為做水的沸騰實驗裝置

Ⅰ 小麗做「探究水的沸騰」實驗，實驗裝置如圖1所示．為了研究水的沸騰，小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加

（1）描點，用光滑的曲線連接起來．

（2）（a）圖，氣泡上升過專程中不斷變大屬，是水沸騰過程．（b）圖，氣泡上升時過程中不斷變小，是水沸騰前的過程．
（3）由圖象知，水在沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持100℃不變，所以此時水的沸點是100℃．
（4）水加熱時間過長可能是水的初溫太低，可以用初溫較高的水開始加熱；也可能是水量太多，可以減小水量；也可能是酒精燈火焰太小，可以增大火焰．
（5）如圖，使用溫度計測量水的溫度時，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，讀數時，眼睛俯視溫度計示數，會使測量值偏大．
故答案為：（1）如上圖；（2）b；a；（3）100；吸；（4）水量太多；減小水量；（5）溫度計的玻璃泡碰到了容器底；眼睛俯視溫度計示數

Ⅱ 做「探究水的沸騰」實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1，根據實驗數據作出的「溫度-時間」圖象如圖2．（1）

（1）由圖象分析可知：水在第8分鍾開始沸騰，溫度保持不變，此時溫度為97℃，水沸點為97℃；1標准大氣壓下水的沸點為100℃，由此可知當時時氣壓小於1標准大氣壓；
（2）水沸騰前的現象是有少量的氣泡產生，氣泡上升不斷變小；沸騰時有大量的氣泡產生，氣泡上升不斷變大，到水面破裂；
由此可知圖甲為沸騰時的現象；
（3）水沸騰時，吸收熱量但溫度保持不變；散發的水蒸氣在空氣中遇冷液化形成小水滴；
（4）如果要適當縮短實驗時間，可採取的措施有提高水的初溫或減少水的質量．
故答案為：（1）97；小於；
（2）甲；
（3）不變；液化；
（4）提高水的初溫；減少水的質量．

Ⅲ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

Ⅳ 水的沸騰實驗裝置圖化學

（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；

Ⅳ 某小組在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置如圖甲所示．時間/min012345678…溫度/℃919395979999999999

（1）讀取溫度計示數時，視線與溫度計中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B；
（2）根據表格中數據描點，並用平滑的曲線連接起來．如圖所示：

（3）從實驗數據可以看出，水的沸點是99℃；水沸騰後，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態，所以此時水的沸騰停止．
（4）同學們在實驗中發現水沸騰時，把酒精燈熄滅後，燒杯內的水仍能沸騰短暫時間．其主要原因是石棉網溫度較高，繼續對水加熱，使燒杯內的水能繼續沸騰短暫時間．
故答案為：（1）B；（2）見解答圖示；（3）99；停止加熱；吸熱；小；大；（4）石棉網溫度較高，繼續對水加熱，使燒杯內的水能繼續沸騰短暫時間．

Ⅵ 我們做水沸騰的實驗室有哪些四種儀器分別是什麼

濾紙、玻璃棒、漏斗、燒杯一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。二低：濾紙邊沿低於漏版斗邊沿；過濾液邊沿低於權濾紙邊沿。三靠：玻璃棒尖端緊靠濾紙三層處；燒杯嘴部緊靠玻璃棒；漏斗頸部緊靠燒杯內壁。根據具體實驗的不同還有很多特殊的玻璃儀器。如：燒杯、燒瓶、試管、三角燒瓶、定碘三角瓶、酸鹼滴定管、量筒、量杯、容量瓶、滴瓶、廣口試劑瓶、小口試劑瓶、酒精燈、分液漏斗、刻度吸管、大肚吸管、三角漏斗、全玻蒸餾器等。過濾是把不溶於液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架台、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。注意事項 1．燒杯中的混合物在過濾前應用玻璃棒攪拌，然後進行過濾。 2．過濾後若溶液還顯渾濁，應再過濾一次，直到溶液變得透明為止。 3.過濾器中的沉澱的洗滌方法：用燒瓶或滴管向過濾器中加蒸餾水，使水面蓋沒沉澱物，待溶液全部濾出後，重復2~3次。

Ⅶ （2014鐵嶺）如圖為「觀察水的沸騰現象」的實驗裝置．（1）水沸騰時溫度計的示數如圖，溫度是______℃，

（1）由圖知，抄溫度的分度值為1℃，示數為96℃，所以此時水的沸點為96℃；
水沸騰時，雖然繼續加熱，但溫度保持不變；
在圖中，水的沸點為96℃；因為沸點低於100℃，所以此時的大氣壓小於一個標准大氣壓；
（2）用酒精燈燒開水，利用火焰直接加熱，使物體的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內能，用熱水袋取暖，人體會變暖是通過熱傳遞改變了物體的內能，B符合題意．
故答案為：
（1）96℃；不變；小於；
（2）熱傳遞；B．

Ⅷ 水的沸騰實驗的實驗器材、實驗步驟、實驗現象是什麼

【實驗器材和材料】秒錶×1，鐵架台×1，大鐵圈×1，小鐵圈×1，酒精燈×1，石棉網×1，燒杯×1，溫度計×1，中間帶小孔的硬紙板×1，火柴，坐標紙，水。
【實驗步驟】
1. 按照實驗裝置圖，按自下向上的順序安裝實驗器材。
2. 在燒杯里加入適量的冷水，將燒杯放在石棉網上，燒杯上沿蓋上中心有孔的硬紙板，把溫度計穿過紙板孔並使溫度計的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴點燃酒精燈，給盛了冷水的燒杯加熱。
4. 當水溫至90 ℃時，每隔1 min記錄一次溫度，直到水沸騰後5 min為止。
5. 實驗過程中應邊觀察邊記錄，將時間和溫度記錄在預先設計好的表格中。
6. 分析處理實驗數據，繪制溫度—時間關系曲線。
7. 做好實驗後，把器材整理好。
【實驗現象】
剛開始給冷水加熱時，不久，在燒杯的器壁出現了許多小氣泡，隨著水的溫度升高小氣泡逐漸變大，並脫離燒杯器壁開始上升。而在氣泡在上升的過程中逐漸變小，還沒有到達液面就消失了，同時聽到吱吱的響聲。隨著水的溫度繼續升高，發生了變化，脫離器壁的氣泡在上升過程中逐漸變大，上升到水面破裂，這時水就沸騰了。在水沸騰前，水的溫度逐漸升高，沸騰時水的溫度穩定了，即使繼續加熱溫度也不改變。如果把酒精燈撤掉以後，沸騰很快停止。

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

Ⅸ 如圖所示,是探究水的沸騰的實驗裝置

（1）溫度計的溫度值為90℃+9℃=99℃．
故答案為：99．
（2）燒杯上方的「白氣」，是由於水蒸氣放出熱量專，溫度降低，屬變為小液滴，這種現象稱為液化．
故答案為：液化．
（3）根據公式Q=cm（t-t ₀ ），要使水吸收的熱量較少，則應是m較小或t ₀ 較大，即水的質量較小或水的初溫較高；
故答案為：提高水的初溫或減少水的質量．

Ⅹ （2012丹東）在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的氣壓相等版；
（2）該權實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由表格中數據可知水從第4min時處於沸騰狀態，保持溫度不變，故沸點為98℃；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）A中溫度沒有保持不變的階段，而B、D中雖然有溫度保持不變的階段，但是之前溫度保持不變，後又上升溫度不定，所以正確的是C．
故答案為：（1）氣壓；（2）鍾表；（3）98；（4）達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）C．