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用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系的實驗時下列說法正確的是
發布時間：2021-03-15 13:43:54『壹』 在運用圖所示裝置做「探究功與速度變化的關系」的實驗中，下列說法正確的是______A、通過改變橡皮筋的條
| A：橡皮筋拉小車時的作用力是變力，我們不能求變力做功問題，但選用相同的橡皮筋，且伸長量都一樣時，橡皮條數的關系就是做功多少的關系，因此，可以不需求出變力功的大小，就知道功的關系．所以A正確； B：實驗中的小車不可避免地要受摩擦力的作用，雖然摩擦力比較小，也不能忽略．我們研究拉力對小車做功和速度的關系，應排除其他力的影響．可將木板的一端稍墊高，輕推小車，觀察小車是否做勻速運動，使重力的分力與摩擦力相平衡，消除摩擦力的影響．所以B錯誤； C、D：當橡皮筋做功完畢小車應獲得最大速度，由於平衡了摩擦力所以小車以後要做勻速運動，相鄰兩點間的距離基本相同．所以計算小車速度應該選擇相鄰距離基本相同的若干個點作為小車的勻速運動階段，用這些點計算小車的速度．故C對D錯誤． 綜上可知A、C正確． 故選：AC |
『貳』 用如圖所示的裝置做「探究功與速度變化的關系」的實驗時：（1）下列說法正確的是（填字母代號）______A．
（1）A、小車在水平面運動時，由於受到摩擦阻力導致小車速度在變化．所以適當傾斜以平衡摩擦力．小車所能獲得動能完全來於橡皮筋做的功．故選項A正確；
B、實驗中每根橡皮筋做功均是一樣的，所以所用橡皮筋必須相同，且伸長的長度也相同．故選項B正確；
C、每次實驗時橡皮筋伸長的長度都要一致，則一根做功記為W，兩根則為2W，故選項C正確；
D、是通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值，故選項D錯誤；
E、只要使用打點計時器的實驗，都是先接通電源後釋放紙帶，故選項E錯誤；
F、G：由於小車在橡皮筋的作用下而運動，橡皮筋對小車做的功與使小車能獲得的最大速度有關，故選項F正確，選項G錯誤；
故選：ABCF
（2）根據題中數據計算出各個拉力做功下的v2，依次為：0，1，2，3，4，5，6．
用描點法得出圖象如下所示：
（3）由W-v2圖線可知，圖象為過原點的直線，因此W和v2成正比關系．
故答案為：（1）ABCF；（2）W-v2圖象如圖；（3）外力做功與物體速度平方成正比．
『叄』 某實驗小組採用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系，（1）下列敘述正確的是______A．每次實驗必須設
（1）A、橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足：W＝
| 1 |
| 2 |
B、實驗中改變拉力做功時，為了能定量，所以用不同條數的橡皮筋且拉到相同的長度，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數關系．故B錯誤．
C、從紙帶上看出，小車先加速運動後勻速，這樣的話就需要平衡摩擦力，故木板應該是傾斜的．故C錯誤．
D、做紙帶類型的題時：統一的要求都是先接通電源，後讓紙帶運動．故D正確．
故選：D．
（2）紙帶右端密集，故紙帶的右端是與小車相連的．
要測量最大速度，應該選用點跡恆定的部分．即應選用紙帶的A、B、C、D部分進行測量．
故BD正確、AC錯誤．
故選：BD．
（3）使木板傾斜，小車受到的摩擦力與小車所受重力的分量大小相等，在不施加拉力時，小車在斜面上受到的合力為零，小車可以在斜面上靜止或做勻速直線運動；小車與橡皮筋連接後，小車所受到的合力等於橡皮筋的拉力，橡皮筋對小車做的功等於合外力對小車做的功，故AB錯誤，CD正確．
故選：CD．
（4）實驗研究發現，W與v2成正比，故W與v的圖象應該是向上彎曲的曲線，故C正確，ABD錯誤．
故選：C．
故答案為：（1）D；（2）BD；（3）CD；（4）C．
『肆』 在用如圖所示的裝置做「探究功與速度變化的關系」的實驗時，下列說法正確的是 &nb...
| ABCF
『伍』 高中物理：用如圖所示裝置做「探究功和物體速度變化的關系」實驗時，下列說法正確的是（） 選擇D，這個是課本上的東西，你老師應該要提到的，改變數值是通過多根橡皮筋來改變做功值的，滿足一根做功XJ，2根做功2XJ，這就要求橡皮筋拉長長度相同，而不需要測得具體做功數值，只要探究速度或者速度的平方的與做功函數關系即可，我們都知道E=1/2mv的平方，這里就是推導出這個E與V的平方的函數關系。因此V便是最後的速度，即為加速到最後的平均速度，滑板上也需要平衡摩擦力 『陸』 在用如圖所示的裝置做「探究功與速度變化的關系」的實驗時，下列說法正確的是（）A．為了平衡摩擦力
A、為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動，故A正確； 『柒』 在用如圖所示的裝置做「探究功與速度變化的關系」的實驗時，下列說法正確的是（）A．實驗是通過改變
A、該實驗中利用相同橡皮筋形變數相同時對小車做功相同，通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加，這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難．故A正確； 『捌』 某實驗小組採用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系 （1）下列敘述正確的是（ ）A．每次實驗必須
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