Ⅰ 某同學設計了一個探究平拋運動的家庭實驗裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜
（1）由圖可知，實驗中小球離開桌子後做平拋運動，根據平拋運動的規律可知，豎直回方向小球做自由落體答運動，因此為了方便測出鋼球做平拋運動的水平距離，需要在桌子邊緣加上鉛垂線（或答重錘）．
故答案為：鉛垂線（或答重錘）．
（2）兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：h=
g
| t | 2
Ⅱ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位
①因抄為需要測量豎直方向襲和水平方向的位移，則需要刻度尺；
②b、兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：h= g t12，解得t1=
Ⅲ 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖（1），在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止
根據題意可知：h ab =100-90=10cm=0.1m，h bc =90cm-70cm=20cm=0.2m．
在豎直方向：△h=gt 2 ，
水平方向：x=v 0 t，
其中△h=h bc -h ac =0.1m，x=L=20cm=0.2m，
代入數據解回得：t=0.1s，v 0 =2.00m/s．
b點為時間的中答點，因此有：
v by = = =1.50m/s
故答案為：2.00m/s；1.50m/s |
Ⅳ 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗．實驗裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出
（1）實驗前應對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端水平，保證做平拋運動，初速度水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同．
（2）平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，每次將B板向內側平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同．
（3）
故答案：（1）斜槽末端水平，保持小球水平拋出的初速度相同，（2）保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同．（3）如圖． |
Ⅳ 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出
（1）斜槽末端水復平制 保持小球水平拋出的初速度相同 （2）保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同 （3）
Ⅵ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的家庭實驗裝置，如圖．在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面
（1）由圖可知，實驗中小球離開桌子後做平拋運動，根據平拋運動的規律可知，豎直方向小球做自由落體運動，因此為了方便測出鋼球做平拋運動的水平距離，需要刻度尺；
故答案為：刻度尺；
（4）兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：y= g | t | 2
Ⅶ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置如圖所示,在水平桌面上放置一個斜面,
是填空題嗎？如果不是的話，這個4h是沒關系的，你喜歡的話可以取2h，3h
Ⅷ 某同學設計了一個簡易研究平拋運動特點的實驗，裝置如圖所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次讓鋼球從斜
（來1）由圖可知，實驗中自小球離開桌子後做平拋運動，根據平拋運動的規律可知，應測出豎直高度和水平位移，故應用到刻度尺；
（3）兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：h= g t12，解得：t1=
Ⅸ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面
（1）平拋運動豎直方向上的運動時初速度為零的勻變速直線運動，相鄰相等時間內的位移之比為1：3
（2）兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：h= gt 12，解得t 1=
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