檢測無氧呼吸裝置

⑵ 檢測無氧呼吸產物，有如下裝置。二氧化碳不能是原先錐形瓶內的

可以是，但是錐形瓶內原有二氧化碳的量很少，二氧化碳占空氣成分0.03%，錐形瓶中版空氣部分權又少，所以這些微量的二氧化碳可以忽略不計。如何這些裝置的氣流流向都是長進短出，所以氣流不會從短端進入石灰水的瓶中，所以可以判定使石灰水變渾濁的二氧化碳是由無氧呼吸產生的

⑶ 高二生物。探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗。為什麼裝指甲有氧呼吸，裝置乙無氧呼吸為什麼裝置乙中應該先

甲中，橡皮球鼓入空氣，co2被Ⅰ吸收，氧氣進入Ⅱ抑制酵母菌無氧呼吸，而進行的是有氧呼吸，裝置乙Ⅱ放置一段時間待消耗盡瓶中氧氣再相連，則可證明無氧呼吸產物

⑷ 如圖是測定呼吸作用的實驗裝置,圖中的

（1）A瓶內NaOH溶液的作用是吸收通入氣體中的CO ₂ ，以免影響實驗結果，B瓶內石灰水的作用是檢測版空氣中的CO ₂ 是否去除干權凈．
（2）植物在光照條件下能吸收CO ₂ 進行光合作用，所以C瓶選用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗進行光合作用吸收CO ₂ ，從而排除植物光合作用對實驗結果的干擾．
（3）D瓶內石灰水的作用是檢測植物呼吸作用是否產生CO ₂ ．如果實驗達到預期效果，D瓶中的現象是變渾濁，說明幼苗進行呼吸作用產生了CO ₂ ．
故答案為：
（1）排除空氣中的CO ₂ 對實驗結果的干擾    檢測空氣中的CO ₂ 是否去除干凈
（2）排除植物光合作用對實驗結果的干擾    
（3）檢測植物呼吸作用是否產生CO ₂

⑸ 呼吸作用酵母的有氧無氧呼吸裝置實驗題目

（1）裝置一和裝置二形成對比實驗．
（2）酸性重鉻酸鉀溶液能檢測無氧呼專吸產生的酒屬精，有酒精存在時，其顏色由橙色變為灰綠色．乙裝置酵母菌培養液上方空氣中有氧氣存在，要探究酵母菌無氧呼吸方式，需要將B瓶靜置一段時間以消耗其中的氧氣，再連通澄清石灰水即可．
（3）有氧呼吸能將葡萄糖徹底氧化分解，其總反應式為：C ₆ H ₁₂ O ₆ +6O ₂ +6H ₂ O→6CO ₂ +12H ₂ O+能量．葡萄糖在細胞內氧化與在體外燃燒相比較，突出的不同點有：溫和條件下細胞內氧化反應緩慢，有多個中間步驟，能量是逐步釋放出來的．
故答案為：
（1）對比
（2）酸性重鉻酸鉀溶液灰綠色B瓶靜置一段時間即可將氧氣消耗掉，此時再連通澄清石灰水即可．
（3）C ₆ H ₁₂ O ₆ +6O ₂ +6H ₂ O→6CO ₂ +12H ₂ O+能量 溫和條件下細胞內氧化反應緩慢，有多個中間步驟，能量是逐步釋放出來的

⑹ 用什麼樣的裝置可以檢測出酵母菌的有氧呼吸是什麼樣的裝備可以檢測出無氧呼吸

探究酵母菌細胞呼吸方式實驗是必修一的一個重要探究實驗，也是高考考查的重點。它是以酵母菌為實驗材料，通過控制有氧和無氧條件，檢測CO2和酒精的生成情況，探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的方式。對該實驗的考查不僅要理解實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，更重要的是運用該實驗方法、技能去解決相關的問題。

⑺ 探究酵母菌呼吸方式的實驗中，無氧呼吸的裝置封閉一段時間後再將氣體通入澄清石灰水中，怎樣保證

封閉靜置一段時間就可以讓酵母菌通過有氧呼吸利用完瓶內的氧氣，也就是說把裝置靜置一段時間後再通入澄清石灰水中就可以了，這時O2已被消耗完，不會有你說的顧慮了

⑻ 探究酵母菌無氧呼吸將實驗裝置密封一段時間然後再與澄清石灰水相連以保證檢測到二氧化碳由無氧呼吸產生

王老師給你解釋下這個問題：
這個實驗目的有二，為了證明酵母菌可以呼吸產生內酒精和有容氧無氧呼吸時產生二氧化碳含量是否相同，而不是說的要討論這部分二氧化碳到底是無氧呼吸還是有氧呼吸產生。所以，個人覺得你執著這個問題，似乎沒有意義。

⑼ 檢驗酵母菌無氧呼吸的方法

(1)重鉻酸鉀的濃硫酸溶液灰綠色H2O、CO2(2)減少、不變不變、減少 (3)a.試管口不能用膠塞堵住，這樣無法保證有氧環境，應該用棉塞堵住試管口 b．無對照組，應該再取一支試管加入2 mL酵母菌研磨得到的勻漿液和1 mL蒸餾水，振盪搖勻，用棉塞堵住試管口，其他條件與實驗組一致 (1)加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液與酒精反應產生灰綠色顏色反應。參與有氧呼吸的O首先轉移到反應產物H2O中，H2O參與有氧呼吸則其中的O轉移到反應產物CO2中。(2)有氧呼吸時葡萄糖在細胞質基質中先轉變成丙酮酸，之後在線粒體中丙酮酸被氧化分解。