1. 利用圖1示裝置可以做力學中的許多實驗. (1)以下說法正確的是______.A.利用此裝置「研究勻變速直線
(1)A、此裝置可以用來研究勻變速直線運動,但不需要平衡摩擦力,故A錯誤. B、利用此裝置探究「加速度與質量的關系」,通過增減小車上的砝碼改變質量時,不需要重新調節木板傾斜度,曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數曲線等多種,所以若a-m圖象是曲線,不能斷定曲線是雙曲線,即不能斷定加速度與質量成反比,應畫出a- 圖象,故B錯誤. C、利用此裝置探究「小車與木板之間的動摩擦因數」實驗時,不需要平衡摩擦力,否則無法探究小車與木板間的摩擦力,即摩擦因數,故C正確. 故選:C. (2)對整體分析,根據牛頓第二定律得,a= ,則繩子的拉力F=Ma= ,當m<<M,即砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小於小車和小車上砝碼的總質量時,砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等於小車運動時受到的拉力. 根據牛頓第二定律有F-μmg=ma得:a= -ug ,結合圖象可知, 為斜率,-ug為縱坐標的截距,所以m 甲 <m 乙 ,μ 甲 >μ 乙 . 故答案為:(1)C;(2)①遠小於;②小於;大於. |
2. 小錢和小鳴同學在實驗室里進行的一些化學探究實驗,下圖是他們進行實驗的一些裝置圖.(1)他們利用圖1裝
(1)創造密閉的反應裝置,對反應前後物質的質量進行測量,從而驗證反應前後物質的質量變化.
①因為反應中會生成大量的氣體,所以會導致容器內的壓強變大,當達到一定程度時會把橡皮塞彈出.
②因為該反應會生成氣體,所以裝置的氣密性應一定要很好,否則無法檢驗生成物的質量.
③由於該碳酸鈣的粉末能與硫酸很好的反應,也可對質量守恆定律進行實驗.
(2)①②銅網不與鹽酸反應,鋅能與鹽酸反應生成氫氣,因此實驗時會有大量的氣泡放出.
③反應前後裝置的質量差是氫氣的質量,生成氫氣的質量是:120g-119.8g=0.2g
設反應的鋅的質量是x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
=
x=6.5g
鋅的質量分數=
×100%=65%
④鹼石灰能吸收水蒸氣與氯化氫氣體,這樣不會使其散出從而不會影響氫氣的質量.
⑤二氧化碳能與鹼石灰反應,使產生氣體的質量無法測量,所以該實驗不可行.
故答案為:(1)反應前所有物質和裝置的總質量;反應後所有物質和裝置的總質量
①產生氣體的量太多,壓強太大②檢查裝置氣密性
③可以硫酸也能與石灰石發生化學反應,也能探究質量守恆定律
(2)②粗鋅逐漸減少,有大量氣泡產生Zn+2HCl=ZnCl
2+H
2↑③65%
④防止裝置內的水分(稀鹽酸揮發出的氯化氫氣體)逃逸到空氣中偏大
⑤不能鹼石灰能吸收二氧化碳氣體,從而無法測出生成的二氧化碳質量
3. 為探究鐵生銹的條件,某化學興趣小組的同學分別進行了如下兩個實驗:實驗一:利用圖1所示的實驗裝置,在
(1)①可以用過氧化氫和二氧化錳混合製取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2
二氧化專錳 | .
4. 根據下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出圖1中裝置A中用於加熱的a儀器名稱______;(2)利用圖1中A裝置制
(1)a儀器是酒精燈; (2)A裝置製取氧氣適合選擇高錳酸鉀製取氧氣,化學方程式為:2KMnO4 △ | .
5. 實驗室利用圖1所示裝置進行相關實驗,請回答問題:(1)寫出有標號儀器的名稱:①______.(2)若用高錳
(1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題,答案為:鐵架台; (2)加熱高錳酸鉀制氧器,實驗結束後,發現水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是試管口未放棉花,導致高錳酸鉀粉末進入導管,並進入水槽;B裝置製取製取氧氣是用過氧化氫分解的方法,雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2 MnO2 | .
6. 某研究性學習小組利用圖1所示實驗裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸,操作如下:配製5%的葡萄糖溶液20mL,
(1)b 此時酵母菌繁殖速度快,代謝旺盛 (2)去除溶液中的空氣 殺滅溶液中的微生物 (3)以加熱殺死的等量酵母菌代替活酵母菌或錐形瓶中不加酵母菌 (4)紅色轉變為黃色 酒精 |
7. 利用圖1裝置可以做力學中的許多實驗.(1)以下說法正確的是______.A.利用此裝置「研究勻變速直線運動
(1)A、此裝置可以用來研究勻變速直線運動,但不需要平衡摩擦力,所以A錯誤. B、曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數曲線等多種,所以若a-M圖象是曲線,不能斷定曲線是雙曲線,即不能斷定加速度與質量成反比,應畫出a- 圖象,故B錯誤. C、探究「功與速度變化的關系」實驗時,需要平衡摩擦力,方法是將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響,從而小車受到的合力即為繩子的拉力,故C正確. 故選:C (2)由於每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s, 設1到2之間的距離為x 1,以後各段分別為x 2、x 3、x 4、x 5、x 6, 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT 2可以求出加速度的大小, 得:x 4-x 1=3a 1T 2x 5-x 2=3a 2T 2x 6-x 3=3a 3T 2為了更加准確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值 得:a= (a 1+a 2+a 3) 即小車運動的加速度計算表達式為:a=0.500m/s 2, 故答案為:(1)C;(2)0.500
8. 根據圖1實驗裝置圖,回答問題.(1)寫出圖1中標有序號的儀器名稱:①______,②______.(2)利用A裝置
(1)由圖示可知標號儀器①是試管,②是鐵架台; (2)由A裝置的特點可知,屬於加熱固體製取氣體,在試管口又有一團棉花,應是用加熱高錳酸鉀製取氧氣,反應表達式為:高錳酸鉀 加熱 |
9. 一同學利用圖1所示的實驗裝置來驗證機械能守恆定律.①該同學開始試驗時情形如圖乙所示,接通電源釋放紙
①在試驗操作中存在的兩處明顯錯誤的地方:一是,打點計時器應該接低壓交流電源;二是,重物緊貼打點計時器釋放, ②除了所給的器材,還需要的器材有刻度尺來測量長度,由於長度較長,則不需要游標卡尺;而需要重錘,但不需要重錘線,直接將紙帶固定在重錘上;對於天平也不需要,質量可以相互約去,故B正確,ACD錯誤; 故選:B. ③B點的速度等於AC段的平均速度,則vB= = ×1 0?2 m/s=1.55m/s. ④根據推論式△x=aT2得到加速度為:a==(23.47?15.74)?(15.74?9.56) | (2×0.02)2 | ×10?2m/s2=9.69m/s2; 根據牛頓第二定律得:mg-f=ma. 則f=mg-ma=0.5×(10-9.69)N=0.62N. 故答案為:①打點計時器接了直流電;重物離打點計時器太遠; ②B;③1.55;④0.62N.
10. 如圖1為實驗室製取氨的實驗裝置.(1)寫出A中所發生反應的化學方程式______.(2)利用圖1中的A裝置還可
(1)氯化銨與氫氧化鈣反應生成氯化鈣、氨氣和水,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 △ | .
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