⑴ 流線演示實驗怎麼用流體力學解釋
前頭圓，後頭尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在空氣中或水中運動時所受的阻力最小，所以汽車、火車、飛機機身、潛水艇等的外形常做成流線型。亦泛指具有流線型的物體。
⑵ （流體流動阻力測得實驗）在對裝置做排氣工作時,是否一定要關閉流程尾部的出口閥為什麼
流量計校核實驗過程一、文丘里流量計（一）實驗目的 1、找出文丘里流量計的流量和壓差之間的關系曲線。 2、測定文丘里流量計的流量系數。（二）基本原理 根據柏努利原理，流量與文氏流量計前後的壓差有如下關系： （4-14）式中： —體積流量m3/s； —文氏管喉頸截面積，m2； Cv —文丘里流量計流量系數，無因次； R —U形壓差計的讀數，m； —壓差計內指示液密度，kg/m3。—流體密度。kg/m3。但是，流量系數的數值，往往要受到文氏計的結構和加工精度，以及流體性質、溫度、壓力的影響。因此，在現場使用這類數量計之前往往需要對流量計進行校正，即測定不同流量下的壓差計讀數，直接繪成曲線，或求得CV與Re之間關系曲線（流量系數CV在喉徑與管徑之比一定時隨Re數而變，其值由實驗測得），以備使用時查校。（三）實驗裝置實驗裝置及流程如圖4-12所示，文氏流量計裝在φ34×3mm不銹鋼管上，為了保證正常測量條件，流量計前、後必須有足夠長的直管段，其長度應使流體流過管件產生的渦流全部消失（具體安裝尺寸應查規定）。文氏計的壓差用U形壓差計測量，壓差計上部裝有放氣夾和平衡夾，放氣夾用以排出測壓管中積存的空氣，平衡夾用以平衡壓差計兩臂的壓力，防止沖走水銀，實驗用水，由泵從水箱輸入管路，由計量槽計量流量，然後放回水箱，循環使用，水溫由溫度計測量。圖4-12 流量計實驗裝置流程圖1、入口閥；2、文氏計；3、排水管；4、計量槽；5、液面計；6、排水閥；7、U形水銀壓差計；8、平衡夾；9、放氣夾。（四）實驗方法 1、熟悉實驗裝置及流程，觀察壓差計測壓導管與文氏計測壓接頭的連接，打開平衡夾和放氣夾。 2、打開管道進口閥，排除管道中的氣體，逐漸關小出口閥，使管道處於正壓，讓水經測壓導管由放氣管流出，以排出測壓系統中的空氣，待空氣排凈後，先關閉U形壓差計上部的放氣夾，然後關閉平衡夾。 3、關閉出口閥門，檢查壓差計左右兩臂讀數是否相等，否則，表明測壓系統中有空氣積存，需要重新排氣。 4、在進口閥全開的條件下，用出口閥調節流量進行實驗，由小流量到大流量或反之，記取8~10組數據，水的體積流量可根據計量槽中水量的增長和相應時間確定。 5、做完實驗後，將出口閥關閉，檢查壓差計讀數是否為零，若不為零應分析原因，並考慮是否要重做。 6、最後，將進口閥門關閉。松開壓差計上部平衡夾和放氣夾。（五）數據處理 1、在雙對數坐標紙上，用流量 對壓差計數R作圖，確定流量與壓差之關系。 2、根據實驗數據，計算流量系數Cv和對應點的Re數，在雙對數坐標紙上標繪CV-Re數之間的關系。（六）討論 1、試分析流量系數與哪些因素有關？ 2、在你所繪制的 ~R圖中，所得直線斜率是多少？理論上斜率應是多少？ 二、孔板流量計（一）實驗目的 1、找出孔板流量計的流量和壓差計讀數之間的關系曲線。 2、測定孔板測量計的孔流系數，並給出C0~Re的關系曲線。（二）基本原理 根據柏努利原理，流量與孔板流量計前後的壓差有如下關系： （4-15）式中 —體積流量，m3/s； —孔板流量計的孔流系數，無因次； —孔口面積，m2； R —U形壓關計的讀數，m; —壓差計內指標液密度，kg/m3； — 被測流體密度，kg/m3； 孔流系數的數值，往往要受到流量計本身的結構和加式精度，以及流體性質、溫度、壓力等因素的影響，因此在現場使用這類流量計往往需對流量計進行校核，即測定不同流量下的壓差計讀數，直接繪成曲線，或求得Co與Re之間的關系曲線，以備使用時查校。（三）實驗裝置實驗裝置及流程如圖4-13所示，水從水箱經離心泵，經出口閥（調節流量用），再經過孔板流量計，最後由活動擺頭控制，流入計量槽，流量計量結束後，放回水箱，孔板流量計的孔徑為24.33mm，管道採用1 聚丙烯塑料管（內徑36.26mm），水溫由溫度計測量。圖4-13 流量計校核及流體阻力實驗流程圖1.離心泵 2.出口閥 3.孔板流量計 4.U形壓差計5.倒U形壓差計 6.計量槽 7.水箱 8.活動擺頭
⑶ 流體力學演示實驗儀器中氣泡是如何參入的
利用火箭發動機，在魚雷頭部噴嘴生成大量氣泡層，使得魚雷完全被氣泡包圍，雷體不與水直接接觸，大大降低水的阻力，從而實現高航速，這便是「超級空化」。
⑷ 如圖是教科書中自製溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝滿帶顏色的水．給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上
（1）如果將瓶內裝滿水，把瓶子分別放入熱水和冷水中，瓶內水的體積也會由於熱脹冷縮而相應的發生變化，從而使得玻璃管內的水柱高度發生變化，其工作原理和液體溫度計相同，因此可作為溫度計使用；
（2）質量是物體自身的一種性質，不隨溫度而變化；
（3）由密度公式可知，物體質量不變，體積變大，故密度變小．
故答案為：熱水；冷水；水柱的高度；不變；變小．
⑸ 流體流型演示實驗中，紅墨水的密度為什麼要與水的密度相同
在流動系統中，若截面上流體的流速、壓強、密度等僅隨位置而變，不隨時間而變，稱為穩定流動。若以上各量既隨時間而變，又隨位置而變，稱為不穩定流動.
穩定流：流體在管道內或在窯爐系統中流動時，如果任一截面上的流動狀況(流速、壓強、重度、成分等)都不隨時間而改變，這種流動就稱為穩定流動；反之，流動各量隨著時間而改變，就稱為不穩定流動。實際上流體(如氣體，重油等)在管道內或窯爐系統中流動時，只要波動不太大，都可以視為穩定流動。
⑹ 如何使用流體壓強與流速關系演示器
流體壓強與流速的關系說明：文中所涉及的圖片以如下位置： 1、當氣體或液體流動時，流速大的地方壓強————，流速小的地方壓強————。如 2、圖所示，是飛機機翼的橫截面形狀，其中符合實際情況的是（ ） 3、如圖所示，跑車尾部安裝有氣流偏導器，它的底部是弧形，這相當於倒置的飛機機翼。跑車行駛時，流過氣流偏導器上方的氣流速度＿＿＿＿下方氣流速度，因此在其上下表面產生壓強差，形成對氣流偏導器向＿＿＿＿的壓力。 4、4月18日，全國列車實現了第六次大提速，列車最高時速可達250公里。如果人站在有列車飛速駛過的鐵道旁時，特別容易發生危險，人容易被列車逗卷地進車輪下，你知道這是為什麼嗎看 5、曾有報道說，某地發生龍卷風，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發現了一個奇怪的現象：凡是龍卷風發生前將門窗關嚴後再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關門窗的人家屋頂大都保存了下來。為什麼會發生這種現象看 6、做一做：如圖所示，在兩玻璃棒中間放上兩個乒乓球，用吸管向兩球中間吹氣，觀察到的現象是＿＿＿＿＿＿＿＿，這一現象說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、如圖所示是水龍頭流出的水，流過一段不同橫截面大小的管子的示意圖。水的流速較大的位置是＿＿＿＿點，壓強較大的位置是＿＿＿＿點。 8、如圖所示，有A、B兩個房間，兩個房間共有a、b、c、d、e五扇窗戶，此時窗e打開並掛有窗簾。如果將a、b兩窗打開，使A房間中形成逗過堂風地，則窗簾將向＿＿＿房間飄動。 9、如圖所示，用細線吊起一個空的塑料飲料瓶，用手旋轉飲料瓶，使它繞對稱軸旋轉。這時用電風扇向它吹風，則飲料瓶將向＿＿＿＿＿＿方向移動。 10、把一張厚紙彎成拱形，放在桌面上，向紙下的空隙猛吹一口氣，這時會發現原來呈拱形的紙變平緊貼在了桌面上，請你解釋發生這種現象的原因。 11、我們經常可以看到這種現象：汽車在馬路上快速駛過後，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動。如圖所示，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動呢看請你猜想並說明理由。 12、1912年秋季的一天，當時世界上最大的遠洋輪之一逗奧林匹克號地正在水每上航行，離它100m的地方，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦逗豪克號地與它同向平行疾駛。突然，意外的事故發生了：小軍艦好像受到看不見的巨大力量的吸引，一個勁地向逗奧林匹克號地沖去，結果把逗奧林匹克號地的船舷撞了一個大洞。是什麼力量驅使兩船相撞呢看 13、試一試：按照如圖（甲）所示，取一隻玻璃漏斗，開口朝下豎直放置，用嘴從漏斗的頸部吹氣，再將一隻乒乓球放進漏斗的喇叭口中，可觀察到：乒乓球被吸在玻璃漏斗的喇叭口內。如圖（乙）所示，取一隻乒乓球放在水平桌面上，再取一支圓珠筆管，尖嘴端朝下，用嘴沿豎直方向吹氣，當吹乒乓球側面時，它馬上會向筆管的正下方滾。當筆管移動時，球也跟著移動。如圖（丙）所示，當把球放在一塊傾角為45度左右的鏡面上，用筆管水平吹球的上側，乒乓球會在鏡面上旋轉不停而不掉下來。這時筆管沿鏡面移動時，乒乓球也跟著在鏡面上移動。請你親自做一做，並試著解釋上面實驗中出現的現象。 答案： 1．小 大 2．A 3．小於 下 4．列車高速運動時，帶動空氣快速流動，使壓強減小，在外界大氣壓作用下，人會被推向列車 5．龍卷風從屋頂快速刮過時,屋頂上方的空氣流動加快,氣體壓強變小,關嚴門窗後,會使屋內的壓強大於屋外的壓強,是壓強使屋頂掀開了.如果門窗沒關,風從屋頂和屋內同時通過,使屋內外大氣壓強相等,因此屋頂就不會被掀開 6．兩球向中間靠近；流速快的地方壓強小 7．B A 8．A 9．左上 10．吹氣後,紙下方空氣流速加快,氣壓減小,在上方大氣壓的作用下,紙被壓平在桌面上 11．猜想：馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動。理由：因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小，所以兩邊的氣壓就把樹葉壓向中間 12．兩船之間水流速比兩船外側快,壓強比兩船外側壓強小,在外側壓強作用下,兩船靠近並撞到了一起 13．是空氣流速加快,壓強變小的緣故。
⑺ 傳統的楞次定律演示實驗裝置有哪些缺點
傳統的演示裝置有如下缺點： 1) 演示內容單一，只演示了楞次定律阻內礙運動的特性。 2) 實驗現象不直容觀，看不見物塊在管中下落過程，只能根據物塊落地聲響來判斷下落時間長短，判斷鋁管內激發的磁場是否阻礙了強磁鐵相對運動。 3) 鋁塊下落較快，落到講桌上時容易彈落到地。 4) 不利於在大課堂中演示，後排學生不易觀察到實驗現象(聽物塊落地聲響)。 5) 鋁管和常見鐵管外形相似，容易使學生產生質疑。
求採納
⑻ 建立一個流體力學實驗室需要哪些設備和儀器.(主要是氣體,不是液體實驗)
風力流體主要得有風洞：氣體流動管道、風機、測試相關數據的感測器（壓力感測器、溫度感測器等應變感測器）、傳輸線路、終端設備（如數據軟體、電腦等）