⑴ 在機械裝配中什麼代表裝配技術要求,體現裝配質量指標
機械裝配是將兩件及以上的機械零件裝在一起,一般通用的裝配要求有專:
1 裝配間屬隙:a 決定相對運動的零件的運動精度,過緊增大磨損,過松難以保證使用精度還引起震動。b 決定零件間的位置准確性
2 垂直度:線對線、線對面、面對面等的垂直度,決定使用精度
3 同軸度:軸線的同軸度決定旋轉軸的使用精度
4 動平衡
⑵ 機械裝調技術綜合實訓裝置:THMDZT-1型 需要多少錢
需求旺季時,要7-8萬/台(國家級競賽時);淡季時,6萬左右搞定了。
⑶ 世界技能大賽有哪些內容
世界技能大賽被譽為「世界技能奧林匹克」,是較高層級的世界性職業技能賽事,引領和代表著職業技能發展的世界先進水平。隊在第44屆世界技能大賽中位列金牌榜首,國內對世界技能大賽關注度持續升高,那麼第45屆世界技能大賽項目有哪些?
大賽增加7個新項目
第45屆世界技能大賽設置了建築與結構技術、藝術與創意、信息與通訊、製造與工程技術、個人與社會服務和交通與物流等6大領域共52個項目比賽,較上一屆增加了7個新項目:健康和社會照護、管道與制暖、水處理技術、油漆與裝飾、飛機維修、建築石雕、混凝土建築。減少了1個原有項目(鈑金技術)。自上屆世界技能大賽以來,世界技能大賽的烘焙、糖藝西點項目備受國內烘焙圈的關注。
上屆烘焙項目實現零的突破
去年王森學校學子蔡葉昭代表國家獲得烘焙項目金牌零的突破時,國內的烘焙圈沸騰了,同為烘焙人,大家雀躍的不僅僅是這枚得之不易的金牌,而是金牌背後所代表的烘焙技術水平躍入世界一流技術領域的寓意和烘焙技術被世界認可的實力。
王森世賽基地是江蘇選拔賽賽點
王森學校作為去年的國家級世賽基地,培養出世界烘焙冠軍和糖藝西點項目優勝獎,受到政府的高度贊揚。今年優先獲得承辦江蘇選拔賽的機會,江蘇選拔賽烘焙、糖藝西點、烹飪三個項目的賽點就在王森學校木瀆校區世賽基地。
王森世賽基地比賽採用世賽標准,投入近千萬硬體設備,所用的原料按照世賽要求嚴格特選,打造完全符合世賽標準的場地、設備等硬體設施,同時採用CIS評分系統,確保比賽的公平與公正。
王森世賽基地的比賽即將開始
4月16日-19日,第45屆世界技能大賽江蘇選拔賽將在王森國際咖啡西點西餐學院木瀆校區世賽基地舉行,江蘇省十餘所職業技能院校的世賽選手將在此角逐,最終將分別選出代表江蘇省的烘焙、糖藝/西點製作、烹飪(西餐)三個項目的世賽選手。
⑷ 王曉東的工作成果(獎勵、專利等)
[1]2010年「精密微小型器件自動裝調技術與裝備」 獲得中國機械工業科學技術獎二等獎,排名第1。
[2]2011年「航空機載高精度加速度計微小結構自動裝調系統」獲得中國航空工業集團公司科技進步二等獎,排名第2。
授權專利:
[1]王濤、王曉東、佘東生、王立鼎,壓電陶瓷正弦激勵加速度計的校準方法及裝置,授權專利號:ZL200710012245.6,授權日期:2011-06-22
[2]王曉東、孫屹博、羅怡、馮余其,一種壓力自適應超聲波精密焊接方法及裝置,授權專利號:ZL 2009 1 0301066.3,授權日期:2011-07-20
[3]王曉東、程新宇等, 基於機器視覺的零件邊緣高精度檢測方法及其裝置. 國家發明專利:ZL200810013508.X,授權公告日:2010-06-02
[4]佘東生、王曉東、張習文、李曉軻、王立鼎,一種用於MEMS動態特性測試的底座激勵裝置,ZL200910010123.2,授權公告日:2010-09-29
[5]羅怡、王曉東、劉沖、王立鼎,一種導能導流和精密定位的聚合物微結構超聲波鍵合方法,申請號:200710011530.6,授權通知發文日期:2010-02-17
[6]王曉東、羅怡、劉沖、王立鼎、韋鶴、劉軍山、佘東生,一種精密調平裝置,授權專利號:ZL200510046168.7,授權通知發文日期:2010-04-21
[7]王曉東、羅怡、喬鵬、徐征、李泓杉,微動柔性定位鎖緊機構,國家發明專利,授權日期:2009-08-05,授權專利號:ZL200710158202.9;專利申請日:2007-11-10
[8]劉沖、蘇磊、王曉東、王立鼎、李經民、戴旭東、梁勇、陳剛,可動真空裝置,授權日期:2009-04-22,授權專利號:ZL200710011709.1;專利申請日:2007-06-12
[9]羅怡、王曉東、劉沖、王立鼎,一種導能導流和精密定位的聚合物微結構超聲波鍵合方法,申請號:200710011530.6,授權通知發文日期:2009-12-04
[10]王曉東、王濤、王立鼎、尹東,高載微構件動態特性測試裝置,國家發明專利,授權日期:2008-05-28,授權專利號:ZL200510046645.X
[11]王立鼎、劉沖、王曉東、羅怡、褚金奎、劉軍山、廖俊峰、溫敏,塑料微流控晶元鍵合前的預聯接方法和裝置,國家發明專利,授權日期:2008-07-02,授權專利號:ZL 03111669.8
[12]王曉東、羅怡、呂長輝、徐征,一種組合工作台,授權日期:2008-07-18,實用新型專利,專利號:ZL 200720014980.6
軟體登記:
[1]一種微小型零件組裝控制系統軟體V1.0,計算機軟體著作權登記,登記號:2008SR00205
[2]一種基於兩個不同倍率顯微機器視覺的微小型零件裝配作業系統軟體,開發完成日期:2010-09-15,權利取得方式:原始取得;權利范圍:全部權利;取得日期:2011-05-12;登記號:2011SR027818
⑸ 機械裝配技術員是做什麼的呀!
太長了看不懂標題
裝配很顯然就是操作
技術員
生產上要麼操機,要麼管理,工程上要麼負責、協助技術方面工作
⑹ 減速器裝配步驟
裝配時按先內後外的順序進行;
1:按合理順序裝配軸,齒輪和滾動軸承,注意方向;應按滾動軸承的合理裝拆方法,擋油環、封油環,調整軸向游隙,
2:合上箱蓋。
3:安裝好定位銷釘。
4:裝配上、下箱之間的連接螺栓。
5:裝配軸承蓋,觀察孔蓋板。
http://etc.sjtu.e.cn/jxsj/jxnr/syjx/syjx2/syzd2.htm
⑺ 機械設計製造與自動化專業,本科的全部教材有哪些
編輯本段課程設置工程圖學、工程力學、材料力學、機械原理及設計、電工電子學(以前是電路、數電、模電)、工程材料及其成型基礎、 機械製造技術基礎、微機原理與應用、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎、機械工程測試技術、市場營銷、數控技術、機械繫統設計、機械製造自動化、質量管理與控制、計算機輔助設計、數字化製造技術等。
主幹學科:力學、機械工程。
主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。[1]
主要課程
在高中文化知識的基礎上,掌握本專業所必需的基礎知識、基本原理和較熟練的專業實踐技能:機械制圖、工程材料、工程力學,機械原理、機械設計、工程經濟,機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與氣壓傳動、機械工程材料、製造技術基礎、微機電系統與製造、互換性測量、控制工程、數控技術、CAD。
課程安排:工程力學、機械設計基礎、材料力學,機械制圖、單片機、電力拖動,液壓與氣壓傳動、數控編程與應用、auto CAD,proe、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、製造技術基礎。[1]
基礎課
從應職崗位需求出發,充分考慮到學生的文化基礎,選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇,並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容,教師恰當地分配每一次課的時間,確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。同時使學生在學習態度、學習方法上為後續課程打下基礎。
利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養;結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質;開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長,提高學生推銷自己的能力,增加就業機會。
1.社會理論課(132學時)
本課程包括馬克思主義哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎知識、思想品德修養。本課程是高等職業技術學院學生必修的一門德育課,主要講授馬克思主義哲學基礎;充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的第一個理論成果;深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義,掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述;使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識;對學生進行普遍關心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;做到知法、懂法,增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;培養學生優良的思想品質、理想和人生觀,為將來從事社會實踐,做一個合格的高職生打下基礎。
2.體育與健康(108學時)
本課程通過體育基礎理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐,全面增強學生體質,促進學生身心的健康發展。使學生喜愛體育,掌握鍛煉身體的基本方法,養成體育鍛煉的習慣;培養學生勇敢頑強的精神,公平競爭的態度,以及樂觀、自信、進取的心理品質。
3.高等數學(128學時)
本課程主要講授極限與連續、一元函數微分學、積分學,向量代數與空間解析幾何,多元函數微分學,二重積分,無窮級數,常微分方程等。通過教學,進一步提高學生的數學素養,培養學生的高等數學運算、空間想像、數形結合、思維和實際應用能力,為學習專業課打下基礎。
4.大學英語(128學時)
本課程是一門基礎課。以培養學生外語應用能力為教學重點,同時傳授必要的語言知識。通過教學,對學生進行聽、說、讀寫的語言訓練;培養學生較強的閱讀與本專業有關的外語技術資料的能力,聽說能力和基本的書寫外語信函等應用文的能力,為學生進一步提高外語使用能力打好基礎。
5計算機應用基礎(60學時)
主要講授計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用,掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力,數據處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網上交互能力,為以後學習和工作打下基礎。
6.專業課
以適用、實用為原則,優化知識技能結構,形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發,將各課程的知識與技能有機地結合起來,選用恰當的教學方法,精講多練,突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況,對教學內容作好時續上的必要調整。要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段,並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設,提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課,並精心組織教學,以擴大學生的知識面。 2.)教學實訓:根據教學進程,安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性,認真准備好實訓大綱,精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地,按照應職崗位需要進行專項技能培訓。讓學生在實踐中多做、反復做,使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來,進一步強化綜合技能,教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練,所以,還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。 3.)崗前實訓:最後一學期,以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗,強化訓練,使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能,並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力, 以縮短進入實際工作崗位的適應期,增強就業能力。
7.機械制圖與CAD(194學時,機械測繪1周,CAD實訓1周)
本課程是一門技術基礎課。主要講授投影作圖和機械制圖等內容,使學生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法,熟悉機械制圖國家標准。培養學生具有一定的圖示能力,讀圖能力,空間形體的想像能力,要求學生能較熟練地繪制一定復雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖,並能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖,掌握一種計算機輔助繪圖軟體的應用。
8.工程力學(90學時)
主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。靜力學和運動學部分,使學生認識物體機械運動的基本規律,學會運用這些規律和方法分析、解決工程實際中的力學問題;材料力學部分,使學生掌握桿件強度、剛度和穩定性等方面的知識,能熟練地對構件進行強度和剛度計算,並具有較強的實踐能力。
9.機械設計基礎(66學時,課程設計3周)
主要講授常用機構的運動與動力分析、常用機械零件的設計等內容。本課程使學生掌握常用機構,具有分析機械運動和動力性能的能力;掌握通用機械零件的知識,具有分析、選用和設計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關資料的能力。
10.金屬工藝學(66學時,金工實習5周)
本課程主要講授金屬材料來源,力學性能,晶體結構鋼的熱處理,常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內容。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應用;掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法;具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。
11.電工學與工業電子學(90學時,電工實訓2周)
電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設備的應用知識。使學生了解常用電機、電器的工作原理,能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規電器元件,並能裝調一般的控制電路。工業電子學部分主要講授交、直流放大電路、振盪電路、脈沖與數字電路的工作原理及其應用。使學生掌握電子電路的分析方法,能閱讀電子線路圖,學會使用常用的電子儀器。
12.公差配合與測量技術(44學時,大作業1周)
本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差,表面粗糙度和圓錐度結合,螺紋結合,鍵聯接,圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內容。通過大型作業綜合訓練,使學生掌握公差配合的概念;了解有關公差標準的規定;對圖樣上常見的公差標准能正確地解釋和標注;能按公差選用原則,用類比法選擇確定合理的公差配合。
測量技術部分主要講授測量技術知識,光滑工件檢測及光滑量規設計,螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。使學生了解常用測量儀器的種類,應用范圍和檢測方法,能設計極限量規和位置量規。並通過實驗教學,使學生具有正確選用和使用現場常用測量儀器,對機械零件進行綜合檢測的能力。
13.液壓與氣壓技術(44學時,課程設計2周)
本課程主要講授液壓傳動的相關知識,液壓元件、液壓基本迴路及典型液壓系統等內容,使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法;能參照說明書閱讀設備的液傳動系統圖;通過綜合實驗,掌握常見故障的分析和排除方法,並具有調試和設計一定設備液壓系統的能力。
14.電氣控制技術(44學時)
本課程主要講授常用低壓電器,常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法;可編程式控制制器的工作原理及用可編程式控制制器組成控制線路的方法。使學生能熟練地閱讀常用機床可編程式控制制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力,並能用可編程式控制制器組成較復雜的控制線路
15.金屬切削原理與刀具(66學時,設計與綜合實訓1周)
本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度,刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數的合理選擇等內容使學生具有根據工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設計標准刀具能力。
16.機械加工設備(44學時,拆裝1周,課程設計1周)
本課程主要講授機床結構性能、傳動、使用和機床設計基本知識等內容,使學生掌握機床的基本知識。培養學生能正確選用,合理使用,維護、保養、安裝、調試以及檢查驗收常用機床,並具有改裝機床部件和設計專用機床的初步能力。
17.機械製造工藝學(66學時,課程設計1周)
本課程主要講授工藝規程設計、典型零件加工工藝和質量,生產率,經濟性綜合分析等內容。使學生掌握機械加工工藝的理論知識,了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術,具有編制、貫徹工藝規程和分析解決工藝技術問題的能力。
18.機床夾具設計(44學時,課程設計1周)
本課程主要講授工件的定位機構、夾緊機構和專用夾具設計等內容。使學生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法,熟悉典型機床夾具的結構特點,具有設計一般復雜程度機床夾具的能力。
19.單片機原理及應用(44學時,課程設計1周)
本課程是一門專門化課程。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統、存儲器、介面技術與介面晶元等內容。使學生了解微處理器、存儲器和介面電路的結構及其工作原理:掌握硬體連接的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統。掌握用匯編語言進行程序設計的方法及常用介面電路的使用。初步掌握一種單片計算機的軟硬體應用(如進行簡單工業控制)設計。
20.數控機床操作入門(66學時)
本課程是一門專門化課程。主要講授數控機床的工作原理、主要技術參數、結構與編程、使用及日常保養等方面知識,也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養有關的知識。培養學生正確操作典型數控機床、編制較復雜零件的加工程序的能力,具有合理選用數控機床和普通機床的類型、規格的基本知識和基本能力;具備分析、解決生產中與現代機床相關的實際技術問題的初步知識,具有日常保養維護、管理和改造機床的基本知識。
21.CAXA製造工程師(66學時)
本課程主要講授CAXA製造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特徵實體造型、數控銑加工的基本知識、數控銑加工刀具軌跡生成與編輯、軌跡生成方法分析等,使學生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數控自動編程技巧,而且能達到計算機輔助製造的目的。
選修課
供職技能教育 。 包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養,達到增強供職技能的目的。-------------------
22.現代禮儀
本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現代交際禮儀等內容,使學生充分認識學習禮儀的重要意義,為提高個人競爭能力、自身修養、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎。
23.機械專業英語
本課程主要講授金屬力學性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學、液壓傳動、機床、機械製造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業企業管理等機械製造專業的主要專業課和專業基礎課方面的內容,使學生較全面地掌握機械製造專業方面的專業英語水平。
24.口才、應用文寫作與實訓
本課程主要講授口才能力培養、口才應用和寫作知識及應用文三部分。使學生具有較好的口才表達能力和應用文寫作能力。
25.數控加工工藝
本課程主要講授數控加工的工藝基礎,工件在數控機床上的裝夾,數控加工系統的工藝裝備,數控車削加工工藝,數控銑削加工工藝,加工中心加工工藝等內容,使學生正確、合理、全面地掌握數控加工工藝,學到必要的機械加工工藝知識和數控加工工藝。
26.數控機床及其程序編制
本課程主要講授數控機床概述,數控機床機械結構,計算機數控系統,數控機床編程基礎,數控鏜銑加工及手工編程,數控車削加工及手工編程等內容,使學生掌握機床、計算機、數控技術及手工編程等專業技術知識。
27.鉗工工藝與技能訓練
本課程主要講授鉗工工藝:劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鑽床夾具等。通過實際操作,使學生掌握鉗工工藝的實際操作技術。
28.加工中心操作
本課程分為三部分,一是基礎知識部分,主要講授數學知識,公差、制圖、材料、數控技術、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規程基礎知識;二是專業知識部分,主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制;三是加工中心操作及實例。使學生在就業前復習在校期間所學課程內容,為順利就業打下基礎。
主要實踐性教學環節
:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。
(一)制圖測繪及CAD實訓(60學時)
通過測繪裝配體,使學生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計 算機繪制裝配圖和零件圖的能力。
(二)金工實習(150學時)
金工實習使學生獲得機械製造的基礎知識,完成本專業必須的基本操作訓練。通過機加工工種的輪換實習,使學生具有1~2種主要機械設備的初步操作技能,為後面的專業課學習打下基礎。金工實習包括鉗工、車工、銑工和磨工。
鉗工實習要訓練學生了解鉗工的工藝范圍、應用及安全技術,能夠正確使用鉗工的常用工具、量具,掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法,能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。
車工實習要指導學生熟悉車床的組成,各部分名稱、作用和操作方法,車床的使用維護。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術要求,獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡單車刀的刃磨。
銑、磨工實習要指導學生熟悉銑床的組成,各部分名稱、作用和操作方法,銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導學生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法,能進行磨削外圓與平面等的操作。
(三)電工實習(60學時) 指導學生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法;掌握室內照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法;熟悉常見導線和絕緣體材料、燈具、開關及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規程。
(四)公差配合與技術測量大作業(1周)
本環節是《公差配合與技術測量》課程的配套實訓。通過對動手操作與示範相結合的方法,使學生熟練地掌握常用測量器具的使用方法,掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯接及齒輪的測量等方法。初步認識氣動、電動量儀測量,三坐標測量機測量等方法。
(五)機械零件課程設計(90學時)
目的在於進一步鞏固本課程及先修課程的知識,使學生系統地綜合運用學過的知識,獲得獨立設計完整的簡單機械或部件的能力,使學生初步掌握正確的設計方法,樹立正確的設計思路和嚴謹的工作作風。
(六)電氣控制線路安裝調試(30學時)
該環節與電氣技術課程配套。學生獨立完成控制系統的安裝、調試與故障排除。
(七)機械製造工藝課程設計(30學時)
要求運用所學的機械製造工藝知識,進行機械零件製造工藝的制定,訓練學生根據實際加工條件,正確編制機械零件加工工藝的能力。
(八)機床夾具設計(30學時)
本課程設計的目的是培養學生應用工藝、工裝基本理論和實際知識,獨立設計一般復雜程度夾具的基本能力,並進一步提高學生計算、制圖及使用各種資料的能力。
(九)機床拆、裝、調(30學時)
指導學生了解機床裝配與拆卸的工藝過程和方法,動手拆卸和裝配機床部件,掌握常用拆裝工具的使用,保證裝配質量的技術措施。
(十)數控機床實習(30學時)
指導學生熟悉數控車床、數控銑床和加工中心的組成,各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法,使學生初步掌握數控機床加工程序編制、操作和調整機床的方法。
(十一)單片機原理課程設計(30學時)
選擇具有檢測或控制的應用課題,指導學生獨立完成總體設計和部分硬體、軟體模塊 的設計,並進行模擬調試,培養學生初步掌握單片機原理與介面技術的應用能力。課程設計單獨考核,考核成績列入成績冊。
(十二)崗前培訓(510學時)
為取得兩種等級證書打好基礎,進行為期3周的崗前培訓,以期縮短上崗適應期。
(十三)公益勞動與機動(150學時)
為培養學生的勞動觀念和勞動技能,每學期安排一周的公益勞動。
(十四)第二課堂
為培養和發展學生個性特長和創新能力,鼓勵學生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。學生在三年教育時間內,應利用假期進行為期40天的社會實踐;積極參加數控課程、機械製造等興趣小組活動;根據其他有關部門的安排,參加專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。
主要專業實驗
現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。
修業年限
四年。
授予學位
工學學士。
相近專業
材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子專業。
⑻ 關於農業機械裝配技術推廣的論文範本
一般問問題的朋友的問題都是問得非常的籠統,不詳細,回答的人往往抓不住重點作回答,我文不對題,你也找不到想要的答案,所以切記。
如上一位朋友所說,裝配技術是沒有個參考資料的,每個產品都不一樣,我公司也是做農機的,裝配上沒有什麼技術,要的只是裝配的設備,我給你講講吧:首先公司的某款機具的裝配首先得有圖紙才行,有了圖紙,那我就將它一比一的在CAD上畫出來,驗證下各零部件裝配過程中的偏差和制定裝配工藝。
農機底盤裝配主要是在流水線上完成,這需要一定的人數來完成各項工序,專人專項,看似耗費人力,但效率的提高遠彌補人工毫時成本。螺栓是氣動或電動的,用扳手的話,那就別用生產線,浪費。農機是比較毛糙的產品,合理的工作台,充足的合格配件,技術嫻熟的安裝工人,簡單有效的安裝工藝等決不可少。
農機的推廣!農機的種類非常的多,通用類、非通用類、專用類等,你是哪種?相信你有聽說個農機展覽會、農機購置補貼、專用類現場演示會?
既然是農機,那一定得上國家支持推廣目錄,上各省的(您有銷售的省份)農機購置補貼目錄,沒有上,那就沒戲唱了,有沒有補貼差非常多,打個比方噴霧器電動或是馬達的,補完才幾百塊,現在誰買不起?人手一台,你拿錢都拿到手軟。所以說上補貼這就是個前提,也是銷量和利益的保證。
農機展覽會!這是個讓別人認識你的東西良好機會,需要一點投入。參加展會的人有經銷商(多!),各地需要發展地方農業農機部門領導,這不單是讓別人認識你的產品,也是你認識別人和產品的機會,這樣對你產品有興趣的經銷商們就會找你談話了解情況了。一些廠家會在某省會找個一級代理商,這得是相當有實力的,負責你的推廣銷售和補貼結算,找對最重要。(知名度高的好產品,經銷商會來找你,剛起步,知名度不高,那就得累了,辛苦的汗水總會有回報的,關鍵你的玩意兒要好。)
絕大部分情況是你自己來推廣,開一輛皮卡車,帶上你的玩意,到適合你的地方去(如果你是微耕機,你到大平原去賣,神經!拉著大型聯合收割機到山地梯田地方去推,瘋了!就算賣,量非常小)。一個縣城絕對有一個賣農機的經銷商,一般有好幾家,找最好的,門面大,清楚的那種,(老闆人怎麼樣是看不出來的,你得憑經驗),如果一個賣農機的店到處亂堆,灰塵滿天,絕不是干大事的,實在沒有也沒辦法。找地方經銷商讓他來幫你推廣,談好讓他滿意的政策就OK,前提是他沒賣跟你同樣的產品,有些經銷商很壞的,要你給他做,卻賣別的公司的產品。
很多地方都有農業合作社或是生產隊的,由幾十戶或更多的農戶登記,找到它的負責人,請他吃頓飯,要他把農戶糾集起來,把你的機器拉地里去搞一下給他們看,「OK!給我幾台!」(這是我代農戶說的話)成功不是那麼容易的事情,多少能賣出點就好,一口吃不下一個24寸的蛋糕,別人也要吃的,東西好,口碑就有了,這需要點時間。合作社買農機是有額外補貼的!
專用農機!比如煙草!有些農機具是有雙重補貼的,比如說煙草機械,它擁有國家補貼、煙草補貼雙重補貼,雙重效果,有錢的省份還有省級累加,地區補和縣市額外補貼。你想想一台機,補個雙重,一般就只要付百分之三四十了,是你,你買嗎?我想你沒有!就不多說!
所以說要推廣,你得先上支持推廣和購置補貼目錄。經銷商!網上有,找找,一找一大籮!