小麗利用如圖所示的裝置進行電磁學實驗

㈠ 小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證CO2與NaOH是否發生反應．（1）小剛用A裝置未看到明顯的

（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成了碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
二氧化碳為氣體，若和氫氧化鈉溶液反應則會使廣口瓶中氣體壓強減小，使氣球鼓起；稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應生成二氧化碳，瓶中壓強增大，使氣球變癟；
（3）做對比試驗，取兩個同樣大的礦泉水瓶充滿CO₂後，注入同體積的水和NaOH溶液蓋上瓶蓋振盪，比較兩礦泉水瓶變癟的程度．
故答案為：
（2）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O； 二氧化碳與氫氧化鈉發生反應瓶中壓強減小，使氣球鼓起；稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應生成二氧化碳，瓶中壓強增大，使氣球變癟．
（3）取兩個同樣大的礦泉水瓶充滿CO₂後，注入同體積的水和NaOH溶液蓋上瓶蓋振盪； 比較兩礦泉水瓶變癟的程度．

㈡ （2013營口）小明同學在利用如圖所示電路進行電學實驗時，閉合開關，發現燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電

閉合開關，發現燈L₁亮、燈L₂不亮，電流表有示數，說明電路為通路，因此電路故障為短路，燈L₂不亮，並且電壓表有示數，說明燈L₂短路．
故選D．

㈢ （2010荊州）小麗同學利用如圖所示的電路探究保持電壓不變時，電流與電阻的關系．當ab間接入電阻R1=5Ω

（1）當a、b兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω後，ab間的電壓將增大，該實驗要控制ab間的電壓不變，所以下一步的操作是：向右移動滑片，使滑動變阻器連入的電阻變大（分壓變大），使ab間的電壓減小，直到電壓表的示數為6V為止．
（2）如果操作正確，接入R₂後電路的總電流變小，電路的總電壓不變，根據P=UI可知電路消耗的總功率變小．
故答案為：（1）右；電壓表示數為6V；（2）小．

㈣ 小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然後歸納出初步結論

甲中觀察到小磁針發生了偏轉，通電導體產生了磁場，而乙中沒有偏轉說明導線不產生磁場，故能說明只有通電導體周圍才能產生磁場．
由甲丙可看出，兩圖中電流方向不同，小磁針的偏轉方向不同，故說明磁場方向與電流方向有關．
故答案為：通電導體周圍產生磁場，磁場方向與電流方向有關，電磁鐵

㈤ 為了探究冰熔化時溫度的變化規律，小麗設計了如圖甲所示的實驗裝置，並在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時

（1）冰的熔點為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒回杯均勻受熱，而且冰答的溫度升高較慢，便於記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌；
（2）探究冰的熔化特點，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態的變化；
溫度計的分度值為1℃，所以其示數為-4℃；
（3）根據表格中數據進行描點，並將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（4）由圖象知，熔化前溫度升高；熔化時溫度不變．
故答案為：（1）慢；用攪拌棒進行攪拌；（2）狀態；-4；（4）①熔化前溫度升高；②熔化時溫度不變．

㈥ ①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關系，由實驗繪出F與△l的關系圖線如圖乙所示，

①彈簧的F-△l圖象的斜率是彈簧的勁度系數，
由圖象可知，彈簧的勁度系數：k=

㈦ 小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗，製取二氧化碳並驗證其與氫氧化鈉能發生反應．（1）小剛先關

（1）稀鹽酸與石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式內：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；NaOH與CO₂反應容產生碳酸鈉和水，反應的方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）要證明NaOH與CO₂發生反應，應該是關閉c，打開b．這樣CO₂就會在錐形瓶內積累的越來越多，氣壓越來越大，會把上一步驟中NaOH與CO₂反應產生的Na₂CO₃壓入了右側的燒杯中，和澄清石灰水反應，觀察到的現象是燒杯中的石灰水變渾濁．
故答案為：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）c；b；燒杯中的石灰水變渾濁．

㈧ （2009北京）小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發生反

（1）小剛關閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．假設A中為氫氧化鈣，則一定變渾濁；可推測B中盛放的物質為氫氧化鈣，無現象，因為二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收干凈；
（2）小剛關閉K，繼續通入二氧化碳，A中氫氧化鈉溶液反應完，所以二氧化碳與B中氫氧化鈣溶液，故化學方程式為：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；此步實驗目的是驗證二氧化碳與氫氧化鈣能發生反應；
（3）已知「通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳」，則量取50ml上述溶液放入A，最多溶解50ml二氧化碳，剩餘的二氧化碳一定與氫氧化鈉溶液反應，而剩餘的二氧化碳再與氫氧化鈣反應，所以「A、B中均無明顯變化」．故小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50ml上述溶液放入A、B中，關閉K，通入約500ml二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，其理由是關閉K時，B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠大於A中溶液的體積，說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應．
故答為：（1）氫氧化鈣；
（2）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；驗證二氧化碳與氫氧化鈣能發生反應；
（3）關閉K時，B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠大於A中溶液的體積，說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應

㈨ 小麗同學利用如圖所示裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然後歸納得出初步結論．

（1）a圖中無電流，小磁針不發生了偏轉，b圖中有電流，小磁針發生偏轉，因此可知：通電導體周圍存在磁場；
（2）b和c中都有電流通過，但電流方向相反，同時小磁針偏轉的方向也相反，因此這兩圖的比較可得出電流的磁場方向與電流方向有關的結論．
故答案為：（1）通電導體周圍存在磁場；（2）通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關．