⑴ 電燈泡,摩托車等都是常見的能量轉化裝置。你知道能量通過這些裝置是怎樣轉化的嗎
電燈泡發光是利用了電流的熱效應,使鎢絲發熱,當溫度達到數千度時,鎢絲內部分子熱運動已經非常劇烈,因此發光。
摩托車的發動機是把汽油的化學能轉化成內能,再由內燃機將其轉化成機械能,使摩托車運動。
除此以外,還有太陽能電池板(光電效應),電瓶(原電池原理),發電機(電磁感應)等能量轉化的裝置
⑵ 五種能量的轉化示意圖
電燈是將電能轉化為光能;電動機是將電能轉化為機械能;內燃機是將化學能轉化為機械能和熱能;給水加熱時將電能轉化為內能;風車發電是將風能轉化為電能,就說這幾個吧,其實例子很多都伴隨著能量的轉化可以說我們身邊的一舉一動都是能量的轉化
⑶ 設計能量轉化裝置六年級科學·急需!!!!!
准備材料:一張復10cm正方形紫色紙,小紙制花、剪刀、固體膠、小木棒、大頭針。
製作步驟:
1、拿出10cm邊長正方形紫色紙:
⑷ 能量轉化裝置
電轉機械 水戰機械 機械專電 化學轉熱
⑸ 誰能給我個 製作簡易 的 能量轉換裝置 的方法啊!
做風車就麻煩多了,你可以拿個放大鏡,把太陽的光收集聚成一點,拿張報紙用那聚成的光點照著,很快就點燃了,當然前提是有猛烈地陽光
記得採納啊
⑹ 列舉5種能量轉化裝置並說出輸入輸出什麼能量
電燈:輸入電能,輸出光能
電動機:輸入電能,輸出機械能
發電機: 輸入機械能,輸出電能
汽油機:輸入化學能,輸出機械能
揚聲器:輸入電能,輸出聲能
膠片相機:輸入光能,輸出化學能
⑺ 設計一個能量轉換的小模型
可以做一個這樣的;
上下兩個水槽裝水,用電動水泵從底下的水槽抽水到上面
這樣就把電能轉化為水泵的動能,
之後又轉化為水的勢能
把上面的水槽開個小孔
讓水流下
這樣水的勢能又轉化為水的動能和內能
很簡單吧
⑻ 2、新能源的開發與利用,受到人們的關注,請你設計一種能量轉化裝置,將這些新能
2、新能源的開發與利用,受到人們的關注,請你設計一種能量轉化裝置,將這些新能?新能源回包括核能、太陽能、生物質答能、海洋能、地熱能、氫能和風能等,因其發展潛力大、環境污染低、可永續利用等諸多優點,得到了各國的普遍重視與大力發展。
⑼ 能量轉換示意圖
根據圖形可知:A是光反應、B是暗反應、C是有氧呼吸、D是ATP的水解.①光能、②ADP和Pi、③ATP、④熱量、⑤ATP、⑥是ADP、Pi.
(1)③是ATP,ATP中活躍的化學能來自於光能;ATP的形成屬於光反應,發生的場所是葉綠體的類囊體薄膜上;光反應產生的ATP和[H]用於暗反應三碳化合物的還原,生成B糖類等有機物.
(2)C過程為有氧呼吸;用於各項生命活動的物質是ATP;有氧呼吸的第一階段發生於細胞質基質,有氧呼吸的第二階段發生於線粒體基質,有氧呼吸的第三階段發生於線粒體內膜.
故答案為:
(1)①光能 葉綠體類囊體膜 B (CH 2 O)(糖類等有機物)
(2)有氧呼吸ATP 細胞質基質線粒體
⑽ 你還知道那些能量轉化的裝置,他們是怎樣工作的
教學設計思想: 本課從學生生活中常見的電燈泡、摩托車入手,設計了兩個活動和版一個拓展活動,用來說明權能量裝置的作用,啟發學生發現和提出有關能量轉化的問題。其教學重點是指導學生探究不同形式能量的轉化,難點是製作風動小鼓