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淡水資源稀少的模擬實驗裝置

發布時間:2021-03-11 16:00:52

1. 如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程.請回答下列問題:(1

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發、熔岩橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源於原始海洋.
(1)、美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步.米勒實驗裝置中的A里的氣體相當於原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電.
(2)、B裝置模擬的是原始海洋,實驗後可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質.
(3)、此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)原始大氣;氧氣;閃電
(2)原始海洋;氨基酸
(3)無機小分子物質

2. 哪裡能做水下壓力模擬實驗

水的壓力F=水的壓強P×裝水的容器的底面積S 水的壓強P=ρgh

公式為:F=ρghS

ρ=1.0×1000 千克/立方米

g=10 牛/千克

h=水的深度

3. 利用下列實驗裝置能完成相應實驗的是()A.圖1裝置模擬鐵的吸氧腐蝕B.圖2裝置製取並吸收NH3C.圖3

A.食鹽水溶液呈中性,中性條件下,鐵發生吸氧腐蝕,發生吸氧腐蝕時內導致試管內壓強減小,會容導致紅墨水發生移動,所以能實現實驗目的,故A正確;
B.氨氣濃度小於空氣,要採用向下排空氣法收集,氨氣極易溶於水,如果導管直接插入水中易產生倒吸現象,故B錯誤;
C.500mL量筒的最小刻度是1mL,所以不能用該量筒量取8.5mL的稀硫酸,應該用10mL量筒,故C錯誤;
D.製取乙酸乙酯的裝置中,導管應該在試管液面上方,故D錯誤;
故選A.

4. 淡水資源稀少的印度,為可它們不將海水進行淡化加工成淡水供市民使用

其次就是印度人口眾多,已經逼近世界第一大人口大國。這么多人的加持下,即使進行海水淡化,恐怕也很難夠用。畢竟人口基數大決定了印度需要建立非常多的海水淡化廠才能夠滿足用水方面的需求。但是很明顯,按照印度的經濟實力,根本不足以支持這么多海水淡化廠。而且海水淡化廠比喻建立在海邊,而且必須得有足夠大的地方,這就制約了印度海水淡化的進度。

最後就是筆者之前接觸過海水淡化之後得到的淡水,味道怪怪的,和正常的淡水完全不一樣。而且這種淡化之後的海水,價格非常昂貴,如果是貧困人口,根本消費不起。所以對於印度來說,於其進行海水淡化工作,還不如對恆河進行治理,這樣才能從根本上解決問題。

5. 如圖是用來研究生命起源的化學進化過程中的一個模擬實驗裝置,請據圖回答下列問題.(1)此實驗裝置是美

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發、熔岩橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源於原始海洋.
(1)如圖是米勒實驗的裝置,米勒是美國青年學者.
(2)A里的氣體相當於原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實驗提供了條件.
(3)B處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質,共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.
(4)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物生成有機小分子物質是完全可能的.
故答案為:(1)米勒;
(2)原始大氣;氧氣;閃電;
(3)原始的海洋;氨基酸;
(4)無機物.

6. 如圖是米勒的模擬實驗裝置,請根據實驗過程和結果回答下列問題:(1)加熱煮沸的水模擬的是______;A反應

米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
(1)A裝置里的氣體相當於原始大氣,有氫、氨、甲烷、水蒸氣等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣,A瓶內的氣體代表原始大氣.
(2)米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,為本實驗提供了能量,模擬原始天空的閃電.
(3)在B內含的有機物的溶液中,冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,經分析其中含有氨基酸等有機小分子物質.
(4)米勒在實驗中通過分析所得溶液的化學成分發現,溶液中含有多種小分子的有機物.他得出的結論是在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能.
(5)米勒的這個經典實驗證明在生命起源中,從無機小分子物質合成有機小分子的化學過程是完全可能的,這有力的支持了奧巴林的化學起源學說.
故答案為:(1)原始海洋氫氨甲烷水蒸氣原始大氣
(2)閃電能量
(3)氨基酸
(4)無機小分子物質合成有機小分子物質是可能的
(5)支持

7. 如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:(1)這一實驗裝置是美國青年學

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發、熔岩橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源於原始海洋.
(1)如圖這一實驗裝置是米勒設計的,米勒是美國青年學者.
(2)A裝置中的氣體相當於原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實驗提供了條件.
(3)B處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質,共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:
(1)米勒;
(2)原始大氣;氧氣;閃電;
(3)原始海洋;無機物;有機物.

8. 如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500m

米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.
(2)米勒通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應.
(3)圖中C裝置里是反應後的產物(含有有機物)含有氨基酸等有機小分子物質.
(4)米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)原始大氣
(2)閃電、原始天空的閃電
(3)含有氨基酸等有機小分子物質
(4)在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質,是完全可能的.

9. 如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據如圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,並回答下面的問題.(

米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.
(2)米勒通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,這主要是為該實驗提供能量.
(3)圖中B裝置里是用來產生水蒸氣的沸水.B和C內的液體相當於原始海洋.
(4)C中為含有有機物的溶液.
(5)此實驗結果:積聚在儀器底部的溶液中共有20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.即:容器中產生了原先不存在的各種氨基酸等有機小分子.
(6)第(5)搜集的證據證明在一定條件下,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)原始地球的條件和原始大氣;
(2)原始天空的;能量;
(3)沸水;原始海洋;
(4)有機物;
(5)B;
(6)在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質,是完全可能的.

10. 如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,並回答下面的問題.(

解:米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經過一周持續不斷的實驗和循環之後.米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.
(2)米勒通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電.
(3)圖中B裝置里是用來產生水蒸氣的沸水.
(4)圖中C裝置里是反應後的產物(含有有機物)和水蒸汽冷卻形成液體.
(5)米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)原始地球原始大氣 (2)閃電 (3)沸水 (4)有機物
(5)在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質,是完全可能的.

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