利用下圖裝置進行硫燃燒實驗

『貳』 （1）用如圖裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗：①硫在空氣中燃燒不如在純氧中燃燒劇烈，原因是______②瓶內裝

（1）①空氣中氧來氣只佔空氣體源積的21%，其濃度比純氧中濃度低，故硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈；
②氧化硫是大氣污染物，可用氫氧化鈉溶液吸收，二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉和水；
（2）根據化合物中各元素質量比等於各元素的相對原子質量乘以原子個數之比，可得：12x：y=9：2可得x：y=3：8，由此推算該化合物的化學式為：C₃H₈．
故答案為：（1）①空氣中氧氣的濃度比純氧中濃度低；
②吸收二氧化硫氣體；2NaOH+S0₂=Na₂S0₃+H₂0；
（2）C₃H₈．

『叄』 某化學研究小組在探究硫燃燒的實驗時，設計了如如圖所示的實驗裝置．實驗步驟為：①將燃燒匙內的硫點燃後

『肆』 用如圖裝置做硫燃燒的實驗．硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是______；生成的二氧化硫是一種有

空氣中氧氣只佔空氣體積的21%，其濃度比純氧中濃度低，硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈．版
空氣質量日報所權涉及的空氣污染指數的項目包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等，故除了二氧化硫，還包括一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．
老師採取了立即將燃燒匙伸入到氫氧化鈉水溶液，能隔絕氧氣、使溫度降低達到著火點以下，達到滅火的目的．
二氧化硫是一種空氣的污染氣體，能與氫氧化鈉溶液反應，選用氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
故答案為：空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；一氧化碳；二氧化氮等；隔絕氧氣；使溫度降低達到著火點以下；吸收二氧化硫，防止污染空氣．

『伍』 用如圖裝置做硫燃燒的實驗．（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是______．（2）觀察到實驗現象後

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是：空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低．
（2）觀察到實驗現象後，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應採取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中，依據的滅火原理是降溫、隔絕氧氣．
（3）由於二氧化硫能污染空氣，能與氫氧化鈉反應．所以，瓶中氫氧化鈉的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．方程式為：SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
故答為：（1）空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；（2）伸入氫氧化鈉溶液中，降溫、隔絕氧氣；（3）SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．

『陸』 用如圖裝置做硫燃燒的實驗．（1）用化學方程式表示該實驗中用氫氧化鈉溶液代替水的原因是______．（2）觀

（1）根據書寫化學方程式的步驟，氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應方程式為：2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O；
（2）為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，採用的措施：把燃燒匙立即伸入氫氧化鈉溶液中使火焰熄滅，依據的滅火原理隔絕空氣，同時可以降低溫度到著火點以下；
故答案為：（1）2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O；
（2）把燃燒匙立即伸入氫氧化鈉溶液中使火焰熄滅；隔絕空氣，同時可以降低溫度到著火點以下．

『柒』 （2005鄂州）小蘭同學用如圖所示的裝置進行硫在氧氣中燃燒的實驗．請回答．（1）小蘭同學觀察到硫在氧氣

（1）小蘭同學觀察到硫在氧氣中燃燒的現象是：發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體．
（2）由於硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空氣．從環保的角度考慮，小蘭同學所用的裝置存在缺陷；由於二氧化硫能與氫氧化鈉反應，要克服這一缺陷，應採取的措施是：將集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液．
故答為：（1）發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體；（2）將集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液．

『捌』 下圖是硫燃燒的實驗裝置。 (1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是__________________，氫氧化