⑴ 圖1為初中化學常見氣體的發生與收集裝置.(1)儀器甲的名稱是______.(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧
(1)由復圖示可知標號儀器制甲是集氣瓶;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣的化學方程式為:2H2O2
MnO2 | .
⑵ 下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置.有關這些裝置的說法不正確的是() A.裝置I可作為固
A、裝置I適用於加熱固體製取氣體的反應,如製取氧氣的反應,故A說法正確; B、裝置Ⅱ中的長頸漏斗用於添加液體,可以用分液漏斗、醫用注射器代替,故B說法正確; C、裝置Ⅲ、Ⅳ可用於收集氣體,用於收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體,故C說法正確; D、裝置Ⅴ可以用於收集不易溶於水的氣體,可以用於收集H 2 、O 2 ,不可以用於實驗室收集CO 2 ,故D說法錯誤. 故選D. |
⑶ 化學實驗室准備了如下實驗裝置:(1)寫出氣體收集方法:C______、D______、E______.(2)用雙氧水和二
(1)氣體收集方法:C向下排空氣法、D向上排空氣法、E排水法 (2)雙氧水製取氧氣時生成水與氧氣,該過程中二氧化錳是催化劑,所起的作用是催化作用,因為雙氧水的狀態是液態,以及反應的條件不需要加熱,可選擇製取裝置是B,利用氧氣的密度比空氣大選擇收集裝置D. (3)甲烷的製取需要的反應物狀態是固體及條件是加熱可選擇製取裝置是A,依據其密度比空氣小且不易溶於水選擇收集裝置是C或E;甲烷的密度比空氣小,甲烷應從B端進入; (4)未見木條復燃,可能是因為5%雙氧水溶液的濃度太低;改進方法有:可使用濃度大的過氧化氫溶液且加入二氧化錳. 答案為:(1)向下排空氣法;向上排空氣法;排水法; (2)2H2O2 MnO2 | .
⑷ 如圖是初中化學常見氣體的發生與收集裝置實驗室製取氧氣的葯品、方法有多種,常用的有:①過氧化氫溶液和
(1)實驗室若用加熱固體高錳酸鉀的方法製取氧氣,屬於固體加熱型,應選A裝置; (2)若實驗室用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)混合製取氧氣,反應式是2H2O2 MnO2 | .
⑸ 下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置。 (1)儀器甲的名稱是 。(2)實驗室用過氧化氫溶液
(1)集氣瓶(2)2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑BFD (3)Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑ b
⑹ 如圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置.(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣的化學方程
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣的化學方程式為:2H2O2 MnO2 | .
⑺ 初三化學實驗室製取所有氣體的方法
【實驗室制氫氣】 1.裝置。 發生裝置:「固+液→」型。比如說一個錐形瓶,加一個雙孔膠塞,一邊是長頸漏斗(長頸漏斗下端要在液面以下),一邊接收集裝置。 收集裝置:向下排空氣法收集裝置或排水法收集裝置。 2.葯品:鋅粒(不使用純鋅,而是用粗鋅,或在溶液中加幾滴硫酸銅溶液,利用原電池和超電勢的因素提高反應速率)、稀硫酸 3.驗純:用向下排空氣法收集氫氣,用拇指堵住倒置的試管,靠近酒精燈火焰,松開拇指。若聽到輕微的爆鳴聲,證明氫氣已收集滿。(若使用排水法收集氫氣,沒有必要驗純) 4.除雜:可能的雜質是水蒸氣。用濃硫酸洗氣即可除雜。 5.氫氣在實驗室製取方法中體現出來的性質:難溶於水、密度比空氣小。
【實驗室制氧氣】 一、加熱高錳酸鉀製取氧氣 1.裝置。 發生裝置:「固→(加熱)」型。一個略向下傾斜的大試管,距試管口1/3處加一個鐵夾固定住,酒精燈外焰加熱試管底有葯品的部位。導管不能伸入試管太長,試管口處要加棉花。 收集裝置:向上排空氣法收集裝置或排水法收集裝置。 2.葯品:高錳酸鉀固體 3.使用向上排空氣法收集時,需要進行驗滿操作:將帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已收集滿。 氧氣的檢驗:將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶中,若木條復燃,證明集氣瓶中為氧氣。 4.除雜:這種方法之下很少考慮除雜的事。 5.氧氣在實驗室製取方法中體現出來的性質:不易溶於水、密度比空氣略大。 二、加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物製取氧氣 1.裝置。 發生裝置:「固→(加熱)」型。一個略向下傾斜的大試管,距試管口1/3處加一個鐵夾固定住,酒精燈外焰加熱試管底有葯品的部位。導管不能伸入試管太長。 收集裝置:向上排空氣法收集裝置或排水法收集裝置。 2.葯品:氯酸鉀、二氧化錳 3.驗滿、檢驗見「一」。 4.除雜:這種方法之下很少考慮除雜的事。 5.氧氣在實驗室製取方法中體現出來的性質:不易溶於水、密度比空氣略大。 三、過氧化氫分解製取氧氣 1.裝置。 發生裝置:「固+液→」型。 收集裝置:向上排空氣法收集裝置或排水法收集裝置。 2.葯品:過氧化氫溶液、二氧化錳 3.驗滿、檢驗見「一」。 4.除雜:可能的雜質是水蒸氣。用濃硫酸洗氣即可除雜。 5.氧氣在實驗室製取方法中體現出來的性質:不易溶於水、密度比空氣略大。
【實驗室制二氧化碳】 1.裝置。 發生裝置:「固+液→」型。 收集裝置:向上排空氣法收集裝置。 2.葯品:石灰石或大理石(不能使用純凈的碳酸鈣粉末,否則反應速率太快難以控制不易收集氣體)、稀鹽酸(不能用稀硫酸,生成微溶的硫酸鈣,會附著在石灰石或大理石的表面,阻礙反映的進一步進行) 3.收集時需要驗滿:將燃著的木條接近集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿。 二氧化碳的檢驗:迅速向集氣瓶中傾倒少量澄清石灰水,振盪,若澄清石灰水變渾濁,證明集氣瓶中為二氧化碳。 4.除雜:可能的雜質是氯化氫氣體和水蒸氣。先用水洗氣(氯化氫極易溶於水),再用濃硫酸洗氣即可依次除去氯化氫氣體和水蒸氣(順序不能錯)。 5.二氧化碳在實驗室製取方法中體現出來的性質:易溶於水、密度比空氣大。
⑻ 初中化學實驗室製取氣體的發生裝置依據什麼確定收集裝置依據什麼確定
1、實驗室製取氣體的發生裝置選擇:看反應是否需要加熱;是否是固體和回液體反應. 2、 收集答裝置:是否溶於水(選擇排水法);密度與空氣密度比較(選向上、向下排空氣法),氣體密度比空氣密度大,使用向上排空氣法收集;如果氣體密度比空氣密度小,使用向下排空氣法收集.
⑼ 實驗室製取氣體發生裝置,收集裝置的選擇依據
(1)實驗室製取氣體時,選擇氣體發生裝置的依據是 : 反應的條件和 反應物的狀態(2)收集裝置的選擇依據: .生成物是否與水反應和氣體與空氣的密度大小關系
⑽ 下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置.(1)儀器甲的名稱是______.(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧
(1)儀器甲的名稱是集氣瓶. (2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為:2H2O2 MnO2 | .
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