綠色植物實驗裝置

1. 如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的

（1）、（2）由來於甲裝置葉片所處的自環境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以甲裝置葉片由於缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能製造有機物澱粉，因此遇碘不能變藍色．而乙裝置葉片由於環境中有二氧化碳進行光合作用製造了澱粉，故遇碘變藍色．該對照組證明了光合作用需要二氧化碳．
（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內原有的澱粉運走耗盡，排除干擾，防止影響實驗．
（4）由（1）、（2）可知，該實驗變數是二氧化碳，說明了二氧化碳是光合作用的原料．
（5）氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，為驗證光合作用是否需要二氧化碳，需要對二氧化碳進行吸收，實驗中起對照作用的是B．
故答案為：
（1）不變藍；沒有；
（2）變藍；由於環境中有二氧化碳進行光合作用製造了澱粉；
（3）讓葉內原有的澱粉運走耗盡，排除干擾，防止影響實驗；
（4）二氧化碳；
（5）吸收二氧化碳；B

2. 圖一是探究綠色植物光合作用原料的實驗裝置,經過一系列處理後

（1）碘遇澱粉變藍色．摘下甲裝胃內的葉子，經脫色處理後加碘液數滴，葉片顏色不版變，證權明沒有澱粉生成．
（2）碘遇澱粉變藍色．摘下乙裝置內葉片，經脫色處理後加碘液數滴，葉片呈藍色，說明有澱粉產生．
（3）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，裡面儲存了豐富的有機物（澱粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．因此將裝置放置暗處一晝夜的目的耗盡或運走植物原有的澱粉．這樣實驗中用碘液檢驗的澱粉只可能是葉片在實驗過程中製造的，而不能是葉片在實驗前貯存的．
（4）氫氧化鈉的作用吸收空氣中的二氧化碳，這樣有氫氧化鈉的甲裝置中沒有二氧化碳，而有清水的乙裝置中有二氧化碳，以便形成以二氧化碳為變數的對照實驗．因此本實驗中氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，該實驗的變數是二氧化碳的有無．
故答案為：（1）沒有澱粉生成
（2）有澱粉產生
（3）耗盡或運走植物原有的澱粉
（4）吸收二氧化碳；二氧化碳的有無

3. 如圖是證實綠色植物進行光合作用的實驗裝置．取一個大燒杯，裝入大半杯水，燒杯內放入一些金魚藻，並通入

（1）生物光合作用及呼吸作用的知識不難判斷物質A應為CO₂，實驗室使用碳酸回鈣和鹽酸製取二氧化答碳，所以化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）植物的光合作用需要以二氧化碳為原料，所以通入的氣體A應是二氧化碳氣體，它的作用是促進植物進行光合作用．
故答案為：促進植物進行光合作用；
（3）試管內的液面高於外界液面，所以說明試管內的氣壓小於外界大氣壓．
故答案為：小於；
（4）由於金魚藻光合作用的產生的氣體是氧氣，所以氧氣的鑒別可以用帶火星的木條進行檢驗．
故答案為：帶火星的木條．

4. 如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖，請據圖並結合你平時的實驗體驗回答下列問題．（1）在實

（1）在實驗一中，快要熄滅的衛生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發生的現版象是快要熄滅的衛生香迅速復燃，權由此可以得出的結論是綠色植物在光下進行光合作用產生氧氣．
（2）在實驗二中，綠色植物必需預先經過的處理是暗處理．
將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 後，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是
乙 裝置中的葉片，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的碳--氧平衡起重要．要提高大棚蔬菜的產量，可採取的措施是提高二氧化碳的含量．

5. 將某綠色植物放在特定的實驗裝置中

首先A正確呼吸作用同時進行。也就是說此時的3.00是凈光合作用量，總光合作用是3.00+3.50=6.50.晝夜不內停地照它是可以生長容的。如果晝夜交替12小時，5度積累是0.50（每小時,總共是12個小時）10度是1.00, 15度是1.50, 20度是1.75, 25度是1.5，30度是0.5，35度是負0.5.所以B也正確。如果晝夜不停地光照，那麼只需看光合作用量，既光照下吸收的二氧化碳。可以看出25度是3.75是最大的。而不是30度，答案出來了，C項是錯誤的。由分析B項易知D是錯誤的，它弄反了。

6. 如圖是一個驗證綠色植物進行光合作用的實驗裝置．先將這個裝置放在暗室里24h，然後移到光下．瓶內盛有氫

（1）由於瓶內氫氧化鈉能吸收二氧化碳，葉片所處的環境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，瓶內葉片由於缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能製造有機物澱粉．這一現象說明二氧化碳是光合作用的原料．
（2）由於能正常進行光合作用，能製造有機物澱粉，因此遇碘能變藍色．
（3）把盆栽植物放在暗處一晝夜（24小時）的目的是讓葉片內原有的澱粉運走耗盡，以排除葉片內原有澱粉對實驗結果的影響，保證實驗結果所檢測到的澱粉是在實驗過程中產生的．
（4）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險．碘遇到澱粉變藍色．檢驗是否產生澱粉用碘液．
故答案為：（1）無；二氧化碳是光合作用的原料
（2）變藍色；光合作用產生澱粉
（3）讓葉片內原有的澱粉運走耗盡，以排除葉片內原有澱粉對實驗結果的影響，保證實驗結果所檢測到的澱粉是在實驗過程中產生的
（4）酒精；碘液

7. 將綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與...

【答案】A
【答案解析】試題分析：由表可知，光照下吸收的CO2代表表觀光合速率；黑暗中釋放CO2表示細胞呼吸速率，真光光合速率=表觀光合速率+細胞呼吸速率；
①晝夜不停地給予光照，35℃條件下，有機物的積累量為3mg/h，故能生長；正確；
②晝夜不停地給予光照，有機物積累量最多的是25℃，故最適合植物生長；正確；
③在30℃條件下光合速率為7.5mg/h，在35℃條件下光合速率為7.5mg/h，二者相同。故錯誤；
④每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在5℃條件下12小時光照積累有機物為12mg/h，12小時黑暗消耗有機物為6mg/h，有機物還有剩餘，故可以生長；錯誤；
考點：光合速率的計算
點評：理解真光光合速率、表觀光合速率和呼吸速率之間的關系以及它們的測定方法

8. 如下圖是一個驗證綠色植物進行光合作用的實驗裝置。先將這個裝置放在暗室中24小時，然後移到陽光下。 離問

第一，我看不到圖。第二，這道題我用不著圖。
暗室24小時中，植物只進行呼吸專作用屬，不進行光合作用，葉片內的澱粉消耗殆盡。
雖然看不到圖，但看到NaOH，大致猜想是空氣經過NaOH後才進入瓶內。
NaOH與空氣中的二氧化碳反應，也就是說，進入瓶中的空氣中二氧化碳已經被消除。
碘和澱粉反應會變藍，加入碘液沒有變化說明葉片中沒有澱粉。
已知光合反應產物中有氧氣和澱粉，而這個實驗中沒有澱粉生成，代表植物在陽光下曬幾個小時的過程中並沒有進行光合作用。
植物進行光合作用所必須的水和陽光在這個實驗的條件都存在，但植物卻沒有進行光合作用，只能說明空氣成分的改變導致了這一結果。
所以最後得出結論，植物進行光合作用的過程必須要有二氧化碳參與反應。
原創手打，不懂再問，請及時採納，謝謝。

9. 圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二

10. 某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如圖實驗裝置，請分析作答：（1）若要探究光

（1）甲和乙構成對復照試驗，變數是光制照，探究的是光照對光合作用的影響；甲和丙可構成一組對照試驗，實驗的變數是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的．
（2）氧氣有助燃的特性，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）分析表中的結果，得出的結論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．若要提高大棚作物的產量，可以採取的措施是適當增加光照強度．
（4）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用丁裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間後，玻璃管中紅墨水向右（或右方）移動．
（5）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣