）描出時間和溫度對應點（0，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）各點，用光滑的曲線連接起來，如下圖．

（6）由圖象知，水在沸騰時，保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃．
1標准大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越低，沸點越低．所以此時氣壓小於1標准大氣壓．
（7）造成水從開始加熱到沸騰的時間過長的原因可能是：水的質量太大，水的初溫太低，加熱時燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等．
故答案為：（1）玻璃泡碰到了容器底；眼睛俯視溫度計示數；（2）B；根據液體的熱脹冷縮性質製成的；（3）a；（4）秒錶；（5）如上圖；（6）98；不變；小於；（7）水量太多；水的初溫太低．

3. （1）在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖 1所示，加熱一段時間，燒杯內的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大

（1）由圖1知，溫度計的分度值是1℃，所以其示數為96℃；
由圖知，此時有大量的氣泡生成版，並且在上升過程權中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時的現象；
（2）由圖乙知，玻璃管中水銀柱的高度為753mm，所以氣壓等於753mm高的水銀柱所產生的壓強；
較高樓層的氣壓較低，水銀柱高度應該減小，所以乙圖是放在較高樓層時的情況．
故答案為：（1）96℃；是；這時有大量的氣泡生成，並且在上升過程中，體積逐漸變大，到水面破裂，這是水沸騰時的現象；（2）753；乙．

4. 水沸騰實驗裝置為什麼要從下往上安裝

這樣才能一次性安裝好器材。
如果從上面開始，很可能裝到石棉網時，發現位置矮了，酒精燈放不下或火焰位置不對；這樣，還得重新開始調節。

5. 水的沸騰實驗的實驗器材、實驗步驟、實驗現象是什麼

【實驗器材和材料】秒錶×1，鐵架台×1，大鐵圈×1，小鐵圈×1，酒精燈×1，石棉網×1，燒杯×1，溫度計×1，中間帶小孔的硬紙板×1，火柴，坐標紙，水。
【實驗步驟】
1. 按照實驗裝置圖，按自下向上的順序安裝實驗器材。
2. 在燒杯里加入適量的冷水，將燒杯放在石棉網上，燒杯上沿蓋上中心有孔的硬紙板，把溫度計穿過紙板孔並使溫度計的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴點燃酒精燈，給盛了冷水的燒杯加熱。
4. 當水溫至90 ℃時，每隔1 min記錄一次溫度，直到水沸騰後5 min為止。
5. 實驗過程中應邊觀察邊記錄，將時間和溫度記錄在預先設計好的表格中。
6. 分析處理實驗數據，繪制溫度—時間關系曲線。
7. 做好實驗後，把器材整理好。
【實驗現象】
剛開始給冷水加熱時，不久，在燒杯的器壁出現了許多小氣泡，隨著水的溫度升高小氣泡逐漸變大，並脫離燒杯器壁開始上升。而在氣泡在上升的過程中逐漸變小，還沒有到達液面就消失了，同時聽到吱吱的響聲。隨著水的溫度繼續升高，發生了變化，脫離器壁的氣泡在上升過程中逐漸變大，上升到水面破裂，這時水就沸騰了。在水沸騰前，水的溫度逐漸升高，沸騰時水的溫度穩定了，即使繼續加熱溫度也不改變。如果把酒精燈撤掉以後，沸騰很快停止。

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

6. 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

7. 水的沸騰實驗裝置圖化學

（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；

8. 觀察水沸騰裝置的擋板有什麼用

①熱量的散失會使水溫提高的很慢，使實驗的時間變長，甚至效果不明顯，因此，加蓋子可彌補這一不足；
②高溫的水蒸氣在向上冒的過程中，遇到冷的溫度計的玻璃外殼，會液化成小水滴附著在上面，給我們的讀數帶來麻煩，加蓋子也可以預防這一點．
故答案為：①減小熱量的散失，縮短實驗時間；
②防止高溫的水蒸氣在溫度計上液化，影響觀察示數．

9. 如圖所示,是探究水的沸騰的實驗裝置

（1）溫度計的溫度值為90℃+9℃=99℃．
故答案為：99．
（2）燒杯上方的「白氣」，是由於水蒸氣放出熱量專，溫度降低，屬變為小液滴，這種現象稱為液化．
故答案為：液化．
（3）根據公式Q=cm（t-t ₀ ），要使水吸收的熱量較少，則應是m較小或t ₀ 較大，即水的質量較小或水的初溫較高；
故答案為：提高水的初溫或減少水的質量．

10. 如圖所示，是小明同學做「觀察水沸騰」的實驗裝置．（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現象：探究水沸騰時___

（1）探究水的沸抄騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規律，同時還注意觀察水沸騰時的現象．
（2）此溫度計的分度值是1℃，從圖中可以看出溫度計的示數是78℃．
（3）從圖象可以看出，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；特點是吸熱但溫度不變．
故答案為：（1）溫度；（2）78；（3）98；不變．