㈠ 在教室內安裝雜訊監測裝置
A、在校園周圍種樹可以有效的在雜訊的傳播過程中減弱雜訊，方法有效、合理，符回合題意； B、把教室的門窗關緊答，可以從傳播過程中減弱雜訊，方法有效，符合題意． C、安裝雜訊監測器只會測出雜訊的分貝，但不能減弱雜訊，不符合題意； D、學生戴耳機雖然可以在接收處減弱雜訊，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的辦法，不符合題意； 故選AB．