電學實驗裝置創新

① 一個初中物理創新實驗方案

一、實驗名稱：探究帶電體吸引不帶電的輕小物體

二、實驗設計思路：

初中物理電學是一個重點，也是一個難點。

對於剛剛接觸到電學的學生來說，

應該說是即熟悉又陌生，

熟悉是生

活中天天都要用到電，

陌生的是電是看不著摸不到的東西，

太抽象了。

所以這個實驗的思路就是讓學生能直接地感受到電的真實存在。

而書

上的實驗是用的紙屑做的實驗，

這個實驗好是好，

但是紙屑被吸引到

帶電體後，又會掉落飛散開來，所以學生很難理解「吸引」的意思。

所以我設計了的這個實驗即能直觀地讓學生看到吸引的實驗情況，

又

能用在後面的電荷間的相互關繫上，一舉兩得。

三、實驗目的：探究帶電的物體能夠吸引輕小物體。

四、

實驗所涉及的科學道理：

摩擦過的帶電的物體能夠吸引輕小

物體。

五、實驗操作步驟：

1

、將兩片小紙片穿在細線上，吊在鐵架台上，讓其靜止；

2

、用絲綢摩擦玻璃棒，讓玻璃棒帶電；

3

、

用帶電的玻璃棒靠近紙片，

讓學生府觀察發生的現象；

（注意，

此時不能讓玻璃棒破到小紙片，以免讓小紙片帶電）

4

、由此得出結論：通電的物體能夠吸引不帶電的輕小物體。

六、實驗裝置的圖片：

七、實驗所需器材：

鐵架台一個、

絲綢一塊、

玻璃棒一根，

細線一根、

小紙片、

剪刀。

八、實驗效果及其它需要說明的問題：

實驗效果：

該實驗我已經在教學中運用了五六年了，

效果相當的

好，不僅能讓學生掌握帶電體吸引輕小物體的「吸引」的含義，

消除

書上紙屑亂飛引起學生的思維混亂的問題，

還能夠為後面的研究電荷

間的相互關系做好理論及實驗准備。且該實驗的實驗器材簡單易找，

所以我個人覺得值得推廣。

② 如何DIY一個中學生電學實驗儀器

【所需材料】廣口瓶（配一個橡皮塞）、一根一端封閉的細玻璃管、酒精燈、帶回顏色的水。答【製作過程】在廣口瓶內加入一些帶顏色的水，配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根一端封閉的細玻璃管。把細玻璃管封閉的一端加熱，使玻璃管內的空氣跑出一些，迅速用橡皮塞塞住瓶口。自製簡易的溫度計就做成了。【實驗與結論】將自製的溫度計（廣口瓶）放入熱水裡，仔細觀察細管中水柱的位置，再放入冷水裡，觀察水柱位置。放入熱水裡，細管中帶顏色的水柱上升；放入冷水裡，細管中帶顏色的水柱下降。【現象解釋】由於液體熱脹冷縮規律導致的。希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~ 祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

③ 實驗裝置或電路是什麼意思

實驗來裝置就是做實驗要用的各種儀源器，設備。電流流過的迴路叫做電路。最簡單的電路由電源負載和導線、開關等元件組成。電路處處連通叫做通路。只有通路，電路中才有電流通過。電路某一處斷開叫做斷路或者開路。電路某一部分的兩端直接接通，使這部分的電壓變成零，叫做短路。

④ 我想自己做一點電學實驗，做一些小模型，但是用電池的話太浪費，我希望有一個能控制輸出電壓電流的裝置

如果有興趣高電子，其實不妨多花點功夫自己搭一個電源，可以順便練練手。
電源可以根據最基本的需要，由簡單線路入手，逐步添加功能，一個電源做下來，也會有不少收獲呢。
網上有很多可調電源的線路，有限壓、限流功能就夠了

⑤ 如圖是電學中很重要的兩個實驗圖，其中圖______的實驗裝置原理可以製造出發電機，它是利用______ 工作的

甲圖是電磁感應實驗，閉合開關s，當導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會有感應版電流產生，電權流表指針偏轉，將機械能轉化為電能．根據這個現象製成了發電機．
乙圖是通電導體在磁場中受力的作用實驗．閉合開關，導體AB有電流通過，將受力運動．在此過程中，將電能轉化為機械能．根據這個原理製成了電動機．
故答案為：甲，電磁感應現象．

⑥ 幫我想想有沒有關於電學的創新發明 要實際 和生活有關

電磁彈射器，你發明出來可就轟動世界啦。。。

⑦ 初中物理電學科技創新小發明怎麼做啊要電學的

1、 注重聯系實際
近幾年的高考物理試題中,出現了不少聯系實際的試題.這類試題選材靈活,立意新穎,要求考生對試題所展示的實際情景進行分析、判斷,弄清楚物理過程,抽象出物理模型,然後運用相應的物理知識解答.聯系實際的對象包括自然現象、生產生活、科學實驗、現代科學技術、以及與物理密切相關的社會問題.要注意聯系經濟與社會的熱點問題,使學生了解科學、技術、與社會發展的關系,能從更廣闊的角度去理解物理學,應用所學的物理知識解決發生在身邊的物理問題.物理學的知識在生活、生產中都有廣泛的應用,只要勤於觀察、勤於思考,能應用物理知識去解決這些問題.例如做功和功率,我們的一舉一動, 走路、跑步、騎自行車、上樓梯、做引體向上,都要做功,都可以估算這些活動的功和功率.從這樣一些簡單例子入手,關注生活、生產、科學技術發展中的問題,關注各種產業中的相關問題,都能使我們學到的物理知識學以致用,成為解決實際問題的利器,而不再是束之高閣的空洞理論.防盜門的貓眼,蹦床,電視機的磁偏轉都是密切聯系實際的試題2、

⑧ 初中物理電學科技創新小發明怎麼做啊 要電學的

自己改裝個小電風扇吧具體方法：你是90後吧，玩過四驅車么，把馬達拆下，根據原電路連接製作一個簡易的電池盒，將馬達的聯動桿連上，在上貼上幾張紙，練通電路，一個簡陋的小製作就成了。

如果是小發明不要實物的話，我建議設置光敏聲敏電控開關電路，比較容易

⑨ 如圖所示是電學中很重要的兩個實驗，其中利用甲圖所示的實驗裝置原理可以製造出______機，利用乙圖所示的

甲圖是電磁感應實驗，閉合開關s，當導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會有感應版電流產生，電流表指針偏轉，將機械能轉化為電能．根據這個現象製成了發電機．
乙圖是通電導體在磁場中受力的作用實驗．閉合開關，權導體AB有電流通過，將受力運動．在此過程中，將電能轉化為機械能．根據這個原理製成了電動機．
故答案為：發電；電動．